摘要：首先王欣老师带来的 "Family Time" ，本节课是一节扎实有效、富有温情的英语阅读课，王老师紧扣主题，从导入新授，到新课教学，再到练习总结，都能结合七年级学生特点，将语言学习与情感教育自然融合。教学环节设计合理，教法灵活，活动多样，师生互动良好，使学生

（黄波 通讯员 宁静）为提升英语教学质量，打造高效课堂，近日，睢阳区宋城中学教育集团举行“校长听课日”英语组听评课活动，全体教师聚焦课堂，共研教学新思路。

首先王欣老师带来的 "Family Time" ，本节课是一节扎实有效、富有温情的英语阅读课，王老师紧扣主题，从导入新授，到新课教学，再到练习总结，都能结合七年级学生特点，将语言学习与情感教育自然融合。教学环节设计合理，教法灵活，活动多样，师生互动良好，使学生语言能力与思维品质均得到发展。

第二节，程贝老师以“规则”为主题，整合教材与生活素材，从校园规则（Classroom Rules）、家庭规则（Family Rules）延伸至社会规则（Social Rules），创设超市购物、交通出行等真实情境，激发学生共鸣。通过图片、短视频展示不同场景下的规则，让抽象规则具象化，助力学生理解记忆，体现英语学科工具性与人文性统一。本节课方法多样，激发兴趣，课堂氛围活跃，课堂效果良好。

最后梁露老师围绕“Lending a Hand”主题，播放帮助别人的视频，创设丰富的生活化情境，引入主题，激发学生共鸣。以课文对话为载体，让学生在模拟情境中运用英语交流，既强化语言表达，又传递社会正能量。本节课活动形式多样，让学生在活动中获得知识体验中获得学习的主动权。梁老师在授课过程中注重培养学生自主探讨的能力，并在采用合作学习、项目式学习等方法培养学生的合作能力。学生积极性得到充分调动，课堂参与度较高。达到了预期效果。

课例展示后，老师们集聚一堂，展开深入的评课与研讨，在交流中碰撞出思维的火花。首先三位授课教师进行自评和反思，英语组其余成员对于她们的优点加以肯定，同时也提出了各自的中肯建议。
本次公开课活动为英语组的教学研讨提供了很好的范例。我们相信，通过不断反思与改进，我们的课堂教学将更加高效、生动，更好地促进学生的全面发展。让我们继续携手同行，在教研路上共同成长！

来源：河南县域经济网