宁阳县教体系统赴泰安市崇信学校调研信用进校园工作

摘要：鲁网5月29日讯近日，宁阳县教体系统一行36人莅临泰安市崇信学校，专题调研信用进校园工作，岱岳区教体局党组成员、二级主任科员李照阳陪同调研。学校以“四信文化”为引领，通过特色阵地、多元活动和红色基因传承，生动展现了信用教育与校园文化的深度融合，获得调研组高度评

鲁网5月29日讯 近日，宁阳县教体系统一行36人莅临泰安市崇信学校，专题调研信用进校园工作，岱岳区教体局党组成员、二级主任科员李照阳陪同调研。学校以“四信文化”为引领，通过特色阵地、多元活动和红色基因传承，生动展现了信用教育与校园文化的深度融合，获得调研组高度评价。

契约激励德育有声

步入大厅，一年级六班学生化身“诚信小使者”，向调研组解说学校德育品牌“送你一朵小红花”。该行动以契约式鼓励教育为核心，通过“小红花—崇信花”晋级体系，将信用评价融入学生日常。大屏上滚动播放的原创主题曲，更让抽象的诚信理念化作跃动的音符，赢得调研组连连称赞。

多维实践信用有型

在调研过程中，领导们走进一楼的“润信心理社团”，这里正开展别开生面的诚信心理融合课程。学生们精心制作的“诚信手帐”吸引了大家的目光——手帐中既有“诚信树洞”“信任盲盒”等心理互动游戏记录，也有“我的守信故事”“信用成长足迹”等个性化内容。社团通过绘画疗愈、情景剧演绎等特色课程，引导学生将抽象的道德准则转化为情感体验。

沿走廊前行，学生创作的诚信书画、手工作品琳琅满目。学校通过“讲、画、唱、演、比”五维活动，让信用教育可触可感。操场上的“第布鼎”雕塑、明信园内的“诚信时光邮筒”与“孔子打卡牌”，将传统文化与现代教育巧妙结合。调研组特别驻足榴弹炮壳铸就的校钟前，聆听70年“烈小精神”的红色传承，感受国防教育与诚信育人的同频共振。