“教”路深耕笃行 “研”途繁花满径展览路小学教导处

摘要：五月浅夏，清风徐来，在这充满希望的时节，展览路小学英语组的教研热情愈发浓烈。“教”路漫漫需深耕，“研”途求索皆风景，一场凝聚智慧与匠心的教研活动拉开帷幕。

五月浅夏，清风徐来，在这充满希望的时节，展览路小学英语组的教研热情愈发浓烈。“教”路漫漫需深耕，“研”途求索皆风景，一场凝聚智慧与匠心的教研活动拉开帷幕。

为深入贯彻学校教学工作部署，充分发挥学科育人功能，促进教师间的交流互鉴，切实提升课堂教学品质，2025年5月9日下午，展览路小学英语组全体教师齐聚阶梯教室，共赴这场教研之约。

课例展风采，创新显匠心

青年教师裴欣以冀教版五年级下册第三单元Lesson13《Let’s buy postcards!》为例，开展课例展示。她借助AI技术，落实英语学习活动观三个层面。课堂上，通过小组合作、趣味游戏，培养学生英语能力与思维品质。同时，融入邯郸特色文化，促进学科知识与家乡文化融合。其活泼的教学风格、特色奖励及多元评价，激发了学生学习热情，教学效果良好。

思维巧碰撞，教学促提升

评课环节由卢江丽老师主持。裴老师围绕“选课构思、备课研磨、教学反思”等环节，进行了细致入微的说课分享，深入剖析教学过程中的得与失。随后，听课教师们畅所欲言，围绕教学设计的精巧之处、学生的参与度、教学目标达成效果以及文化融合的深度等方面展开热烈讨论，纷纷提出建设性的改进建议，思维的火花在交流中不断迸发。

教思需并行，教研明方向

活动最后，李晓姣副校长进行总结点评。她结合课程设计与实施过程，提出了细节性建议，并着重强调，在英语教学中培养学生思维品质的重要性，为英语组教学指明了前行方向。本次教研活动亮点纷呈：其一，目标定位精准。教研全程紧扣新课标“学思结合、用创为本”理念，从单元整体规划到课堂活动分层设计，处处彰显着对学生核心素养的培育导向；其二，团队协作高效。新老教师互动频繁，经验教师的经验积淀与青年教师的创新思维相辅相成，充分展现出教研组强大的凝聚力与创造力。