摘要：市第二实验小学突破传统思政教育模式，以国家中小学智慧教育平台为核心载体，创新构建“智慧阅读+家校共育+社会实践”三维融合育人体系，探索出一条“资源融通、知行互促”的思政教育新路径，从“知识传授”到“素养培育”，为新时代中小学德育模式创新提供经验思路。

记者昨日获悉，市第二实验小学突破传统思政教育模式，以国家中小学智慧教育平台为核心载体，创新构建“智慧阅读+家校共育+社会实践”三维融合育人体系，探索出一条“资源融通、知行互促”的思政教育新路径，从“知识传授”到“素养培育”，为新时代中小学德育模式创新提供经验思路。

以智慧阅读为核心，学校充分利用平台资源，由阅读中心指导组老师开发“1+X”德育阅读资源库，让各年段学生参与到不同主题的阅读中；组织优秀青年教师录制导读视频上传到平台，吸引学生的阅读兴趣；组织师生积极参与平台上的主题读书活动，学生参与率100%。此外，充分利用《国防公开课》直播、《生态文明》栏目等平台的视频资源，让师生在鲜活的情境中接受思想教育。参与平台学习后，学生可以在班级群里交流学习心得、创意作品等，师生可以及时点评。每年的读书月，学校还对优秀作品的作者进行线上表彰，颁发“阅读小达人”奖状和“红领巾奖章—阅读章”。

以家校共育为纽带，学校借助平台搭建“云端共读+线下研讨”混合式阅读模式，通过“亲子共读”“家长共读”等活动，带动3000多个家庭参与阅读实践。充分利用平台上的“家庭教育”版块，让家长定期进行线上阅读，结合本校“家庭教育数智化平台”的“每日一学、每周一做、每月一课”资源，实现家庭教育理论与日常生活实践的深度结合。定期组织线下家长读书沙龙，让家长面对面探讨交流家庭教育良策。各班级还利用周末的时间举行亲子阅读交流会，“小云团”“小树苗”等读书会已成功举办30多期，成为孩子假日时光的精神乐园。

以社会实践为延伸，学校开展丰富的“知行合一”实践活动。组织学生走进国防教育基地，增强责任担当；深入法治教育基地，感受法律的威严；开展“‘小石榴籽’赞家乡”实践活动，深度挖掘莆仙独特文化，部分作品被“学习强国”学习平台采用。

“经典滋养—实践体悟”的育人闭环，让学生将知识转化为素养，让“阅读小课堂”迈向“实践大课堂”。数据显示，该校学生年均阅读量增长175%，形成家校共育良好生态。根据问卷调查结果，学生日常德育行为优良率提升18%，平台的创新实践真正提升了学生的阅读素养与德育素养。（全媒体记者 吴双双）

来源：莆田新闻