摘要:在教育的广阔天地里,每一堂课都是教师智慧与学生求知碰撞的火花。5月28日至5月29日,灌溪中学六年级的课堂再次见证了这样的精彩瞬间,周明晶老师与杨娟老师分别以《可能性》和《The Simple Present Tense》period 1为题,为学生们呈现了两
本网讯(通讯员 廖林燕)在教育的广阔天地里,每一堂课都是教师智慧与学生求知碰撞的火花。5月28日至5月29日,灌溪中学六年级的课堂再次见证了这样的精彩瞬间,周明晶老师与杨娟老师分别以《可能性》和《The Simple Present Tense》period 1为题,为学生们呈现了两堂别开生面的复习课。
周明晶老师的《可能性》一课,如春风化雨,润物无声。她以生活实例为引,巧妙地将抽象的数学概念融入其中,让学生在轻松愉快的氛围中复习巩固了知识点。周老师运用生动的比喻,将“可能性”比作探索未知的钥匙,激发学生的好奇心与求知欲。课堂上,学生们积极参与,争相发言,思维的火花在交流中不断碰撞,绽放出耀眼的光芒。
杨娟老师的英语课堂同样精彩纷呈。在《The Simple Present Tense》period 1的复习课上,她以流畅自然的口语、活泼有趣的互动,带领学生们遨游于英语的世界。杨老师将时态讲解与日常生活紧密相连,通过角色扮演、情景模拟等方式,让学生在实践中掌握并熟练运用现在时态。课堂上,学生们时而欢笑,时而沉思,英语的魅力在他们心中悄然生根发芽。
两堂复习课,两位老师各展风采,共同诠释了教育的真谛。她们以匠心独运的教学设计、深入浅出的讲解方式,不仅让学生们在知识的海洋中畅游,更激发了他们探索未知、追求真理的热情。这样的课堂,无疑是教育的一道亮丽风景线,值得我们细细品味与深思。
来源:葵葵课堂