摘要：老干在直播中提到，当下的教育对男孩来说存在一定的恶意。男孩天生喜欢冒险，但是当下的教育把这种天性当成“洪水猛兽”，要予以制止。

男孩的冒险本能，正被视为“故障”

老干在直播中提到，当下的教育对男孩来说存在一定的恶意。男孩天生喜欢冒险，但是当下的教育把这种天性当成“洪水猛兽”，要予以制止。

他回忆起小时候从高处跳水的畅快，自由与刺激是男孩成长不可或缺的体验。

虽然我没有从高处跳水的经历，但在记忆中，童年时有过两次从高处跳下的经历。

第一次是从一个台阶上跳下来，结果腿掌很痛，屁股也触碰到了地面，从此再也不敢从高处跳下，有点恐高了。

第二次是和伙伴们爬树，有个伙伴爬得很高，大家起哄让他跳下来，他真的跳了，结果受伤了。妈妈批评他太蠢，别人让跳就跳，还把自己弄伤了。幸好当时男孩的妈妈没有找我们要医药费，否则我们以后的冒险肯定会大大减少。

安全至上，其实也是一种冒险的剥夺

当今教育对男孩的恶意在于过于强调安全。安全固然重要，但要排除一丁点危险动作，一旦出现一丁点安全事故就追责，这对男孩相当不利。男孩的成长可能会失去某种关键养分——探索的空间和勇气。

男孩受基因影响，喜欢冒险和远方。

作为男性，他必须冒险。在原始社会，不冒险的话，他就无法获得食物。这是刻在我们基因里的本能，如果你不冒险，待在一个地方，不去打猎，哪里来的食物？打猎本身就伴随着许多不可预测的风险，而这些风险必须由男性去承担。

探索、冒险、突破边界，是男孩成长过程中的关键营养。

这种本能并未因为现代文明的出现而消失，它仍潜藏在男孩的血液里。如果没有远方，根据牛顿第一定律，我们就会永远在原地踏步，按照惯性生活。我们的世界、国家、民族、家庭和个人都会停止发展。

当然，这里并没有鄙视女性的意思，只是从基因角度，或者从我个人的偏见来看，女性更倾向于守家，因为她们要照顾婴儿。女性在进化中形成的不喜欢冒险的本能，同样是为了维系种族的繁衍，她们更重要的事情是怀上和照顾婴儿。

可以设想，假如世界来场大灾难，飞艇上只能带上100个人，男女的比例会是多少？1：1？我认为不可能，女性的比例一定远远高于男性，种族需要繁衍。

冒险精神，在城市的缝隙中偷偷生长

当然，现在的男孩子虽然不能从高空跳下或爬树，但他们依然有许多冒险的方式。

有一天放学时，我看到一些男孩在宽阔的停车场上练习骑自行车。他们尝试着把前轮或后轮抬起来，练习单轮骑行。我发现他们骑得还不错，真的可以做到单轮骑行。还有一些男孩在狭窄的空间里，尝试不用手骑自行车。当然，不用手骑自行车，是一种危险性冒险。

但对男孩来说，却是对本能的一种释放。

还有一种危险性冒险，比如在我居住的小区里，有些男孩骑着自行车从地下停车场的高处一溜烟地往下冲。这是高危行为，因为如果突然来了一辆车，必定会发生车祸。

但我们不能因为可能发生车祸或安全事故，就完全禁止这种行为。那样的话，等于把男孩的冒险精神给阉割了。

如果阉割了，那是一种没有远方的生活，缺乏探索和冒险，那将是一个多么可怕的世界，多么无趣的生命啊。

不是禁止，而是引导

冒险并不是与规则对立，而是与“合理的规则”共生。

我们该做些什么呢？我们应该为孩子默默地提供后勤保障，同时给予他们善意的提醒，传授他们风险管理知识。

比如，在地下停车场开车时，司机可以放慢速度，鸣笛示意。这样能大大减少安全事故的发生。同样，当男孩们从高处骑自行车冲下来时，可以大声喊叫：“我要冲下来喽！”这样别人就能听到，从而降低发生危险的概率。

好的教育，并非培养一个“不出错的孩子”，而是培养一个“面对风险，有判断力和勇气”的人。

而不是像当下的教育那样，一刀切地禁止学生做任何有危险的动作。那样的话，相当于扼杀了他们的探索精神，属于因噎废食。

结语

如果我们剥夺了冒险，文明也将慢慢失去张力。

没有远方，没有冒险，便没有探索，没有科技，没有创造，那将是一个死气沉沉的星球，毫无生机可言。

人类的文明，永远需要有人望向远方。

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来源：育儿教育学府