南海理工:计划招生1200人,多种渠道升学打破职教向上不能贯通的“天花板”|校长访谈

360影视 动漫周边 2025-05-16 14:03 2

摘要:5月11日晚,由佛山市新闻传媒中心教育项目部主办的“2025佛山升学季——系列校长访谈”邀请到佛山市南海区理工职业技术学校校长陈俊清,现场解读学校2025年中考招生亮点。今年,南海理工计划招生1200人,其中,综合高中班在第二批第七层,招收200人;职教本科培

5月11日晚,由佛山市新闻传媒中心教育项目部主办的“2025佛山升学季——系列校长访谈”邀请到佛山市南海区理工职业技术学校校长陈俊清,现场解读学校2025年中考招生亮点。今年,南海理工计划招生1200人,其中,综合高中班在第二批第七层,招收200人;职教本科培养实验班在第二批第八层,招收135人;“3+2”中高职衔接班在第三批第一层,招收410人;“3+证书”职教高考班在第三批第二层,招收450人。

陈俊清在直播中表示,作为佛山热门的中职学校,每年中考志愿填报受到不少考生家长的青睐,如果确定要选择职业教育这条路,建议广大考生将学校放在第一志愿,增加录取几率。

多元升学路径为临界生提供多样化的教育机会

陈俊清表示,学校在培养学生专业技能的同时,加大文化基础教育力度,办好符合职业教育特点的升学教育。学生可通过三二分段制、五年一贯制、中高本贯通、职教高考、对口单招、技能拔尖人才免试升学等多种渠道升学,不仅可选择升入高职专科,还可选择升入本科,有效解决了长期以来技能与学历脱节的痛点,为学生成长成材开辟了更为广阔的道路。2025年,学校高考班同学参加职教高考,本科上线率86.3%。

据悉,2024年,南海理工成为佛山市首家综合高中试点,在南海区普通高中批次招收4个综合高中班,均为普通高中学籍,入学后,按照普通高中选科模式进行培养,三年后参加普通高考。“学校首批综合高中共招收200位同学,这批学生中考成绩百分之百达到了600分上,到校注册也是百分之百。”陈俊清说。

据陈俊清介绍,综合高中班采用”1+3+N”人才培养模式育人,配备正高级教师领衔的教学管理团队,与石门中学共建职普融通探索共同体。同时全面借力石门中学倾囊开放的理化生实验资源和桂城中学的师资,深度赋能教学,实现教学资源共享。另外桂城中学输送优秀师资,为学校教师队伍注入澎湃活力,确保综合高中教育教学质量。

除了综合高中班,南海理工还开设职教本科实验班面向南海区应届初中毕业生招收,分别在工业机器人技术应用专业、服装设计与工艺、电子商务三个专业各招收45人,中职学籍,入学后按专班定制,参加高职高考,可考取省内公办本科对口高校。

而“3+2”中高职衔接班分别有对接院校,学生在南海理工就读三年,通过对接院校考试后升读。“为了学生能够更好的发展,学校非常重视对口升学学校。如学校的服装专业对口升学学校是广东轻工职业技术大学,这是广东首批职业本科大学。”陈俊清说。

“3+证书”职教高考班则是学生在学校就读三年,考取对应证书,通过参加广东省“3+证书”春季高考(3指”语数英“三科),考取职教本科或高职院校就读。“学校希望通过职普融通的方式,给刚好在普高线上的这批学生找到更加有效的升学路径,为他们提供选择更为多样化的教育机会。”陈俊清说。

一校两区、协同发展,中职学籍全免学费

据悉,南海理工是南海区直属公办学校、广东省高水平中职学校建设单位、广东省重点中等职业学校、广东省中职学校“三全育人”典型学校、全国职业院校教学诊断与改进工作试点学校、广东省中小学劳动教育基地。

学校现有盐步和大沥两个校区,形成了“一校两区、协同发展”格局。盐步校区聚焦智能制造、服装设计等新兴专业群;大沥校区依托佛山高新区产业资源,打造跨境电商等校企共育平台。陈俊清表示,中职学籍全免学费,住宿费、伙食费均按上级文件收取。

南海理工以立德树人为育人根本,打造以弘扬“三牧”精神为主题的校园文化,开展丰富多彩的校园活动,构建了“技能+素养”双线培养体系。从2016年开始学校提出“双百”社团建设方案,即创建100个社团,100%学生参与,“双百”社团教育纳入课程体系,采取选课走班制,聘请能工巧匠入校担任社团辅导老师,使不同年级、不同专业之间的学生能够广泛交流,开阔了学生视野,扩大了学生知识领域。

学生发展潜力大,近3年学生技能竞赛获奖国家级4项,省级30项,市级27项;近3年毕业生平均双证率达95%以上,就业率达98%以上,企业满意度达95%以上。

优异成绩离不开雄厚的师资力量,南海理工名师荟萃,其中正高级教师1人、副高级教师42人、省级名师7人,开设5个名师工作室,“双师型”教师占比95%以上。陈俊清表示,未来,学校将持续提升关键办学能力,深化产教融合,推动职普融通,力争办成服务产业、人人出彩、全市领先、全省示范、全国知名的优质中职校。

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文/佛山市新闻传媒中心记者苏宏堃

来源:佛山新闻

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