摘要:(2分)示例:微信既为社交带来便捷智能体验,又潜藏信息失真、交友安全等成长风险。
2025年普宁市中考模拟考试
语文试题参考答案
一、积累运用(21分)
1.(共10分,答对一句得1分,满分不超过10分)
(1) ①南阳诸葛庐 ②西蜀子云亭
(2) ③一蓑烟雨任平生
(3) ④关关雎鸠 ⑤在河之洲 ⑥君子好逑
⑦忽如一夜春风来 ⑧千树万树梨花开 ⑨几处早莺争暖树
⑩谁家新燕啄春泥 ⑪但愿人长久 ⑫千里共婵娟
2.(3分) 赞誉 相得益彰 前仆后继
3.(2分)A
4.(2分)D
5.(2分)示例:微信既为社交带来便捷智能体验,又潜藏信息失真、交友安全等成长风险。
6.(2分)示例:利用沟通便捷(警惕网络风险)
二、阅读(49分)
(一)(18分)
7.(3分)使……坚忍起来 同“弼”,辅佐 谁,哪一个
8.(4分)(1)这样之后才知道常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸快乐之中可以使人死亡。
(2)但是创业的艰难已经过去,保持成就的艰难,现在正应该和大家谨慎对待。
9.(3分)玄龄与吾共取天下/出百死/得一生/故知创业之难。
10.(4分)示例:①越王勾践卧薪尝胆,矢志不移,终于打败了吴国;②屈原遭流放,始有《离骚》问世。
11.(4分)唐太宗与孟子都强调“忧患意识”,孟子认为“生于忧患,死于安乐”,唐太宗则提出“守成之难,方当与诸公慎之”,二者都主张居安思危,警惕安逸带来的隐患,以确保国家长治久安。
参考译文:
乙文:唐太宗问身边的大臣:“创业与保持成就哪个难?”房玄龄回答说:“国家开始创立时,我们与各地豪强竞相起兵较量使他们称臣,创业难啊!”魏征说:“自古以来的帝王没有不在艰难的时候取得天下,而在安逸的时候失掉天下的,保持成就难啊!”
太宗说:“玄龄协助我一起取得了天下,历经百战,九死一生,所以体会到创业的艰难,魏征协助我一起安定天下,常常担心在富贵的时候滋生骄奢,疏忽的时候发生祸乱,所以懂得保持成就的艰难。但是创业的艰难已经过去;保持成就的艰难,现在正应该和大家谨慎对待。”玄龄等人拜了拜说:“陛下说的这一番话,是天下百姓的福气啊。”
(二)(10分)
12.(3分)A
13.(3分)①建立了常态化教育机制;②加强了专业师资队伍建设;③保障了一定专项经费。
14.(4分)示例:①熟悉基本急救知识,增强生命安全和应急救护意识;②积极参加学校开展的课内、课外的急救教育教学活动,切实掌握应急救护知识与技能;③积极学习学校配备的校园急救设施设备的使用方法。
(三)(15分)
15.(4分)①躲在大石后观察野牦牛(吃糍粑) ②彷徨、无助(犹豫、羡慕)③贴近野牦牛,同他们一起取暖 ④感动、不舍(感激、留恋)
16.(2分)示例1:运用了比喻的修辞手法,将雪域高原夜晚的寒气比喻为“恶狼”,生动形象地写出了天气的极度严寒,表现“我”的绝望、痛苦、焦急,增强了语言的表现力。示例2:排比,通过写“恶狼”对我的“围困着、侵袭着、咬啮着、冲毁着”,构成排比,生动地表现了我在严寒中的绝望、痛苦、焦急等复杂心情。17.(4分)环境描写;有关蓝天、雪山等环境描写在文中多次出现,它们共同营造了雪域高原空灵、静谧、美好、庄严的环境;从侧面表现了牦牛眼神的干净澄澈,性格的温和友善,进一步表现了“我”对雪域高原,对野牦牛,以及对自然的敬畏和赞美。
18.(5分)示例:与族群走散的野牦牛在夜里互相依偎取暖御寒,且接纳同样无助的我,从始至终没有任何伤害我的意思,待我如同伴。它们虽然高大,却对其他弱小的族群无任何敌意,反倒是友好接纳,野牦牛身上展现了大自然的宽容与友善。若人与自然的万事万物都能保有这样的友善,那么定能和谐共处,共享更美好的自然家园。
(四)(6分)
19.(2分)D
20.(4分)
示例1:《朝花夕拾》:“朝”表示早晨,这里指早年时候,“夕”表示傍晚,这里指晚年时期。书名的意思是早晨盛开的鲜花,傍晚的时候摘掉或捡起,这里指鲁迅先生在晚年回忆童年时期、少年时期、青年时期中不同生活经历和体验的文字。
示例2:《钢铁是怎样炼成的》:钢铁在烈火里烧、高度冷却中炼成的。钢铁指信念、意志和毅力。小说主人公保尔坚强的革命意志和坚定的共产主义信念,就是在斗争和艰苦考验中锻炼出来。
示例3:《骆驼祥子》:祥子是书中的灵魂人物,在他的人生经历中,还曾与骆驼有过一段故事,并因此而得名“骆驼祥子”。他善良淳朴,老实坚忍,吃苦耐劳,忍辱负重,对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。
三、作文(50分)
21.
作文等级
评分标准
一类卷
(50-45分)
1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。
2.结构严谨,注意照应,详略得当。
3.语言得体、流畅。
二类卷
(44-40分)
1.立意明确,中心突出,材料具体。
2.结构完整,条理清楚。
3.语言规范、通顺。
三类卷
(39-30分)
1.立意明确,材料能表现中心。
2.结构基本完整,有条理。
3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷
(29-15分)
1.立意不明确,材料难以表现中心。
2.结构不完整,条理不清楚。
3.语言不通顺,错别字较多。
五类卷
(14-0分)
1.没有中心,空洞无物,严重离题。
2.结构残缺,不成篇章。
3.文理不通,错别字较多。
加分
符合如下条件之一,可酌情加l-3分(加至本题满分为止):
1.立意深刻。
2.构思独特。
3.语言优美。
4.富有个性。
5.文面整洁,书写优美。
扣分
1.没有标题扣2分。
2.不足550字者,每少50字扣1分。
3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计),最多扣3分。
4.不能正确使用标点扣1-3分。
5.文面脏乱,字迹潦草、难以辨认者扣1-3分。
6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1-3分。
关于篇幅
1.有开头一段的,10分以下;
2.了一半的,以15分为基准上下浮动;
3.数不到300字的,不超过20分;
4.述基本完整,但字数不足550字的,每少50字扣1分。
关于抄袭、雷同
1.抄试卷上的文段,或默写课文及经典文章,只能判为五类卷以下;若只是选材和内容属于常见常用的,不能简单判为抄袭。
2.同:选材、内容、表达都相同,特别是语言表达上有80%以上完全相同的,算是雷同。若只是文章故事情节高度相似的,但语言表达并不是太多相同,不能轻易判其雷同。判为雷同的作文,在实际得分基础上酌情扣4-6分。
来源:一起来喝二两酒