摘要：高考作文审题既是个能力问题，也是个知识经验问题。怎么理解呢？从能力的角度来看，作文审题实际上是对考生阅读理解能力的考查。考生读完试题所给材料后，必须将材料的中心内容概括出来，然后据此作文。不过，就现行的高考题而言，题目所给材料的中心内容往往体现在材料中的一两个

高考作文审题既是个能力问题，也是个知识经验问题。怎么理解呢？
从能力的角度来看，作文审题实际上是对考生阅读理解能力的考查。考生读完试题所给材料后，必须将材料的中心内容概括出来，然后据此作文。不过，就现行的高考题而言，题目所给材料的中心内容往往体现在材料中的一两个或一两组关键词语上。考生作文时，只需抓住这类关键词语立意构思即可。
从知识经验的角度来看，现行高考作文题从审题的视角来看，大致可分两类：一类是限制比较严的作文题，一类是限制比较松的作文题。前一类作文题材料不仅规定了“写什么”，而且也规定了“怎么写”，对此，考生写作时，只须依据材料的这种规定，确定好相关的关键词语之间的逻辑关系，展开行文即可。这里，题目给予考生发挥的机会几乎十分有限。后一类作文题只规定了“写什么”，至于“怎么写”，考生完全可以放开自己的思维自由发挥。为了便于大家直观地理解我们这里的分析，我们不妨举今年高考全国甲卷作文题和新高考二卷作文题为例在此再做一分析说明。
全国甲卷作文题：
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。
这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

新高考Ⅱ卷作文题目：

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

本试卷现代文阅读I提到，长久以来，人们只能看到月球固定朝向地球的一面，“嫦娥四号”探月任务揭开了月背的神秘面纱；随着“天问一号”飞离地球，航天人的目光又投向遥远的深空……

正如人类的太空之旅，我们每个人也都在不断抵达未知之境。
这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
比较这两道作文题，大家可以看出，全国甲卷作文题限制比较严。这道作文题蕴含的中心话题是“学习与他人相处”，如何与他人相处，材料也作了限制：坦诚交流。换句话说，全国甲卷作文题既给出了写什么，也给出了怎么写。相比于全国甲卷作文题的这种特点，新高考二卷作文题目的限制就比较松，题目只给出了写什么——不断抵达未知之境，至于如何抵达未知之境，题目未作限制，考生完全可以自由发挥。
这就是限制比较严和限制比较松的作文题各自的特点及各自在审题立意构思方面的不同。考场上，考生拿到一道作文题后，如果懂得现行高考作文题在审题立意上的这种区别，审题立意就会百发百中，审题立意就不会出现偏题甚或离题的现象。

来源：日光灯下的璀璨