2025年高考作文（一类卷）之我见（下）

摘要：2025年高考作文(一类卷)之我见(下集)。本文从立意、内容、结构、语言等维度深入剖析2025年高考作文一类卷的核心特质，并结合具体论据阐述写出一类卷高分作文的策略方法，旨在为高考作文教学与写作实践提供参考。由于内容太长，特分上下两集视频来讲。本次视频为下集接

2025高考作文备考之我见(下)。

2025年高考作文(一类卷)之我见(下集)。本文从立意、内容、结构、语言等维度深入剖析2025年高考作文一类卷的核心特质，并结合具体论据阐述写出一类卷高分作文的策略方法，旨在为高考作文教学与写作实践提供参考。由于内容太长，特分上下两集视频来讲。本次视频为下集接着讲最后一部分高考作文的写作策略。

·首先精准审题立意：把握材料精髓。审题立意时要深入挖掘材料中沉默与发声的辩证关系。

→从"艺术与苦难的表达"角度，可结合梵高在贫困与精神疾病中创作《向日葵》，用浓烈的色彩表达对生命的热爱，正如艾青在苦难中用诗歌抒发爱国情怀。

→从"个人与民族命运的联结"角度，钱学森放弃美国优厚待遇毅然回国投身航天事业，将个人理想融入民族复兴的伟大征程，体现个体在民族命运中的主动担当，通过多角度思考确立深刻且新颖的立意。

·其次巧妙布局结构：增强文章纵深度。采用双线结构如以"历史切片+现代镜像"结构，在历史维度讲述梁思成、林徽因夫妇在抗战时期辗转多地测绘古建筑保护文化遗产，呼应老舍笔下对传统文化的坚守。

在现实维度介绍数字敦煌项目，利用现代科技让敦煌文化"活起来"，这是穆旦"民族已经起来"在文化传承领域的体现，双线并行相互映衬使文章更具深度和层次感。

·再者合理运用素材：实现互文共生。选取与材料形成互文的素材能使文章论证更有力。故宫文物医院的修复师们像老舍笔下的鼓书艺人一样在默默无闻中坚守，修复破损文物传承传统文化。"天问一号"探测器团队历经无数次失败与挫折，最终成功实现火星探测，恰似艾青"用嘶哑的喉咙歌"在探索宇宙的道路上执着前行。

同时运用微观叙事素材，如外卖小哥在疫情期间为居民配送物资，保障城市运转展现平凡人的伟大，让文章更贴近生活更具感染力。

·还有优化语言表达：提升文字表现力，避免空洞的文艺腔和口号化表达。采用意象转译法，将艾青诗中的"土地"转化为袁隆平院士毕生追求的"杂交水稻覆盖全球梦"，使抽象意象更具现实意义；融入科技元素如描述人工智能在医疗领域的应用。"Al诊断系统如同敏锐的眼睛精准识别病症"，增强时代感。恰当运用修辞手法如民族精神是奔腾不息的江河，滋养着中华大地；是高耸入云的山峰挺起民族的脊梁，让语言生动形象。