临猗县临晋小学“‘桥’我多厉害”项目式学习活动

摘要：在知识的星河中，跨学科学习如同璀璨的桥梁，串联起不同领域的智慧光芒。近日，临晋小学四年级的孩子们踏上了一场别开生面的跨学科项目式学习之旅——以“桥”为奇妙的探索密钥，孩子们从认识桥的前世今生，到化身小小设计师描绘创意桥梁，再到动手搭建梦想之桥，最后相互分享展示

在知识的星河中，跨学科学习如同璀璨的桥梁，串联起不同领域的智慧光芒。近日，临晋小学四年级的孩子们踏上了一场别开生面的跨学科项目式学习之旅——以“桥”为奇妙的探索密钥，孩子们从认识桥的前世今生，到化身小小设计师描绘创意桥梁，再到动手搭建梦想之桥，最后相互分享展示成果，全方位解锁桥梁世界的奥秘。这场活动打破学科的“围墙”，让孩子们在实践与探索中，提升综合运用知识的能力，点燃创新思维的火花。

知识探秘：穿越桥梁时光隧道

课堂上，一场跨越时空的桥梁探秘之旅正式开启。随着精心挑选的纪录片缓缓播放，孩子们仿佛置身于世界各地的桥梁建造现场，亲眼目睹工程师与工人们如何将钢筋水泥化作通天坦途。老师手持桥梁模型，细致讲解着桥梁从古代到现代的演变历程——从河北赵县历经千年风霜却依然坚固的赵州桥，到横跨美国金门海峡、气势磅礴的金门大桥；从古朴典雅的石拱桥，到造型独特的斜拉桥、悬索桥。孩子们目不转睛地观察着桥梁各个部件的连接方式，时而托腮沉思，时而发出阵阵惊叹。书本上枯燥的文字化作眼前鲜活的画面，一颗探索科学的种子也在他们心中悄然种下。

课下，孩子们摇身一变成为小小桥梁研究员。在家长帮助下上网查阅资料，认真搜集有关桥梁的知识，并发挥创意将这些内容制作成精美的知识手账。

创意飞扬：笔尖流淌桥梁奇思

带着满满的知识储备，孩子们迎来了创意迸发的设计环节。美术教室瞬间化身为“桥梁设计工作室”，孩子们拿起画笔，化身天马行空的设计师。他们巧妙地将刚刚学到的桥梁知识与美术灵感相融合，尽情挥洒创意。

有的学生设计出充满未来感的悬浮桥，桥梁悬浮在空中，穿梭着造型科幻的交通工具；有的则绘制出具有民族特色的廊桥，飞檐翘角间融入传统纹样，桥上行人往来，充满生活气息。在绘画过程中，孩子们不仅提升了美术技能，更学会了用艺术的独特视角去观察和表现事物，将理性的知识巧妙转化为充满想象力的艺术创作。

实践创想：巧手搭建梦想之桥

最令人期待的桥梁搭建环节，将活动推向了高潮。学生们运用生活中常见的材料，如吸管、牙签、纸板、绳子等，搭建出一座座造型各异、独具匠心的桥梁。

这一过程不仅考验学生们的动手能力，更需要他们灵活运用数学、物理等学科知识，综合考虑桥梁的结构稳定性、承重能力等因素。大家分工协作，默契配合，你递材料我搭建，你出主意我改进，在一次次尝试和失败中，不断优化自己的作品。通过实际操作，孩子们真正体会到了跨学科知识融合运用的魅力，将书本上的理论知识变成了实实在在的成果。