白岩小学新鲜事，考出去的学生又回来了

摘要：从前少年立志出乡关，总言“书中自有天高地阔”，渴望去往外面的世界成就事业；如今学子负笈行远路，常道“云端可筑故土春山”，矢志回到家乡的热土耕耘未来。5月12日，在贵安新区高峰镇白岩小学的智慧教室里，校长陈元凝望着电子屏前专注的学生们，不禁感叹道：“考出去的学生

从前少年立志出乡关，总言“书中自有天高地阔”，渴望去往外面的世界成就事业；如今学子负笈行远路，常道“云端可筑故土春山”，矢志回到家乡的热土耕耘未来。5月12日，在贵安新区高峰镇白岩小学的智慧教室里，校长陈元凝望着电子屏前专注的学生们，不禁感叹道：“考出去的学生回来了。”

陈元在白岩小学的智慧教室给学生们上课。

“十年前孩子们作文本里写满‘走出大山看世界’的愿望，如今‘数谷贵安’成了周记高频词，‘花漾高峰’成了美术课的创作主题，‘贵安超算中心为《哪吒2》提供影视渲染算力保障’成为大课间时的热点话题。”在白岩小学执教十六年的陈元轻抚着学生作品展板，欣慰地说道：“这些变化，正是乡村教育扎根生长的脉络。”

教室里跃动着鲜活的理想图景——“我要当数字工程师，用代码给贵安新区‘添砖加瓦’！”四年级学生吴洪佳在智慧黑板上勾勒数据城市。“未来我的民宿会装上VR，让游客云游茶山。”五年级学生王瀚彬举起手绘的智能旅舍设计图自豪地展示；“我就留在村里当农业技术员，让每块土地都变成‘金饭碗’。”六年级学生王永辰声音不大，却让窗外的稻田跟着晃了晃。

学生们在计算机教室里上信息技术课。

十六载春秋更迭，这所“村小”的蜕变清晰可触：云机房替代了漏雨的砖瓦屋，智慧课堂链接着城市优质教育资源，更借着“数谷贵安”拔地而起的东风，实现了从“生源外流”到“学子回流”的转变，见证着乡村全面振兴背景下教育事业高质量发展的生动注脚。

“作为山东青岛高校毕业的学子，导师曾挽留我留在海滨城市发展，但怀揣对白岩村的深厚乡情，我毅然决定反哺桑梓，‘数谷贵安’的广阔天地大有可为，我想通过建筑学专业知识，让美丽乡村更具特色。”白岩小学毕业生孙小会这样讲述她的选择——彼时正值白岩村开展大学生基层治理引才计划，她在投身村委会服务一年有余后，虽因家庭原因转变了职业道路，但内心里依旧对为白岩村的发展作贡献心怀热忱：“职业路径虽变，但手机里的村务群始终置顶，家乡的发展动态始终牵动我心。如今看到母校白岩小学的蜕变，更让我感受到乡村教育质量的提升和学子们蓬勃向上的精神风貌。”

学生们在宽敞的操场上尽情奔跑。

“乡村小学的蜕变远非表面革新，而是深植于学生成长轨迹的深层变革。”谈及白岩小学变迁，见证者陈元感慨道：“十多年前，村小因教学水平与城区差距明显，令许多家长宁愿倾尽所有也要将孩子送往外校。而贵安新区设立后，乡村教育生态发生质变——基础设施升级、教学品质跃升，如今白岩小学已成为家长口中‘放心托付’的选择。”

白岩小学的课堂。

“更令人欣慰的是，学生们正以新区为窗口，见证‘数谷贵安’的科技进步与‘花漾高峰’的生态焕颜，这些亲眼所见的发展图景，正悄然重塑着他们的理想与视野。”陈元望着校园里奔跑的少年，目光中满是期许。

“如今的白岩小学与十多年前相比，堪称脱胎换骨。”学生家长刘献表示：“硬件设施迭代升级自不必说，更可贵的是教育软实力的质变——教师团队争相打磨课堂、孩子们主动拥抱知识、家校协同促进教学相长，我们亲眼见证这所曾被视为‘老旧村小’的学校，成为升学率连续多年保持100%进入高峰中学或其他优质中学的好学校。”

可躺式课桌椅让学生午休更舒适。

2009年，陈元初至白岩小学开展帮扶对接，自此扎根十六载。他回忆道：“初到时条件极为简陋——全校仅存6间瓦房教室，发展前景犹如‘摸着石头过河’。”转机始于2014年贵安新区成立，在政策扶持与属地部队关怀下，学校迎来蜕变——从当年首栋现代化教学楼拔地而起，彻底告别瓦房时代；到今年，属地部队向学校捐赠100余套可躺式课桌椅，让午休条件焕然一新，学校整体设施设备改善显著。

学生们在课间驻足于爱国主义教育长廊。

“十六年来，白岩小学一直注重硬实力和软实力的双重提升。”陈元告诉记者，一方面，硬件设施与师资力量同步升级：2018年教学楼加固工程启动，实验室、卫生室、文体活动室相继落成；专业教师团队同步扩容，音乐、体育、英语、信息技术等学科实现专职化覆盖，精准对接学生成长需求；另一方面，软实力建设亮点纷呈：与属地部队共建的爱国主义教育长廊、国防图书室成为校园新风景，2022年更获评“八一爱民学校”殊荣；“五育”并举实践深入——大课间竹鼓舞教学既强健体魄又传承民族文化，带领学生参与新区举办的科技文化艺术节等活动在丰富文体生活的同时更让学生绽放多元才华。