摘要：社会与家乡，是个体生命扎根生长的土壤，也是时代浪潮奔涌向前的缩影。家乡承载着儿时奔跑的街巷、亲人温暖的笑颜，是镌刻在血脉中的文化基因；社会则以宏大的叙事，勾勒出科技革新、人文嬗变的壮阔图景。从家乡青石板路的斑驳光影，到城市天际线的日新月异；从邻里守望相助的温情
2025年中考作文范文：社会与家乡类作文指导
社会与家乡类
中考作文常见的考察主题有以下几类：社会与家乡类、青春与梦想类、成长与认知类、真情与感恩类、阅读与文化类。
社会与家乡类
社会与家乡，是个体生命扎根生长的土壤，也是时代浪潮奔涌向前的缩影。家乡承载着儿时奔跑的街巷、亲人温暖的笑颜，是镌刻在血脉中的文化基因；社会则以宏大的叙事，勾勒出科技革新、人文嬗变的壮阔图景。从家乡青石板路的斑驳光影，到城市天际线的日新月异；从邻里守望相助的温情，到社会协同发展的合力，二者交织成一幅流动的画卷。这类作文将以细腻笔触，探寻社会变迁与家乡记忆的共振，展现传统与现代碰撞中，那些永恒的人文温度与精神传承。
因此，社会与家乡类主要包含文化传承、文化创新、乡情、亲情等内容。
写法点拨
【写作角度】
传统新生：创新赋能文化传承：以家乡非遗技艺为切入点，如传统木雕匠人借助3D建模优化设计，通过直播带货打开销路；或是家乡庙会融入沉浸式戏剧、光影秀等现代元素，展现传统文化在创新中焕发活力，体现社会发展为文化传承注入新动能，同时也传递出对家乡文化生命力的自豪与期待。
记忆载体：乡情串联文化脉络：以老物件、老建筑为线索，比如外婆的蓝印花布围裙、村口的百年古戏台，讲述它们承载的家族故事与集体记忆。写修缮古戏台时村民自发捐款、出工出力，将对家乡的眷恋化作守护文化根脉的行动，展现乡情如何成为文化传承的情感纽带。
范文呈现
范文一
摘尽枇杷一树情
①打开纸箱，黄澄澄的果子映入眼帘，这是妈妈从家乡寄来的枇杷。枇杷特有的芳香钻进鼻腔，闻着这熟悉的香气，我脑海里那些沉睡的童年记忆渐渐苏醒了。
②每逢夏季，老家院子里的两棵枇杷树就会开始结果，散发出清香的气味，勾起我肚子里的"馋虫"。我不敢爬树，只能站在椅子上，踮起脚，勉强摘下一颗。然而，想象中的清甜并未如约而至，没熟透的枇杷很酸，把我酸得龇牙咧嘴。奶奶见状，敲了敲我的头，乐呵呵地说："你这个小馋猫！枇杷还没熟透呢，不着急吃！"
③那，什么时候才会熟透呢？为了能早点吃到熟透的枇杷，我每天都会到枇杷树下兜圈圈。一日早晨，阳光透过枝叶，洒落在枇杷上，给枇杷笼上了一层浮动的光晕。那金灿灿的枇杷仿佛一串串小黄灯，密密地点缀在这绿色的枝叶上。微风轻拂，一个枇杷倏而从树上掉落，好在我反应快，伸出手接住了它。见状，我兴冲冲地跑进屋里大喊："枇杷熟透了！"
④于是，整个上午，我们一家人便在院子里忙活开了。
⑤弟弟一个箭步冲出来，轻松爬到了树上，摘下一个又一个枇杷，我抱着一个大盆在树下接，而奶奶则坐在阳台上指挥我们。她老人家目不转睛地盯住枇杷树，哪里掉一个，哪里又滚落一粒，还有哪个被小鸟给吃了，几乎每一个要落地的枇杷都会被奶奶准确无误地指出，而后稳稳地落进我的大盆里。奶奶嗓门洪亮，这是平时少有的事，也许是这热闹的场面给了她一份好心情吧。
⑥不一会儿，大盆被装得满满当当，我们满载而归。此时"接力棒"交到了妈妈手中，只见她将枇杷放入清水中洗刷。枇杷被洗干净后，显得更加可爱，更加诱人。稍稍剥开皮，薄薄的果皮就掉落了。我轻轻一吮，吸了一口饱满的汁水，再把果肉塞进嘴里，先尝到的是最顶部的酸涩，而后是中间部分的酸甜交加，最后才是最底部的甘甜。若说最美味的部分，莫过于皮肉相连的那一片，清爽可口，不会太过酸涩，也不会太过甜腻。
⑦我们沉醉在美味的枇杷里，不觉天光渐暗。枇杷的清香与家人的欢声笑语交织在一起，被风捎给天边的晚霞。
⑧这是无数次出现在我梦里的场景，在我离开家乡以后。
⑨看着纸箱里的果子，我轻轻拿起一颗，剥掉果皮，咬下一口。这颗枇杷尝起来带一点儿酸味，但我还是觉得，它很甜，甜得令人陶醉。
⑩我爱枇杷，特别是家乡的枇杷。
范文二
失落的风筝
①"草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。"明媚的春日遇上难得的假期，市中心的公园飞起了一只只色彩纷呈的风筝，给这冷肃的钢铁丛林平添了一抹春意。那绵延的风筝线，仿佛一直连到了我的故乡。
②我的故乡在一个小镇上，镇上最热闹的是春节，其次就是庙会。
③在我的印象中，似乎男女老少都爱参加庙会：老人们爱听暖场子的戏班子咿咿呀呀地唱；当家的大人们会在庙会上把自家的农产品和手工制品拿出来卖，补贴一些家用；小孩是最爱庙会的人，在这天往往能讨到一些零钱，见到许多平时难以见到的"稀奇玩意儿"，呼朋引伴，好不热闹！
④庙会上有个卖风筝的小摊，风筝虽然数量不多，但个个都是摊主自个儿削竹篾、扎骨架、糊彩绘造出来的，精致无比。老板还在两根竿之间扯了线，将风筝们全都高高挂了起来，简直像一面绣满了彩色花纹的旗子，让我和小伙伴们全都看直了眼，谁也不愿意挪窝。风筝价格并不贵，但对于当时的我们来说，是"一笔巨款"。最后大家将各自的零钱凑在一起，约好轮流放，才如愿以偿买下了一只。
⑤买完风筝，大家迫不及待地护着风筝来到空地。由最会放风筝的朋友起头，他扯着线站在上风处，其余小伙伴则带着风筝逆着风退后几步，只听一声："放﹣-!"就咋咋呼呼地一齐把风筝往天上一扬。风筝徐徐攀升着，底下数双眼睛紧张又激动地注视着它越飞越高，仿佛在行注目礼一般。等不及风筝飞到最高处，就有心急的小伙伴嚷嚷道："轮到我了！轮到我了！"其余人同样不甘示弱，一根细细的风筝线传给你来传给我，最后弄得风筝姗姗坠落了……
⑥在日暮的凉风里，有庙会戏台即将收场的锣鼓声，也有大人们呼唤孩子回家的吆喝声，最响亮最快乐的当属是我们跑着闹着去捡风筝的笑声。
⑦后来，我跟随父母搬到了另一座城市生活。这里有飞机起飞降落的声音，有地铁穿行的声音，有汽车堵车的鸣笛声，但是少有孩子们自由追逐的笑闹声。原来，我也只是一只从故乡飞出的风筝。
范文三
古味有新韵
①指尖拂过筝弦，最后一个音猛然进发，似要冲破房顶，直指云霄而去。全场静谧，片刻后，激烈的掌声向我奔涌而来。在这热情的喝彩声中，我不禁感叹：传统的宫商正与新的韵律合奏成章。
②"下个月的艺术节，你要弹什么曲子？"面对老师的提问，我第一时间想到的，竟不是《平湖秋月》《渔舟唱晚》等古筝名曲，而是昨晚循环播放的《就是哪吒》。自从看完电影《哪吒》，我便深深着迷于这首主题曲，那高亢的唢呐、铿锵的词曲都在我的心里搅动了滔天巨浪。一个大胆的想法在脑海生发﹣﹣我要将这首曲子搬上古筝舞台。
③幸运的是，我的想法得到了老师的支持："挺好呀！传统乐器和流行乐曲，说不定会碰出新火花呢！"
④于是，当暮色漫过教学楼，我便逆着散学的人群而上，奔向走廊尽头的琴房。可指尖的冰冷渐渐磨灭了心头的热血，在琴弦再一次崩出刺耳的颤音时，我终是忍不住颓然叹气。为了表现哪吒的桀骜，曲谱上有大量扫弦的片段，需要我连续而快速地划过相邻的多根琴弦。可我不是慢了半拍，就是少扫了一根弦，尽管练到指尖渗血，手腕酸痛，我还是弹不好这一乐句。恍惚间，我似乎看见《平湖秋月》的柔波在嘲笑我离经叛道，难道，古筝与流行乐确实无法结合？
⑤"我要将伤与泪汇成力化作拳",《就是哪吒》的旋律回荡在琴房中，唱出哪吒不向命运妥协的态度与不屈的意志，又将我心底那几近熄灭的火苗重新点燃。我深吸一口气，重新调整手腕角度，任由手指如风火轮般在弦上翻飞。渐渐地，我的心神与筝音和谐交汇，丝弦铮铮，终于叩醒了哪吒的魂魄。
⑥艺术节当日，追光灯洒落在古筝上，泛着冷冽的光。我抬手挑弦，弦上冷光乍破，伴着激昂的乐音霎时散成海上奔腾的浪花。我弹奏得越来越快，水势也愈发浩荡，最后一个音符落下，哪吒手持火尖枪、踏着风火轮驰骋于碧波之上，嘶哑着喊出那句经典台词："我命由我不由天！"
⑦散场后，我独对古筝，在那宁静的琴弦上，似乎还残留着铿然的余温。古筝的魂魄何曾沉睡？它始终跃动着古今的脉搏，那千年的古韵之上，正承载着新时代的声音。
来源：也聊教育那点事
