悦读 | 母亲的记性

摘要：我微信收藏存有这样两段录音。一段是：“我是炊事员，工作在前线；烧水又做饭，日夜总不闲。山里没有井，出去几里远；趁着天未明，担水好几担……”另一个是：“噼噼啪，噼噼啪，大家来打麦。麦子好，麦子多，磨面做馍馍。馍馍甜，馍馍香，从前地主吃，现在自己尝……”内容分别来

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母亲的记性

作者：涂启智

我微信收藏存有这样两段录音。一段是：“我是炊事员，工作在前线；烧水又做饭，日夜总不闲。山里没有井，出去几里远；趁着天未明，担水好几担……”另一个是：“噼噼啪，噼噼啪，大家来打麦。麦子好，麦子多，磨面做馍馍。馍馍甜，馍馍香，从前地主吃，现在自己尝……”内容分别来自解放初期小学语文课文《我是炊事员》和《打麦歌》。

这是母亲年幼时学过的两篇课文，从此便镌刻在心底。我小时候，不止一次听母亲背诵，印象也很深。毫不夸张地说，它们是我最初的文学启蒙。

那年，我南下深圳谋生整十五年。十一期间，回到老家，我问母亲还记得以前的课文吗，母亲微笑道：“还记得！”于是，我打开手机录音，母亲有板有眼、抑扬顿挫背诵起来。两首歌谣，母亲均不重复、不停顿、无差错，一气呵成背诵下来，令人叹为观止。

当时，母亲已经76岁，距离她小学毕业60多年。母亲的记性真是好。

奇怪的是，在有些方面，母亲记性又很差。

那年，我正上初三，全力冲刺备战中考，期望实现“跳农门”梦想。学校离家大概五公里，我和大多数农村孩子一样，在校寄宿。初三学习争分夺秒，平日早起晚睡自不必说，连周末时间也在教室上课或是自习，解答一套又一套中考模拟习题。因此，我不再像初一、初二时一样，在周三中午回家一趟，带两罐头瓶子炒菜、腌制菜或酱豆来学校吃，而是等到周日下午，初三学生放半天假时，才回家换衣服、带粮食，而后迅速返校。

周三中午不再回家，母亲在这天雷打不动给我送菜。那天下雨，天气预报中雨，其实是大雨。雨水就像线珠子密织天空与地面。我想，母亲应该来不了了，也唯愿母亲不要来。家里虽有一把破旧雨伞，但已丧失遮风挡雨的功能。下课走出教室时，我一瞬间愣神，身高只有一米五三且瘦弱的母亲，穿过层层雨幕，突然出现在我面前——母亲头上戴着一顶颜色变暗变黑的草帽，全身被雨淋湿，却若无其事微笑喊我乳名：“红娃儿！”

母亲仿佛不是穿过一场大雨，而是沐浴和煦春风——我的泪腺已经撑不住了，带着哭腔说，“妈，下这么大雨，你咋还来？”母亲轻描淡写：“没事，回去洗个热水澡就行了。”我接过母亲手中的菜，“你进教室吧，我走了……”话音未落，母亲转身又冲进雨幕中。

父亲走得早，母亲始终未曾改嫁。我上初中时，母亲已独自支撑家庭多年。在如愿以偿考学、参加工作十多年后，或许造化弄人，我不得不外出闯荡至今，而母亲一直在老家独自生活。

有一年回老家，我向母亲提起她当年冒雨为我送菜场景。我讲得绘声绘色，母亲非常惊讶，就像听别人的故事：“我没有印象了！”

母亲从骨子里喜欢读书，所以，她对自己当年读过的课文念念不忘。与此同时，她能够随遇而安，看淡生活的不幸与痛苦，所以，始终以洒脱心态穿过岁月的风风雨雨，展现出从容自如的别样风采。

当年被迫离开老家，之后很长一段时间，我都耿耿于怀。后来，我在异乡安居乐业，视他乡为故乡。这种改变与重生，可以说与母亲对我的熏染不无关系。母亲这辈子没有传我寸砖片瓦，但这种高贵的精神气质就是她传给我的最宝贵的财富，让我终生受用无穷。

朗读者简介

陈洁琪，增城区融媒体中心主播。用声描绘大千世界，用心讲述增城故事，用情传诵时代新声，让墨香在朗读中更加悠长。

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