摘要：在这万物蓬勃生长的美好时节，为深化课堂教学改革，促进五学区教育资源共享，提升教师专业素养，5月29日下午，柏乡县南阳中心小学五学区联片教研活动依托双师课堂平台圆满开展。本次以线上说播课为形式，聚焦六年级数学《图形与位置》，五学区数学教师跨越空间界限，展开了一场

在这万物蓬勃生长的美好时节，为深化课堂教学改革，促进五学区教育资源共享，提升教师专业素养，5月29日下午，柏乡县南阳中心小学五学区联片教研活动依托双师课堂平台圆满开展。本次以线上说播课为形式，聚焦六年级数学《图形与位置》，五学区数学教师跨越空间界限，展开了一场深度教研之旅。

本次教研活动由杨连锋校长主持，活动伊始，老师们共同观看了郝晓娅老师执教的六年级数学《图形与位置》课堂实录。郝老师凭借扎实的教学功底，巧妙设计教学环节，将抽象的图形与位置知识转化为生动有趣的探究活动。课堂上，学生们在情境中思考，在操作中感悟，在互动中成长，空间观念和数学思维得到有效培养，为大家呈现了一节极具示范性的优质课。

课堂实录观看结束后，郝晓娅老师进行说播课，深入阐述了教学设计思路、教学目标达成以及课堂生成情况。随后，各学区数学教师依次对本课进行点评。老师们从教学目标的精准定位、教学方法的创新应用、学生主体地位的落实等多个维度出发，既肯定了课堂的亮点，也提出了许多具有针对性和建设性的意见，为优化课堂教学提供了新的思路。

内步学区郭荣法校长代表五学区主管校长进行发言，他对本次教研活动的组织与开展给予高度评价，为后续数学教学工作指明方向，鼓励老师们以研促教，将教研成果切实转化为教学实效。

最后，南阳中心小学陈玉清校长对活动进行总结。他感谢各位老师的积极参与和精彩分享，强调联片教研活动对促进教师专业成长、提升区域教学质量的重要意义，并希望未来继续深化交流合作，打造更多高质量的教研活动。

此次五学区联片教研活动，借助线上说播课的创新形式，为教师们搭建了一个开放、多元、高效的交流平台。在思维的碰撞与经验的分享中，老师们对《图形与位置》的教学有了更深刻的理解和感悟，也为今后的教学实践提供了丰富的思路与方法。未来，五学区教师将继续携手同行，以研促教，以教提质，让教研之花在教育的沃土上绽放得更加绚烂，为学生的成长与发展保驾护航。 （南阳中心小学）

来源：冀域网一点号