摘要：2025年5月30日，“银龄之声”分舵第2场成长会在智慧与热忱中落下帷幕。当岁月积累的智慧与讲书艺术相遇，生命的下半场，竟焕发出如此蓬勃的青春力量。
2025年5月30日，“银龄之声”分舵第2场成长会在智慧与热忱中落下帷幕。当岁月积累的智慧与讲书艺术相遇，生命的下半场，竟焕发出如此蓬勃的青春力量。
终身学习，并非年轻专属的勋章。
现代教育学早已揭示，持续学习与创造性输出，是保持认知活力、实现生命价值的重要引擎。退休，不该是知识与热情退场的休止符，而应是生命转换赛道、以新姿态贡献价值的起点。
讲书，正为银龄群体点亮了这样一条光明的路径——它是对知识的深度咀嚼、是对价值的凝练传递、更是生命智慧的优雅回响。
本期分享嘉宾赵连平与大愚两位老师，正是这条路上的闪耀灯塔。
拥有34年心理教师与班主任经验的赵连平老师，退休后并未停止追寻价值的脚步。作为一名资深的心理咨询师与家庭教育指导师，她选择用讲书这一方式，将钟爱的心理学著作娓娓道来，更将沉淀一生的教育管理智慧悉心传递。
“讲书于我，是心之所向，更是责之所在——让更多人从书中受益，让经验的光照得更远。”赵老师的话语，朴素却充满力量，这是价值主义在岁月长河中的生动回响——生命的意义，在于永不枯竭的给予与照亮。
而大愚老师的故事，则是一部“长期主义”的实践启示录。视频号《大愚说管理》的主理人，从事管理咨询多年，一直以阅读倒逼自我成长。2024年与智慧讲书人东明老师的相遇，为他打开了讲书的大门。然而，即便完成了训练营课程，他也坦言“迅速陷入畏难情绪”，直至今年5月初才真正下定决心，正式踏入智慧讲书人的行列。
他选择与同道者并肩，践行长期主义、拥抱价值主义、锻造作品思维。讲书于他，绝非一时兴起，而是系统构建自身知识体系的坚实阶梯，更是让管理经典焕发新生命、广泽他人的宏愿起点。
从畏难到躬身入局，大愚老师的转身，是对“长期主义”最踏实的注解——精彩的下半场，属于那些敢于开始并坚定走下去的人。
两位讲书人的故事虽不同，却共同印证了智慧讲书人倡导的三大核心精神：
长期主义： 讲书不是一时热潮，如大愚老师克服畏难后的坚持，它需要的是细水长流的深耕与时间的淬炼。
价值主义： 如赵连平老师所行，讲书的核心在于传递真知灼见，播撒智慧火种，让知识与经验真正惠及他人。
作品思维：每一次分享都是精心雕琢的成果，是对自我知识体系的系统梳理与沉淀，如大愚老师所期冀的“系统化沉淀构建自己的知识体系”。
当银龄遇见讲书，生命的维度被无限延展。岁月赋予的智慧底蕴，在讲书的熔炉中得以淬炼、升华，最终化为照亮他人的光。
退休不是终章，而是以更自由、更深刻的方式，继续书写价值的华章。讲书，为他们搭建了一座连接过往积淀与未来贡献的坚实桥梁，让“退而不休”的生命在分享中持续发光发热，愈发醇厚动人。
冰心先生曾言：“生命从八十岁开始。”
当银龄智慧在讲书声中激荡回响，我们终将明白：人生真正的精彩，不在于你曾拥有多少时光，而在于你如何让时光因你而有了新的重量。
本文作者：静姐会写作的心理咨询师、心理疗愈师、家庭教育指导师、智慧讲书人、写作教练。专注心理、情感、思维、影视领域写作、咨询、疗愈。关注我，给你更多心理、情感支持。
来源：静待静待花开
