摘要:5月26日下午,参加第九次全国少代会的代表分别前往中国共产党历史展览馆、民族文化宫、中国航天员中心、军事博物馆和中国考古博物馆,参加“请党放心 强国有我”学习实践活动。
5月26日下午,参加第九次全国少代会的代表分别前往中国共产党历史展览馆、民族文化宫、中国航天员中心、军事博物馆和中国考古博物馆,参加“请党放心 强国有我”学习实践活动。
在聆听党史故事中感受先进榜样力量
“看完展览之后,我感受到跨时代的震撼,为中华崛起而感到兴奋自豪。”在中国共产党历史展览馆,黑龙江省佳木斯市同江市第五小学六(1)中队付锌博说。
少先队员代表们参观了“‘不忘初心、牢记使命’中国共产党历史展览”,聆听讲解员的讲解,大家对中国共产党的百年历史有了更深入的了解。
在馆内,少先队员代表们被厚重的历史吸引着。他们在“五四运动时期各地爱国群众散发的传单”展柜前驻足;他们在中国共产党第一次全国代表大会会址展览室瞻仰“红船”;在一个埋藏了31年的陶罐展柜前,他们看到“有盐同咸,无盐同淡”的故事,了解到中国人民解放军“和群众同甘共苦”的光荣传统;围观代表着“女排精神”的中国女排签名排球时,他们发出一声声赞叹。
随着讲解深入,中国共产党波澜壮阔的百年历程在少先队员代表们面前徐徐展开,他们有的用相机记录着看到的每一个展品,有的边看边与身边的小伙伴交流感受。来自黑龙江省伊春市丰林县永红小学六(4)中队的葛静宣还在笔记本上写下了参观的点点滴滴。
参观结束后,代表们与2025年度中国青年五四奖章集体获得者代表、中国航空集团有限公司黎巴嫩撤侨包机机组成员王志进行交流。
2024年10月,一架空客A330-200客机前往黎巴嫩贝鲁特国际机场执行撤侨任务,接回146名在黎巴嫩中国公民及5名外籍家属。在分享过程中,王志给少先队员代表们详细讲述了事件的整个过程。
“这背后体现了国家的强大。”王志说。
“在执行任务过程中有没有遇到危险或者意外?机组成员又是用什么方法来解决的?”在提问环节,福建省厦门市何厝小学的曹梓宸向王志提问。
王志告诉少先队员们,当机组经过塞浦路斯进入黎巴嫩战区时,就接到通知:“不明飞机在跟随。”但当时机组成员并不害怕,凭借优秀的飞行技术妥善处理航行状况,顺利把同胞接回了祖国。
在体验中华文化中播撒民族团结种子
在民族文化宫,少先队员代表们沉浸式感受中华民族文化的丰富多彩和深厚底蕴。
参观“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”,1500余件文物古籍,为他们铺展开一幅各民族交往交流交融的历史画卷。从“大一统”到“大交融”再到“大团结”,代表们深刻体会中华民族文化的博大精深与多元一体的独特魅力。
“我抽到的是《伤寒论》”“我抽到的是《孙子兵法》”……在第一单元展厅内有一整面花瓣古籍墙,少先队员们按一下花瓣,不同的古籍便从一个个小书盒缓缓而出。讲解员介绍,这面墙的造型设计灵感源自“瓣瓣不同,瓣瓣同心”,寓意着中华民族多元一体。
在第二单元展厅的“同心共振”互动专区,少先队员们只需轻轻触碰铜鼓,便能触发奇妙的互动效果:同心圆会绽放出绚丽多彩的光芒,同时播放各族人民耳熟能详的歌曲。当6个鼓面被同时触碰时,背后的大屏幕会依次“召唤”出麒麟、凤凰等中华传统瑞兽。这一美轮美奂的视觉盛宴,令少先队员们惊叹不已。
一名来自甘肃的裕固族少先队员代表说:“这些文物、古籍让我感受到各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起相亲相连。”
“这次参观让我感到自豪,我们的祖国是由这么多团结友爱的民族组成的!”一名来自云南的少先队员代表兴奋地说。
参观活动结束后,各民族的少先队员代表依次将自己从家乡带来的泥土倒入中国地图的模型中,最终融合成完整的中国地图。
在观摩航天展览时铸就航天强国梦想
在中国航天员中心,少先队员代表们参观了载人航天工程展览馆和空间站模拟器大厅,切实感受中国航天事业发展的科技成果。
聆听着中国载人航天发展史的讲解,触摸馆内刻有航天员名字的签名墙,代表们心潮澎湃。
来自青海省西宁市湟源县日月藏族乡哈城学校的少先队员代表张惠琳说:“我来北京前就期待能去航天展馆参观,去了解书中的航天知识。今天在这里看到了航天员们的衣服、装备,我圆了梦。”
北京教育科学研究院通州区第一实验小学的少先队员代表贺弋舟是个“小天文迷”,最近他刚在学校天文社团中学习了探月工程相关知识,“今天能实地了解航天员们的工作,感受中国科技的飞速发展和航天技术的日新月异,真的很荣幸”。
“今天来到航天员中心,看到航天员的住宿地点、活动区域,还有很多模拟设施,真切感受到了祖国航天事业的蓬勃发展。”湖北省武汉市青山区红钢城小学少先队员代表鲍柳睿说。她之前曾是湖北省科技馆的一名“小小讲解员”,为观众讲解长征五号运载火箭,“为此,我学习到许多为国家航天事业而隐姓埋名的航天人的故事,让我很敬佩、感动”。
神舟飞船返回舱、航天服、水下训练水槽……活动中,航天知识中的细节都是少先队员代表们追问的焦点问题。
“返回舱只有5立方米,航天员在里面怎么活动?”来自四川凉山的12岁彝族少先队员代表帕查珍熙紧盯着神舟飞船返回舱提问。
这名西昌阳光学校的五年级小学生曾在家乡山间看到过火箭发射的场景,“声音震天动地的”。但这次走进中国航天员中心,首次近距离接触返回舱时,她还是十分震撼。
她好奇地问道:“返回舱穿过大气层的时候,会燃烧起来,航天员在里面是什么感受呢?”
来自北京的少先队员代表同样好奇。据带队的北京市房山区少先队总辅导员吕艳杰介绍,孩子们出发前就自发组建学习小组,研究航天器交会对接原理等。
吕艳杰已有31年少先队辅导员工作经验,她感慨:“孩子们能把载人航天精神倒背如流,还立志要报考航空航天大学,这种热情远超预期。”
对于这次的载人航天工程展览馆之旅,四川省绵阳市绵阳科技城新区英才小学的少先队辅导员代表田慧认为,这体现了国家对少年儿童非常关心,对科学人才培养也非常重视。
在沉浸军事课堂中激发强国有我激情
在中国人民革命军事博物馆,少先队员代表们在鲜活的爱国主义教育课堂中沉浸式感受国防事业的发展脉络,汲取强国力量。
在新时代国防和军队建设成就展厅,代表们跟随讲解员穿梭于珍贵文物与历史图片间,重温中国近现代军事斗争的壮阔历程。“辽宁舰”模型、航空航天科技展品等吸引了孩子们的目光,他们直观了解我国国防科技从“跟跑”到“奔跑”再到“领跑”的蜕变。
“这些‘大国重器’太震撼了!‘上天入海’的梦想背后,是无数人的拼搏。我要学习这种精神,努力成为对国家有用的人。”山西省晋城市实验中学少先队员代表李璐言感叹。
“每一件展品都在提醒我们,强国之路需要代代接力。”来自辽宁省昌图实验中学的少先队员代表康珈睿,被展品背后的故事深深触动。
参观结束后,军事专家杨南镇与少先队员代表们在放映厅面对面交流互动。他对少先队员们说:“你们的眼里有光,是祖国和军队的未来。希望你们既要在书本中积蓄知识力量,也要在阳光下锤炼强健体魄和坚韧意志,将来在各个领域成为支撑国家发展的‘顶梁柱’。”
“有组织的实践活动是少先队育人的重要形式和独特优势。当看到少先队员们兴奋的表情与求知的眼神,都能深切感受到他们在少先队组织中的成长,相信此次参观会让爱国种子在孩子们心中扎根更深。”山西省长治市屯留区少先队总辅导员陈心阳说。
辽宁省抚顺市望花区雷锋小学少先队大队辅导员徐蛟表示:“军博不仅是一座展示军事历史的殿堂,更是一个生动的爱国主义教育课堂。未来我们会通过模拟军事体验、邀请官兵担任校外辅导员等方式,让‘强国有我’的信念渗透到队员的日常生活。”
在参观珍贵文物时探寻中华文明密码
在中国考古博物馆,来自山东、河南、湖南、重庆的少先队员代表们参观了“历史中国 鼎铸文明——中国历史研究院文物文献精品展”。
新石器时代陶人面像、新石器时代七柱镂孔器、夏朝绿松石龙形器、殷商时期马车、西周铜牺尊……展馆中,一件件精美的文物穿越数千年,吸引着每一名少先队员代表的目光。
一件出土于河南舞阳贾湖遗址的新石器时代骨笛,让来自河南开封的少先队员代表夏梓桐印象深刻。她了解到这支骨笛在世界音乐史上占有重要地位,代表着华夏先民的智慧,这让她感受到中华文明的源远流长。
夏梓桐也是开封市博物馆的一名“红领巾讲解员”,为来自祖国各地的参观者讲解开封历史,而今,中国考古博物馆的精品文物更是令她大开眼界。
来自湖南永州的少先队员代表刘洋帆很喜欢一件玉玦,“它非常精美,而且保存完好,是佩戴在耳朵上的饰品,体现着古人的审美”。
参观结束后,少先队员代表们围绕着三星堆文明青铜面具造型特点、夏朝绿松石龙形器功能、古代粮食种类分布、部分古代陶器为何能够完整保存等问题,与来自中国考古博物馆的李京亚、赵思旻、黄一哲和岳天懿四位专家学者进行交流。
来源:中青报客户端