摘要：我真觉得特别幸运，我是一名教师。工作生涯中会接触很多的孩子，每个孩子又都是独一无二的，我们能参与到孩子的生命成长，本身就是一件幸福而美好的事情。远的不说，就说现在正在带的这一届。看去年合唱比赛的照片，脸上稚气满满，今天的小脸看着就有点脑袋有点知识的感觉，不像之
看着蒸煮壶里升腾的小泡，翻滚的枸杞，漂浮的红枣，空调冒出的丝丝冷气，感觉上班独有一份幸福和美好，不算大的办公室，只有我一个人在独守，更添一份安宁。
工作二十多年，对工作的态度，走过了从满怀激情––职业倦怠––职业幸福这三个阶段，我不排除，退休后会产生工作眷恋[偷笑]。我是怎样感受到职业幸福的呢？
我真觉得特别幸运，我是一名教师。工作生涯中会接触很多的孩子，每个孩子又都是独一无二的，我们能参与到孩子的生命成长，本身就是一件幸福而美好的事情。远的不说，就说现在正在带的这一届。看去年合唱比赛的照片，脸上稚气满满，今天的小脸看着就有点脑袋有点知识的感觉，不像之前那么懵懂。才一年时间，他们从幼儿园迈入小学，现在能又快又好的完成值日，能独立阅读，能自由表达，还能自己排练舞蹈，独立完成作业等等。成长的变化真是喜人，把这些跟我们的工作连在一起，你就会发现自己工作的价值和意义，为师的幸福和自豪，油然而生。
虽然作为班主任很辛苦，每天早读、午读都要看班，但是很多作业批改就可以利用这段时间完成。没课的时间，就可以放松的做自己的事情，看看书、码码字、盯盯盘、听听直播，有一种很是休闲的感觉。
班主任还要看大课间，这半个小时，我常常会跟孩子们一起做操，工作中顺便完成每天锻炼半小时的目标。
最主要的事，这些事情都是自己主动安排的，让我们对自己的工作和生活有一份掌控感。很多牛马工作不开心，很多时候就是因为自己是被迫的，是不情愿的，才容易排斥工作，戏称自己是“牛马”。
笑得这么好，是门口有小人儿在探头吧？
班主任节，会收到鲜花和礼物；妇女节，有小蛋糕和一朵花；生日会有礼品卡，可以不肉疼的享受一次“拿铁因子”；有观影券，换做平常，需要用现金买票，就会很少去影院；逢年过节，工会福利，让我们去超市可以买一些平时需要考虑价格的物品，也能提升幸福指数。
对我来说，孩子们还会给我提供特别的情绪价值。看他们蹦蹦蹦跳跳，自己也仿佛年轻很多。看他们犯错，低下的头，羞红的脸，我会觉得很有趣。常常绷着笑容假意生气，也觉得很有意思。
虽说我们每个人都是在社会中表演自己的角色，但是一个角色有一个角色的精彩，理解、揣摩、演好这个角色，可以增强我们的体验感。希望每个人都能在自己独有的角色中寻找到幸福，牛马也可以很快乐！来源：热爱生活与文化
