摘要：百年沧桑，沉淀如歌。潢川师范，这方孕育了无数桃李、承载着无数学子梦想的圣地，在时光的窖藏中，酿就了一坛醇厚绵长的佳酿。它的气息，是书香墨韵，是师道尊严；它的色泽，是晨曦中琅琅书声的微光，是暮色下诲人不倦的灯火。《从民办教师到潢师学子——我的青春记忆》，试图以虔

文：刘玉勇

百年沧桑，沉淀如歌。潢川师范，这方孕育了无数桃李、承载着无数学子梦想的圣地，在时光的窖藏中，酿就了一坛醇厚绵长的佳酿。它的气息，是书香墨韵，是师道尊严；它的色泽，是晨曦中琅琅书声的微光，是暮色下诲人不倦的灯火。《从民办教师到潢师学子——我的青春记忆》，试图以虔诚之心，轻触这百年岁月留下的深深印记：那青砖黛瓦间的风雨砥砺，那三尺讲台上的智慧星火，那青春脸庞上的求知渴望。让我们一同侧耳，倾听那穿越时空、依旧激荡心弦的岁月回响，谨以此文献给永驻心间的灯塔——《百年潢师》。

时光荏苒，岁月如梭。回望来时路，1980年那个火热的夏天，依然是我人生中最耀眼的坐标之一。那一年，我卸下了民办教师的身份，胸怀无比激动与些许忐忑的心情，踏入了潢川师范学校的大门，成为了一名“国家的人”。这份由民办转为“吃皇粮”的喜悦，以及随后两年多姿多彩的潢师岁月，早已深深镌刻在我的记忆深处，成为我一生取之不尽、用之不竭的精神财富。

命运的转折：从“民办”到“皇粮”的欣喜若狂

在那个年代，“民办教师”是一个特殊的群体。我们怀揣着对教育的热爱，在乡村的简陋校舍里播撒知识的种子，但身份的边缘感与待遇的微薄，也常常让我们在现实面前感到些许无奈。每月微薄的补贴，以及“非正式”的标签，如同心头的一块石头。因此，当我有幸通过考试，正式成为潢师的一名学生，并由此将拥有“国家干部”身份，端上“铁饭碗”时，那种喜悦难以言表。

“吃皇粮”这三个字在当时的分量，对于我们这些从基层奋斗出来的年轻人而言，不仅仅意味着稳定的收入和生活的保障，更代表着一种身份的认同、社会的尊重和个人价值的实现。我清晰地记得，拿到录取通知书的那一刻，双手都在颤抖，眼泪不自觉地流了下来。那是一种苦尽甘来的释放，一种梦想照进现实的激动。家人的笑容，乡邻的祝贺，都化作了对未来潢师学习生活的无限憧憬。

潢师校园趣闻：欢声笑语中的青葱岁月

踏入潢师，一切都是新鲜的。来自四面八方的同学，各具特色的老师，以及丰富多彩的校园生活，共同编织了我最难忘的青春画卷。尤其是我们民师班的同学们，更是构成了一道独特的风景线。

（一）年龄的“参差”：我们特殊的民师班

我们民师班的学生构成颇为有趣，年龄跨度之大，在当时的各班级中恐怕也是少有的。班上最小的同学，如我一般，二十一二岁，正是青春年少；而年长的“老大哥”“老大姐”们，则多已年逾不惑，甚至有四十五六岁的。他们中不少人已为人父母，拖家带口，重返校园只为圆一个师范梦，也为那份来之不易的“国家身份”。这种年龄的参差，使得班级里既有年轻人的活泼，也有成年人的沉稳，大家互帮互助，相处融洽，形成了一种亦师亦友的独特氛围。

（二）“娃娃”班主任王全太老师与早操风波

我们的班主任是教数学的王全太老师，一位非常年轻的老师，彼时的他或许也才二十几岁，比班上不少学生都要年轻。我们私下里戏称他为“娃娃”老师，但这丝毫不影响他管理班级的认真与严格。尤其是在冬季的早操问题上，王老师着实费了不少心思。

潢师的冬天异常湿冷，早晨六点多起床出操，对我们这些习惯了乡村自由生活的民办教师，尤其是那些年长的同学来说，无疑是一大挑战。被窝的温暖与窗外的寒风形成鲜明对比，总有那么几位“老大哥”因为“恋床”而迟到甚至缺席。王老师每天清晨都会准时出现在宿舍门口，挨个“点卯”。面对那些实在起不来的大龄学生，年轻的王老师有时也会陷入一种略显尴尬的境地：严厉批评吧，对方年龄大、社会经验足；放任不管吧，又有失班主任职责。这种微妙的管理趣事，现在回想起来，依旧令人莞尔。王老师的耐心与智慧，在潜移默化中也教会了我们很多。

（三）“南腔北调”普通话与严师司宗贤

对于我们这些长期在地方任教的民办教师来说，普通话推广是一个不大不小的坎。大家操着各自浓郁的乡音，咿咿呀呀地学习拼音，闹出了不少笑话。教我们拼音课的是司宗贤老师，一位教学极其严谨认真的长者。司老师对平翘舌、前后鼻音的发音要求极高，一个音节一个音节地纠正。记得有位同学分不清“zh、ch、sh”和“z、c、s”，把“支持”读成“姿瓷”，“老师”读成“老思”，引得全班哄堂大笑。司老师却总能板着脸，严肃地一遍遍示范，直到我们基本掌握为止。正是司老师的这份严格，才让我们这些“土秀才”的普通话水平有了质的飞跃，为日后的教学工作打下了坚实基础。

（四）幽默风趣陈光杰老师与“春宵苦短日高起”

若说潢师哪位老师最令人印象深刻，历史老师陈光杰先生必占一席。陈老师讲课，旁征博引，深入浅出，更兼风趣幽默，他的课堂总是充满了欢声笑语。他能把枯燥的历史事件讲得活灵活现，引人入胜。我至今记得他解读白居易《长恨歌》中的名句“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”。陈老师慢悠悠地踱着步，带着一丝戏谑的口吻说：“同学们啊，这‘春宵苦短日高起’，你们可别想歪了。唐明皇那是操劳国事，批阅奏折到深夜，所以早上才起不来嘛！”他话音刚落，我们这些以男生为主、被戏称为“和尚班”的同学们先是一愣，随即爆发出会心的笑声和掌声。陈老师正是用这种诙谐的方式，消解了可能的尴尬，又巧妙地传递了知识，让我们在轻松愉悦的氛围中领略了历史的魅力。

（五）体育铁汉江保全老师与校园建设

体育老师江保全先生，则完全是另一种风格的师者。他身材魁梧，声音洪亮，浑身透着一股军人的干练与刚毅。每天早操，他那富有穿透力的口令响彻操场，带领我们活动筋骨，振奋精神。江老师不仅体育教学出色，还凭一己之力组建了潢师武术队，吸引了众多爱好武术的同学参与。一招一式，虎虎生风，那段习武的时光，锻炼了我们的体魄，也磨砺了我们的意志。

更令人敬佩的是江老师为学校建设所做的巨大贡献。当时潢师的操场面积不足，旁边有一片废弃的深水湖。江老师看在眼里，急在心里。在他的积极倡导和亲自带领下，师生们利用课余时间，肩挑手提，一担担土石，硬是将那片深湖填平，拓展成了标准化的操场。那段热火朝天的劳动场面，江老师身先士卒、挥汗如雨的身影，深深地印在了我们每一个潢师学子的心中。他用实际行动诠释了什么是为人师表的奉献与担当。

毕业后，我走上了新的工作岗位，但对潢师的眷恋、对恩师们的感激之情，从未因岁月的流逝而淡漠。尤其幸运的是，在科技日新月异的今天，我竟然通过微信与年事已高的江保全老师重新取得了联系。这对于我而言，无疑是一份意外的惊喜与莫大的慰藉。如今，江老师虽已耄耋之年，但精神矍铄，声音依旧洪亮。我们时常在微信上互致问候，聊起当年的校园往事，他依然能清晰地回忆起许多细节。有时，他会发来一些养生保健的知识，叮嘱我要保重身体；有时，我会向他汇报一些潢师老同学的近况。每一次互动，都能感受到那份跨越了几十年光阴的浓浓师生情谊。江老师就像一座灯塔，即便我们早已远航，他的光芒依旧温暖着我们的心房。

结语：潢师岁月，我心中永不褪色的幸福底片

从1980年到今天，悠悠四十五载已逝。潢师的两年学习生涯，虽然短暂，却是我人生中一段无比珍贵、充满幸福与留恋的时光。它不仅改变了我的命运轨迹，更塑造了我的品格与情操。老师们的谆谆教诲，同学们的深厚情谊，校园里的一草一木，都化作了最美好的青春记忆，如同老照片般虽已泛黄，却愈发显得珍贵。每当忆及潢师，心中便会涌起一股暖流，那份满满的幸福感与自豪感，至今萦绕不散。潢师，我永远的精神家园！

2025年6月1日

作者简介

刘玉勇：1957年8月生。平桥区洋河镇大山头村人。曾经供职于平桥区龙井、王岗、高梁店乡，明港镇、楚王城管理区、平桥区委政法委、羊山新区行政执法局、安监局等单位，任过副乡长、乡长、政法委副书记、局长等职，2017年退休。喜诗文、爱书法。

来源：这里是光州