崇信：幼小双向奔赴衔接共育未来

摘要：清晨，在老师的带领下，孩子们怀着好奇与期待踏入城区二小校园，一路上孩子们好奇地观察着小学的校牌与校容校貌，感受小学与幼儿园的环境差异。随后又来到了操场观摩了哥哥姐姐们的课间操，整齐划一的动作让孩子们连连赞叹。“体验小学课堂”环节，孩子们端坐在一年级教室里，模仿

为帮助幼儿提前熟悉小学环境，激发对小学生活的向往，推进幼小科学衔接，近日，崇信县第四幼儿园组织大班幼儿走进城区二小，开展系列参观体验活动。

小小侦探员·发现小学的秘密

清晨，在老师的带领下，孩子们怀着好奇与期待踏入城区二小校园，一路上孩子们好奇地观察着小学的校牌与校容校貌，感受小学与幼儿园的环境差异。随后又来到了操场观摩了哥哥姐姐们的课间操，整齐划一的动作让孩子们连连赞叹。“体验小学课堂”环节，孩子们端坐在一年级教室里，模仿小学生举手发言、朗读课文，眼神中满是专注与憧憬。“我是小记者”活动环节，孩子们化身小记者，采访小学生关于学习和成长的趣事，在互动中加深了对小学生活的理解与向往。

闯关小勇士·小学预备挑战赛

在“书包整理赛”中，孩子们学习分类收纳课本和文具。“口令反应赛”中，通过游戏形式培养了幼儿的规则意识。幼儿园与小学的孩子们还同台展示了精彩的阅读成果：幼儿园大一班《上春山》歌舞串烧、大二班激昂的《满江红》朗诵、大三班动感十足的《炫酷叠叠杯》节奏表演，小学一年级学生展示的《喷嚏比赛》《春晓》等阅读节目将活动推向高潮。