摘要:5月10日,暨南大学、深圳大学和广州华商学院在广东省广州市增城区正果镇蒙花布村附近的云水禅心人文小镇联合举办“花布计划”毕业设计现场答辩成果验收会。广州市增城区“百千万工程”指挥办、暨南大学新闻与传播学院、深圳大学传播学院、广州华商数字传播学院、广东省乡村休闲
5月10日,暨南大学、深圳大学和广州华商学院在广东省广州市增城区正果镇蒙花布村附近的云水禅心人文小镇联合举办“花布计划”毕业设计现场答辩成果验收会。广州市增城区“百千万工程”指挥办、暨南大学新闻与传播学院、深圳大学传播学院、广州华商数字传播学院、广东省乡村休闲产业学院、广东省乡村休闲产业协会的领导、企业产业精英代表、三校指导老师及广告学专业学生团队等,共计约90人齐聚现场,共同见证青年学子为乡村振兴注入的创意活力。
活动中,来自三校广告学专业的8支学生团队围绕蒙花布村的农业资源、文旅开发与文化传承等展开激烈比稿,展现年轻学子的创意力量。这是中国广告教育界首次跨校联合毕业设计活动,它打破了高校广告教学活动以单一学校为单位的传统模式,是中国广告教育毕业设计的一项创举,旨在通过校企合作与产学研融合,为广东“百千万工程”和乡村振兴注入青春动能。
它更是一堂生动的思政课,学生通过实地调研,深入乡村,体会到乡村振兴的复杂性与重要性,内化了学生的社会责任感,让学生亲身感受肩上所承载的服务社会的使命感。
蒙花布村坐落于增江河畔,拥有广州独一无二的天然沙滩、成片古榄树林和荔枝园,近年来凭借“碧水银滩”文旅品牌,获评广东省文化和旅游特色村。如何将这一生态与文化宝藏转化为经济与社会价值?“花布计划”应运而生。活动由暨南大学新闻与传播学院、深圳大学传播学院和广州华商学院数字传播学院联合发起,由广东省乡村休闲产业学院提供全程深度支持,广州乡村振兴控股集团提供课题,协助调研和落地。活动自2024年11月1日启动以来,吸引了三校广告学专业的30名学生组成8支创意团队,聚焦蒙花布村的荔枝、乌榄等农业资源,“碧水银滩”沙滩体验、民宿等文旅项目,以及古祠堂、非遗文化等文化资源,提交创新提案。
“‘花布计划’不仅是一场学术比拼,更是青年学子以专业知识服务社会的生动实践。”广东省乡村休闲产业学院院长、广州华商数字传播学院院长张晋升教授在开幕式上表示,“通过跨校协作,学生们将课堂理论转化为乡村振兴的创意方案,为蒙花布村的现代化建设贡献力量。”
答辩会上,8支团队通过15分钟PPT展示和5分钟评委提问及学生解答,呈现了多样化的提案。荣获“金奖团队”称号来自暨南大学的“Buff叠满”团队提出“以‘榄’强化增城地域特色;以‘洋洋’传递‘慵懒、自由、治愈’的度假情绪,呼应目标客群‘去班味、求松弛’的核心诉求”,并提出了一整套帮助蒙花布村文旅提质增效的解决方案,获得评委的一致好评。
评审团由广告行业专家、乡村振兴学者、增城区百千万指挥部和广州乡村振兴控股集团负责人组成。广东省乡村休闲产业协会秘书长晏曾节评价:“学生提案展现了Z世代的创意活力,尤其在数字化营销和文化IP打造上,为村庄注入了新思路。”他建议,未来可进一步优化预算与村民参与机制,确保方案落地。
“花布计划”不仅是学术创新的舞台,更是校企合作的典范。活动整合了三校的理论优势与广东省乡村休闲产业学院、广州乡村振兴控股集团的产业资源,为提案落地开辟绿色通道。蒙花布村书记高心亮表示:“学生们的创意让我们看到村庄的新可能,部分提案将被优先考虑实施,助力‘碧水银滩’品牌升级。”
作为广东“百千万工程”的实践样本,蒙花布村通过“政府引导+企业运营+村民参与”模式,已建成游客服务中心、停车场等基础设施,年接待游客超10万人次。“花布计划”的提案进一步挖掘了村庄的农业与文化潜力,为其他乡村提供了可复制的经验。深圳大学传播学院副院长黄玉波教授认为:“跨校联合毕业设计打破了高校广告专业毕设的壁垒,未来可通过校企长期平台,将更多创意转化为乡村发展的动力。”
对于参与的学生而言,“花布计划”是一场从课堂到田野的历练。金奖团队成员、暨南大学广告学王瑛同学表示:“实地调研让我第一次近距离接触乡村,团队的跨校协作也锻炼了我们的沟通与创新能力。”另一位银奖团队成员、华商学院的广告学庄祺臻同学感慨:“用广告设计为村庄增收,让我感受到专业的社会价值。”
闭幕式上,三校领导为获奖团队颁发了证书与奖金(金奖5000元、银奖各3000元、铜奖各1000元、优秀奖各证书)。获奖提案将提交蒙花布村村委会,部分方案有望在2025年底落地实施。活动成果还将由广东省乡村休闲产业学院与三校联合整理成案例集,供全国高校广告教育参考。
“花布计划”以青春创意为笔,勾勒出蒙花布村的振兴蓝图。正如暨南大学新闻与传播学院副书记张建敏教授所说:“青年学子的参与,让乡村振兴不仅有了经济动能,更增添了文化温度。”在广东“百千万工程”的广阔舞台上,“花布计划”正以校企融合之力,为中国乡村的现代化建设贡献智慧与力量。
来源:教育新闻广东报道