摘要：比如：孩子下楼时连着两阶台阶跳下来，你跟他说这样危险，要一阶一阶的走，他听一遍就记住了，以后都会老老实实一阶一阶的下。

家里如果有特别懂事、听话的孩子，家长可要注意了。

比如：孩子下楼时连着两阶台阶跳下来，你跟他说这样危险，要一阶一阶的走，他听一遍就记住了，以后都会老老实实一阶一阶的下。

看到水坑，想踩又忍住了，因为你跟他说过没穿雨鞋、水坑可能有细菌，下次穿好装备、在爸爸妈妈陪着的时候才能踩。

像这样，能理解事情逻辑和背后情感的孩子，就是比较懂事的孩子。

很多人认为这类孩子有缺点，因为太为别人着想，情感丰富，容易被人利用，还可能自己内耗。

但这不是缺点，而是特点，是天生的，这类孩子对情感、他人反应感知特别敏锐，是高需求孩子。

妈妈脸色变了、嗓门大一点，或者爸妈声音大些，他们都能敏锐察觉。

在外面，营业员说别碰东西、商场广播说要关门，他们也会有明显反应，在学校更是把老师的话当圣旨。

他们的问题在于自我意识比较缺乏，社交里常是跟随者，容易被说服，没什么自己的主见。

养这样的孩子，有3件事要注意：

第一，要教孩子分清主观和客观。孩子遇到问题，比如：磁力片倒了难过，这是主观情绪，磁力片倒了是客观事件。

要让孩子知道，出问题不是他或他的感受有问题，而是事情本身的问题。

他要做的是解决问题，而不是对抗情绪，要让孩子明白，情绪是问题的一部分，遇到问题会产生情绪和解决方案。

家长可以通过生活中的例子，比如：像讲一件事的时候，让孩子理解什么是客观事实，什么是主观感受，防止孩子陷入自证的漩涡。

第二，别吓唬孩子，别威逼利诱，也别总让孩子做乖孩子、听话孩子。

这类孩子本身就胆小敏感，脑子活跃，比如：你让孩子睡觉，别总说“你要乖、要听话”，可以换个方式，像说“妈妈在卫生间准备了神秘口味的牙膏，要不要来试试” 。

也别用“再这样，明天就不陪你玩了”这样的话吓唬他，不然孩子会更害怕。

第三，培养孩子特长。男孩子可以多参与运动，像打篮球、跳街舞、玩滑板等，女孩子可以学口才、画画、舞蹈。

让孩子有展示自己的机会，不然遇到上台展示的机会，他们容易紧张、把握不住，容易在学校里被边缘化。

只要培养好孩子的思维和解决问题的能力，懂事就会成为孩子的优点 。

来源：育儿坐标