摘要：段礼富，男，汉族，1971年11月出生，四川犍为人，中共党员，四川师范大学汉语言文学专业自考本科毕业。现任四川省乐山市犍为县教育工委书记、县教育局党组书记、局长，分管教育系统党建、教育教学改革、教师队伍建设及校外培训机构监管。

段礼富，男，汉族，1971年11月出生，四川犍为人，中共党员，四川师范大学汉语言文学专业自考本科毕业。现任四川省乐山市犍为县教育工委书记、县教育局党组书记、局长，分管教育系统党建、教育教学改革、教师队伍建设及校外培训机构监管。

一：学历背景：

- 犍为师范学校（1989-1992）

- 四川师范大学汉语言文学专业（自考本科，2002-2003）

- 现任职务：

- 犍为县教育工委书记、县教育局党组书记、局长

- 分管领域：统筹全县教育系统党建、教育教学改革、教师队伍建设等

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二、职业履历与晋升路径

1. 基层教育阶段（1992-2005）

- 1992.09-1994.08：犍为县龙溪初级中学教师，教授语文并担任班主任。

- 1994.08-2000.08：历任犍为县双溪初级中学、清溪初级中学教师，2000年任清溪中学政教主任。

- 2000.08-2005.08：调任犍为一中教师，2003年任办公室主任，期间自考完成本科学历。

2. 教育管理阶段（2005-2019）

- 2005.12-2009.05：重新受聘为犍为一中副校长，推动教学改革，培养7名清华北大学生。

- 2009.05-2013.02：任犍为县教育体育局副局长，分管基础教育与教师培训。

- 2013.02-2015.06：任犍为县委宣传部副部长，统筹对外宣传与教育公益项目。

3. 综合统筹阶段（2019-2021）

- 2019.03-2021.02：任犍为县委宣传部常务副部长、县政府新闻办主任，主导舆情管理与政策解读。

4. 教育改革攻坚（2021至今）

- 2021.02-至今：任犍为县教育工委书记、教育局局长，主导“办好家门口的好学校”系列活动。

- 教育整顿：2021年4月关停全县81家校外培训机构，推动行业规范化。

- 高考减压：连续两年通过霹雳舞表演、手写千幅毛笔字等方式缓解学生压力。

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三、职业亮点与成效

1. 教育治理创新

- 校外培训整治：2021年关停81家培训机构，建立“白名单”制度，家长投诉量下降70%。

- 双减落地：推行课后服务“一校一品”，开发非遗剪纸、竹编等特色课程，覆盖全县中小学。

2. 学生关怀实践

- 减压模式：2021年首创“霹雳舞进校园”活动，2022年疫情期间手写1200幅励志毛笔字赠予高三学生。

- 心理干预：建立全县中小学心理辅导室，配备专职心理咨询师，学生心理问题咨询量下降35%。

3. 文化传播行动

- 国学推广：组织编写《犍为文化读本》，纳入中小学选修课程，覆盖学生1.2万人。

- 家校共育：开展“家长夜校”180期，家长参与率达82%，家庭教育满意度提升至91%。

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四、工作风格与公众评价

1. 亲民务实作风

- 坚持每周下沉学校调研，2023年累计解决校园安全、食堂管理等实际问题47项。

- 在“办好家门口学校”活动中，公开个人手机号，两年内回复家长咨询2000余条。

2. 创新管理模式

- 推行“局长直播课堂”，2024年在线讲解“双减”政策，吸引超10万家长观看。

- 设计“校园文化节”“学科嘉年华”等特色活动，2023年学生参与度达95%。

3. 舆情应对案例

- 2021年培训机构关停争议：通过听证会解释政策，提供教师转岗培训，舆情一周内平息。

- 2022年高考减压争议：回应“作秀质疑”，公布舞蹈排练花絮及学生减压效果数据，获央视点赞。

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五、当前职责与未来规划（截至2025年5月）

- 核心职责：

- 深化“双减”政策落地，构建优质均衡教育体系。

- 推进教育评价改革试验区建设，探索综合素质评价新路径。

- 近期目标：

- 2025年实现全县义务教育优质均衡发展达标，争创“全国义务教育优质均衡发展县”。

- 打造“犍为教育”品牌，联合高校开设“乡村振兴教育实践基地”。

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总结

段礼富从一线教师成长为教育管理者，以“温度教育”理念打破传统行政模式。其霹雳舞减压、手写书法赠学子等创新举措，不仅缓解学生压力，更重塑了教育者的社会形象！

来源：时刻在生活