摘要：为搭建家校共育桥梁，让家长零距离感受校园生活，深度了解教学理念与学生成长动态，实验中学特开展"家长进课堂及陪餐日"活动。通过课堂参与、亲子互动与校园生活体验，促进家校互信合作，携手为学生的全面发展注入更多温暖力量。
为搭建家校共育桥梁，让家长零距离感受校园生活，深度了解教学理念与学生成长动态，实验中学特开展"家长进课堂及陪餐日"活动。通过课堂参与、亲子互动与校园生活体验，促进家校互信合作，携手为学生的全面发展注入更多温暖力量。
一年级家长进课堂
一1班马博禹家长以“校园安全”为主题，通过讲解安全常识和互动环节，帮助孩子们了解课间活动、上下楼梯、地震火灾等场景中的自我保护方法，强化“安全无小事”意识，倡导共建平安校园环境。
一2班陈嘉树爸爸聚焦“常见传染病的预防”，结合图文演示科普流感、手足口病等传播途径，教授“七步洗手法”和口罩正确佩戴方式，引导孩子养成良好卫生习惯，提升疾病防范能力。
一3班李瑶佳忆家长开展趣味“手工制作”课堂，带领学生利用扭扭棒，通过剪、扭、粘等动手实践，制作出精美的手工作品——小柿子，激发创造力，锻炼手眼协调能力。
一4班梁浩诚小姨揭秘“豆腐的制作过程”，细致讲解泡豆、磨浆、点卤等传统工艺，普及豆腐营养知识，让孩子们感受中华饮食文化的智慧与匠心。
一5班乔厚力妈妈通过“剪纸艺术”课堂展示窗花、生肖等经典纹样，指导孩子们剪出对称图案，在刀锋流转间传递非遗文化魅力，培养审美与专注力。
一6班田诗雨妈妈带来一节“手工制作”主题课，利用毛线钩织出不同的物品，像小动物、发卡、洋娃娃等，鼓励学生在实践中体会动手乐趣。
二年级家长进课堂
二1班高一航妈妈以“我的梦想”为线索，通过科学家、医生等职业故事引发思考，引导孩子们用自己的语言与文字表达梦想，并制定“每日读书”“坚持运动”等具体行动计划。
二2班刘明玉爸爸讲述“中国高铁的奇妙之旅”，从蒸汽机车到复兴号的技术飞跃，结合模型展示高铁轨道设计原理，点燃学生科技报国的热情与民族自豪感。
二3班杨子皓妈妈带领学生“走进杂粮世界”，通过观察红豆、燕麦等实物认识杂粮，讲解种植故事与膳食搭配技巧，倡导珍惜粮食、健康饮食观念。
二4班薛宇乔妈妈开展“从米粒到艺术”创意课堂，演示寿司制作，启发学生发现平凡食材的多元价值，感悟生活美学中协调与平衡的重要性。
二5班高婧桐妈妈解析“房地产行业”从图纸设计到施工落地的全流程，结合数学测量、美术构图等学科知识，帮助学生理解当下学习与未来职业的关联性。
二6班柴博茗妈妈从甲骨刻符到现代钢笔演变简史，解析硬笔工具特性，示范楷书横竖撇捺的“起行收”笔法，讲解临帖的方式方法并推荐适合孩子们的名帖，提升规范书写与汉字审美能力。
二7班杜明轩爸爸通过“认识电工”课堂，展示绝缘手套、万用表等工具，模拟家庭电路排障场景，科普安全用电常识，强调“湿手勿触电器”等生活防护要点。
三年级家长进课堂
三1班谢钰博妈妈围绕“食品安全”主题，教授辨识食品保质期、添加剂的方法，通过“五毛零食”危害案例分析，强化“拒绝三无产品”的健康消费意识。
三2班景宇航妈妈揭秘“美味的蛋挞”诞生记，从葡萄牙蛋挞起源讲起，现场演示调配蛋液、控制烘烤火候的技巧，带领学生体验甜品制作中的科学与艺术。
三3班裴柯颖妈妈举办“蔬菜变变变——凉拌魔法秀”，通过胡萝卜雕花、调味料调配等环节，破除学生对蔬菜的刻板印象，传递“美味与营养并存”的饮食理念。
三4班赵美晶妈妈开展“食光童行 爱与美味同频”活动，指导学生根据膳食金字塔搭配三明治食材，在涂抹酱料、叠放配菜中感受烹饪乐趣与营养均衡的重要性。
三5班高颢宸妈妈展开“饺子的文化之旅”，从张仲景驱寒药膳传说讲起，对比南北饺子造型差异，组织创意饺子包制比赛，深化对中华饮食文化传承的理解。
三6班李佩妍妈妈以“大家都是好朋友”为主题，通过发现同学优点、探讨友好相处方法，学习化解矛盾与应对欺凌技巧，培养互助尊重、同理共情的班级氛围。
家校同频·共生共长
座谈会上，家长们分享了孩子“从胆怯不敢发言到主动举手”“从粗心大意到自觉检查作业”的蜕变故事，字里行间满是对学校和老师的高度认可。校领导和老师围绕“把世界带进课堂，把学生带向未来”的教育理念，深入解读了“五育融合”课程体系，并就“双减”背景下家校责任边界问题作出回应。
舌尖上的温情时光
褪去课堂的忙碌，让爱与烟火气在餐桌上静静流淌。家长们与孩子并肩而坐，品尝同一份营养午餐：分餐时的轻声叮嘱、碰碗时的相视一笑，平凡的一餐因陪伴而有了温度——这一刻，家长不再是生活的旁观者，而是与孩子共享成长的同路人。食物暖胃，陪伴暖心，这便是幸福最朴素的注脚。
以爱为名，共育花开；
以行为舟，同赴未来！
实验中学始终相信，当家庭与学校携手并肩，孩子的成长便有了双翼，既能脚踏实地探索知识的沃土，亦能仰望星空追寻无限可能。
让我们以此次活动为起点，继续凝聚共识、深化合作，共同书写属于实中学子的成长篇章！
来源：顶级海风l一点号