扶风县第二小学：让阅读成为一种习惯

摘要：为了营造浓厚的读书氛围，激发学生的阅读兴趣，近期扶风县第二小学成功举办了丰富多彩的读书活动。各年级根据学生的年龄特点和认知水平，开展了形式多样的读书活动，让孩子们在书香中感受阅读的魅力。

为了营造浓厚的读书氛围，激发学生的阅读兴趣，近期扶风县第二小学成功举办了丰富多彩的读书活动。各年级根据学生的年龄特点和认知水平，开展了形式多样的读书活动，让孩子们在书香中感受阅读的魅力。

分层设计显特色

六年级的名人故事分享会成为了一道亮丽的风景线。同学们精心准备，讲述了古今中外名人的励志故事，如牛顿、爱因斯坦、居里夫人等。他们用生动的语言、丰富的表情和恰当的肢体动作，将名人的事迹栩栩如生地展现在大家面前，让同学们感受到了名人的智慧和品格，激励着大家向名人学习，树立远大的理想。

五年级和三年级的好书推荐活动同样精彩。同学们纷纷上台，向大家推荐自己喜爱的书籍，分享读书心得和体会。推荐的书籍种类繁多，有文学名著、科普读物、童话寓言等。他们从书籍的内容、主题、语言风格等方面进行介绍，让大家对这些书籍产生了浓厚的兴趣。通过好书推荐活动，同学们不仅学会了如何选择适合自己的书籍，还提高了表达能力和沟通能力。

二年级的讲故事比赛充满了童真童趣。小选手们带着自信的笑容，用稚嫩的声音讲述着一个个精彩的故事。他们有的讲述经典的童话寓言，有的讲述自己身边的趣事，还有的讲述充满想象力的科幻故事。生动的讲述、惟妙惟肖的表演，赢得了台下同学们的阵阵掌声。

一年级的朗诵比赛则展现了孩子们对语言的热爱和感悟。他们用清脆的声音、抑扬顿挫的语调，朗诵了一首首优美的诗歌、散文。有的朗诵经典的古诗，感受传统文化的魅力；有的朗诵现代的儿童诗，表达自己的童真童趣。

创意展示显才华

本次活动特别设置了手抄报制作活动，同学们或摘抄经典的诗词名句，或分享读书感悟，或介绍喜爱的书籍。色彩鲜艳的插图、工整美观的文字、富有创意的排版，每一份手抄报都凝聚着同学们的心血与智慧。有的手抄报以童话故事为主题，用可爱的卡通形象展现故事中的精彩情节；有的围绕名著内容，用细腻的笔触描绘书中的经典场景；还有的将读书名言与趣味图案相结合，让人眼前一亮。