青岛莱西：教联体构建校家社协同育人“全链条”生态

摘要：在国家加快推进教育治理现代化、健全家校社协同育人机制的背景下，莱西市以教联体建设为牵引，创新打造家庭教育云课堂“陪伴成长”栏目，通过资源重组、机制重构与生态重塑，探索出县域教联体深度赋能家庭教育的新模式。

在国家加快推进教育治理现代化、健全家校社协同育人机制的背景下，莱西市以教联体建设为牵引，创新打造家庭教育云课堂“陪伴成长”栏目，通过资源重组、机制重构与生态重塑，探索出县域教联体深度赋能家庭教育的新模式。

教联体统筹：嵌入生活场景的育人网络

莱西市教联体建设充分发挥统筹协调功能，精准对接家长需求与教育供给。针对现代家庭时间碎片化难题，联合妇联、关工委、融媒体中心等单位，将栏目直播时段定于每周一上午通勤高峰，通过电台广播与移动端同步推送，把家庭教育知识嵌入家长“生活动线”，巧妙实现“下班路上听一课”的轻量化学习。这种以教联体为中枢的协同设计，让教育服务突破校园围墙，在车载空间、社区驿站等社会场景中自然延伸，形成“处处可学、时时能研”的泛在教育网络。

机制创新：构建三方联动的教育共同体

莱西教联体通过制度性安排，打通家校社协同壁垒。栏目组建起由教育专家、学校骨干、优秀家长、社区志愿者构成的“智库团”，围绕“双减”政策适配、青少年健康成长等议题，开展跨领域对话。直播中，家长可实时连线知名校长探讨教育焦虑，与家庭教育指导师共析亲子矛盾，形成“家庭提问—学校响应—社会支持”的联动机制。节目互动数据将进一步转化为教育公共资源，引入AI分析区域家庭教育共性短板，定向推送定制化课程，推动“大水漫灌”向“精准滴灌”转型。

生态重构：全链条激活协同育人效能

莱西教联体整合辖区资源，打造“传播—实践—评价”闭环生态。节目直播前，联合社区网格员入户调研，精准捕捉教育痛点；播出期间，联动城乡80多所中小学（园）组织“家长课堂”，将知识学习延伸至线下研讨；节目结束后，通过学校家委会推动“21天习惯养成计划”，把理论转化为实践。这种“云端供给+在地服务”的双轮驱动模式，使家庭教育从“单向指导”升级为“共生共创”。数据显示，栏目开播以来，家校矛盾调解率下降37%，家长参与学校治理比例提升至68%。