摘要：执三寸粉笔，于高考作文命题间洞见育人真谛，以言传道，借笔授业；展八斗才思，在字里行间雕琢锦绣文章，妙笔生花处尽显深厚文字底蕴。为全方位展现三门峡市教师群体的专业素养与教育情怀，本期《三门峡日报·教育周刊》精心策划推出“我写高考作文”主题特刊。面向全市教育工作者

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需沉默 要呐喊 去拥抱

灵宝市第三高级中学 白彩茹

透过历史的云烟，回望精神的旷野，个体似渺小粟粒，却以独特姿态折射时代光谱。老舍笔下想唱未唱的纠结、艾青嘶哑喉咙里的执着、穆旦带血拥抱的热忱，恰似不同质地砂砾，而我愿做“蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆、响当当一粒铜豌豆”，在言说与行动的辩证里，洞察于苦难中坚守，突破奔赴的要义。

任何人都是时代里的一粒沙，国之离乱，个体岂能独完？所以个体之于国家正如鱼水之喻，休戚与共。老舍《鼓书艺人》中“心里直翻腾，开不了口”，是个体沉默的蛰伏。此沉默非怯懦噤声，而是鲁迅所言“当我沉默着的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚”的精神内省，是当正义被巨大的邪恶暂时压制时的蓄势，是隐忍，是思考，是沉淀，是虽历经重重苦难而永不倒下的坚韧。因为我们民族从来不愿看见欺诈、辱骂，甚至打压，但是我们也从不惧怕这些风雨雷电的暴力袭击。

面对风云变幻的外部环境，恰如“铜豌豆”在时代浪潮中，以沉默为茧，沉淀智慧重量，言说需经“蒸煮”考验，于沉默中梳理内心的经纬，让出口言辞携带深思的力量。

但沉默不是消极避世，而是为了更好地出发。当正义需要捍卫、真理需要传播，就必须旗帜鲜明、挺身而出。艾青在民族危亡之际，以“嘶哑的喉咙”歌唱对祖国的热爱，用诗歌吹响救亡图存的号角。这种呐喊，是对时代呼唤的有力回应，是对公平正义的执着追求，更是对使命担当的生动诠释。在新时代，中国企业面对外部打压时展现的“不跪”风骨，科技工作者突破“卡脖子”技术时发出的奋进强音，都是新时代最动人的呐喊，彰显着中华儿女维护国家利益、坚守公平正义的坚定决心。正如尼采所言：“那些杀不死我的，终将使我强大。”

“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”当个体的沉默蓄积成不可阻挡的洪流，便会生发出一声声震耳欲聋的呐喊，而穆旦“以带血的手”拥抱，则将个体行动推向时代洪流的漩涡中心。这是拥抱，是鲁迅“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”的生动注脚，是个体与民族、时代的辩证交融。“带血的手”沾染的虽是个体奋斗的伤痛，拥抱的却是整个民族崛起的希望。此时，言与行不再割裂，个体与时代不再疏离，而是在辩证互动中，完成生命意义和民族精神的双重升华。

历史长河奔涌向前，时代考卷常出常新。站在新的历史方位，让我们以理性的沉默积蓄力量，以无畏的呐喊彰显担当，以热忱的拥抱共同奋起，在实现中华民族伟大复兴的征程上，奏响属于我们这一代人的奋进强音。

丹心赤子情 报国图强颂

三门峡市第一高级中学 王海峰

老舍，情韵不舍；艾青，诗运长青；穆旦，则又如旦新生。文坛巨擘们的赤子之心、金玉之句，竟使得我的笔下霎时从历史的深处走来了那么多的人，他们都在以自己“嘶哑的喉咙”和“带血的手”，向我们阐释着崇高的爱国主题，敲奏着激越的民族洪钟。

他挽强弓射天狼抽长剑斩浮云，伴一声“吾将上下而求索”的呐喊，张口吐成了汨罗江翻滚不息的情愫；他图社稷系民生为琵琶女作歌为卖炭翁悲诉，在千曲万折中恪守“文章合为时而著”；他变姓名诡踪迹惶恐滩头零丁洋里几回歌难成阕，却留取丹心隐忍报国一路草行露宿；他围汴京战郾城反议和出鄂州，在凭栏北望中仰天长啸“壮志饥餐胡虏肉”……他们的血泪、英名和伟绩，将永远“与天地兮比寿，与日月兮齐光”！

他深秋时节独立于橘子洲头，“怅寥廓，问苍茫大地”，和年轻的学子们“到中流击水，浪遏飞舟”；他面对老师的提问，扬起清秀的脸庞，掷地有声地回答：“为中华之崛起而读书！”他在油山梅岭的丛林中，怀抱“断头今日”之志，豪歌“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”……他们，正是他们，率领千千万万优秀的中华儿女，从滔滔南湖中的风帆、巍巍南昌城的枪声、闪闪延河畔的灯花、幽幽西柏坡的小径中一路走来，一路风尘仆仆，一路意气风发，一路问卷赶考，一路答卷至今！

透过岁月的烟雾，静静地挪过来了一位轮椅姑娘。她，从山东那泥泞的乡间小路，“走”向了辽阔的神州大地。4次大手术，20多次住院，仅相当于6岁幼童的肺活量，使得她成了人世间中最不幸的一个。但是，她的话语，引起了同龄人的遐想；她的歌声，唤起了几代人的希望；她那苍白的脸庞，焕发的是强者的光芒；她那病瘫的身体，追求的是崇高的理想；就连那孱弱的双臂，也成为远航的双桨……就这样，她，张海迪，成了你、我、他热爱和追捧的榜样。

历史的长河奔腾不息，我们又迈进了新的时代。从乘风破浪的福建航母，到遥望星宇的贵州天眼；从冰雪聪颖的墩墩容融，到美不胜收的绿水青山，无数青年以自己的平凡、勤勉、爱国、奉献敬告历史，敬告大地：能与母亲同甘苦共患难的人，能与祖国同呼吸共命运的人，能与时代同步与真理同行一路高歌猛进的人，才真正是这大千世界上芸芸众生中最伟大最幸福的人！

自强不息勇奔赴

山河无恙绽芳华

灵宝市第一高级中学 石辉枝

历史长河奔流不息，时代故事风云变迁。我们从苦难中诞生，也怀着对这片土地最深沉的爱意，历经淬炼的骨骼血肉和精神意志终会撑起一个民族厚重的脊梁。擦拭过往烟尘，无数镌刻在星空中的名字都在诉说同一个信念：自强不息勇奔赴，山河无恙绽芳华。

于苦难中坚强隐忍，在最黑暗的长夜里怀抱希冀，不屈不挠，向着光明探索前进。古语云：“惟其艰难，方显勇毅；惟其磨砺，始得玉成。”百年前国家蒙难，人民蒙尘，无数仁人志士信念如磐，目光似炬，有革命先行者李大钊困窘中铁肩担道义，妙手著文章，照亮无数青年的觉醒之路；有年轻烈士陈延年刑场上高呼“革命者只有站着死”后英勇就义，气壮山河，以殒身牺牲震撼混沌迷世。如果失去这些名字背后坚韧精神的指引，时代的暗夜将会更加曲折漫长，正是因为继承了这种坚韧不屈的品质，国家与民族才在风雨如晦的沉沦岁月里蛰伏后突围猛进，浴火涅槃，迎来光明与新生。

于危局中深爱担当，将个体生命融入家国沃土，自立自强，拼得日月换新天。鲁迅先生说：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，这就是中国的脊梁。从文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然忠义，到谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的铁骨铮铮；从闻一多敢抗横流不惜身，奔走呼告，舍生取义求真理，到抗美援朝志愿军战士捐躯赴国难，视死忽如归，青山埋骨铸英魂，正是因为对这片土地爱得真切深沉，他们才无所犹豫，临危授命，甘将热血沃中华。天下兴亡，匹夫有责，愿青年自立自强，赓续遗志，勇做时代新鼓手。

凡是过往，皆为序章。时代车轮滚滚向前，山河画卷日新月异，曾经未唱出的歌可以尽情引吭高歌，曾经流淌的泪可以化作温情笑意。“民亦劳止，汔可小康”，《诗经》里的千古吟唱，如今正在变成现实。从小康何敢望到亿万人实现脱贫攻坚，从北斗导航的成功布局，到高铁飞驰和5G技术的领先。放眼科教文卫体各个领域，中国青年正全力奋进拼搏，大放异彩，铸就一个又一个亮眼的中国名片。春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时，经过苦难淬炼的华夏民族正在昂扬自信中巍然崛起，唱响东方。

古语云：不日新者必日退。吾辈更当收拾精神，自强不息，躬身入局，奔赴山海，胸怀千秋伟业，绘就百年风华！

破茧之声

灵宝市实验高级中学 张亚魁

老舍笔下鼓书艺人心里翻涌却难以发声，艾青甘愿以“嘶哑的喉咙”倾情歌唱，穆旦更誓言用“带血的手”拥抱民族新生。三句诗行如三声惊雷，在历史的幽深天幕下共同昭示：纵然个体困顿于时代囹圄，灵魂深处那份对表达、对联结、对信念的执拗追寻，终将冲破重重束缚，在暗夜中迸发不朽光芒，化为精神的永恒火种。

当表达的通道被现实厚茧层层包裹，那份难以言说的郁结，正源于灵魂深处对光明与共鸣的深切渴望。鼓书艺人的“开不了口”，岂非无声之处的焦灼呐喊？这份沉默如陶渊明归隐田园后，面对“密网裁而鱼骇，宏罗制而鸟惊”的黑暗时，虽不言说，却在“采菊东篱下”的宁静背后深藏对清明世界的执着向往。个体在表达受阻时的煎熬与沉默，恰是心灵深处对意义、对归属、对传递心声的渴望在无声地澎湃。

然而渴望终将驱动生命以带血之躯突破藩篱，让灵魂之声穿透铁幕。艾青的“嘶哑的喉咙”与穆旦的“带血的手”，正是这份倔强的动人具象。他们不惜以伤痕为代价，只为让心声抵达应去的地方。那“嘶哑”与“带血”，正是精神在重压下爆发的璀璨光焰，是灵魂在窒息中为自由而战的悲壮印记。

这饱含痛楚的表达一旦挣脱桎梏，便如星辰汇聚成光，照亮民族精神的茫茫夜空，激起超越时空的深沉回响。穆旦那“带血的手”所拥抱的“起来”的民族，正是无数个体心火汇聚的壮丽景象。杜甫在“国破山河在”的离乱中，以“三吏”“三别”的泣血诗行，将个人的苦难沉痛熔铸为民族共有的记忆丰碑。那“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的呐喊，穿透千年时空，依然在无数心灵中激荡着对公平正义的呼唤与共鸣。当个体的心声汇入民族精神的浩荡长河，便成为照亮暗夜的永恒星光。

纵览历史长河，那些在重压下挣扎而出的声音，恰如暗夜中的流萤点点，虽微渺却无可征服。它们不仅是个体灵魂的倔强明证，更是民族精神生生不息的火种。当我们在时代的喧嚣中倾听这些“破茧之声”，便能感到灵魂深处那不屈的脉搏。它提醒我们：纵然表达之路遍布荆棘，当灵魂渴望发声，当心灵渴求共鸣，那源自生命深处的光芒终将刺透一切黑暗，在历史的天幕上留下不可磨灭的轨迹——如同方志敏在狱中蘸着心血写就《可爱的中国》，那饱含血泪的炽热文字终如灯塔，穿透至暗时刻照亮后来者的漫漫长路。

表达者身陷困境却毅然发声，如暗夜中萤火破茧而出。这微光，正是精神长夜中最珍贵的不灭星光。

以青春之声

写时代华章

三门峡市伯阳学校 张如炎

当老舍笔下的鼓书艺人在动荡中喉头震颤，当艾青以嘶哑的喉咙歌唱土地，当穆旦用带血的手掌拥抱同胞，历史的烽烟中始终回荡着青年与时代同频共振的心跳。从救亡图存的烽火岁月到科技强国的崭新时代，中国青年始终以青春之声回应家国召唤。

1931年，“九一八”事变的炮火让清华大学新生钱伟长彻夜难眠。这个物理考了5分的青年，在国破家亡的剧痛中作出抉择：“我要学造飞机大炮！”他在书桌前，煤油灯下苦读的身影，成为时代青年救亡图存的缩影。“中华民族到了最危险的时候”，唤醒青年血脉中的忧患意识，在历史厚土中播下科技救国的火种。

1956年，北大荒垦荒队用铁锹挖开千年冻土，“把荒原变粮仓”的青春誓言印证在祖国大地上。改革开放后，青年工程师王选扎根实验室十年，用汉字激光照排技术终结了“铅与火”的时代；航天团队里，平均年龄30岁的“嫦娥人”让“玉兔”踏上月球背面。中国青年始终相信：奋斗，是对时代最有力的回答。这种脚踏实地的担当，为科技创新奠定了精神基石。

2025年，当DeepSeek横空出世，世界看到了中国青年的创新力量。面对芯片封锁，这群平均年龄不足35岁的科研人员，深耕算法优化。在缅甸地震救援中，DeepSeek团队7小时开发中缅英互译系统，让7名灾民及时获救；在教育领域，为学生定制个性化学习方案，帮教师突破教学瓶颈；在国际舞台上，开源的DeepSeek-R1模型助力非洲开发疟疾诊断系统，打破了西方技术垄断。这种“以科技造福人类”的胸怀，正是穆旦笔下“带血的手一一拥抱”的当代注脚。

站在抗日战争胜利80周年的历史节点，从“起来，不愿做奴隶的人们”到“科技创新自立自强”，时代的旋律始终与青年的奋斗同频，每个时代的青年都有独特的“发声”方式，但不变的，是将个人理想熔铸于家国命运的赤诚。

鲁迅呐喊：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走。”这声音穿越百年，在DeepSeek闪烁的代码中、在实验室通明的灯火里、在每个为理想奋斗的青春身影中，化为最动人的时代强音。让我们以历史为镜，以科技为翼，用青春之声续写属于这个时代的壮丽华章——这，就是中国青年对祖国最深情的告白。

与祖国命运休戚相关

为民族崛起担当使命

陕州中学 梁林红

掩卷覃思，从鼓书艺人想开口的沉默，到艾青声嘶力竭的呐喊，再到穆旦带血的手的拥抱，是民族意识逐渐觉醒，个人国家精神共振的图谱。

前事不忘，后事之师。而今我们的国家早已不再是千疮百孔，但是国家曾经落后的屈辱，先辈声嘶力竭的呐喊，对国家民族炽热的爱启示我们，与祖国命运休戚相关，为民族崛起担当使命。

沉默是内心的震颤，是情感的蓄势与凝望。“悠悠我心，知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。”面对山河破碎，百姓流离，鼓书艺人想为孩子而唱，却唱不出口，何尝不是每一个身临其境的人的真切感受。杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的痛苦，文天祥“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”的泣血，鲁迅“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园”更是对国运的忧虑。自古至今，凡是时代动乱，黍离之悲，都会在他们的精神上刻下深深的烙印，也催生了他们那颗敏感又炽热的良心，一旦情感爆发，必将势不可挡。

呐喊是炽热的爆发，是突围的抗争与奋斗。

“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”“我要用嘶哑的喉咙歌唱这被暴风雨击打的土地”是鲁迅、艾青宁鸣而生，不默而死的呐喊；“血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华”是杨靖宇即便食草根树皮也要在白山黑水间与日寇决战的信心；“外国人能搞的，难道中国人不能搞？”是钱学森即便归国路再艰难，也要为新中国的国防贡献力量的誓言；“我只愿匍匐在地，擦干祖国身上的耻辱”是黄令仪毕生为中国龙芯殚精竭虑的心声。他们用嘶哑的喉咙唱出了最动听的歌谣，他们以百折不挠的力量，坚韧不拔的毅力，求真务实的行动为新中国的崛起与发展奉献了一辈子的赤诚与心血。

拥抱是心灵的共振，是觉醒的传承与担当。

“为往圣继绝学，为万世开太平”，固原一中2000多名师生每年清明节徒步108公里的活动，是对先烈最好的祭奠。而今，蛟龙深潜，神舟遨游，嫦娥奔月，祝融探火，正是我们科研团队接力奋斗的结果。民族复兴的大任已经交到我们手上，我们定不负先辈重托，以坚定的信心、不屈的奋斗让五千年文明的光芒再次熠熠生辉。

“我的国家，依然是五岳向上。一切江河依然是滚滚向东，民族的意志永远向前。”我愿和大家同道向前，愿我们：民族苦难身同感，先辈遗志记心间。不忘曾经来时路，科技攻关使命担。

赓续歌唱 共兴国脉

灵宝市第一高级中学 赵宁宁

当国脉危如缕时，面对苦难，再擅唱的艺人也得沉默、再嘶哑的喉咙也要歌唱、再流血的身心也会赞美……国家蒙难、民族危亡之际，以文报国的老舍、艾青、穆旦以笔为喉，悲叹苦难，歌唱抗争，赞美不屈。殷鉴不远，新时代的吾辈，当赓续歌唱共兴国脉。

为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉；为什么擅长说书的方宝庆开不了口，因为他对逃难中又饥又累的孩子们心存怜悯却又无能为力。今日之莘莘学子，无人不晓周总理“为中华之崛起而读书”的少年志，无人不知梁启超“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强”的《少年中国说》。今日之莘莘学子，当明盛世承平之时的读书志向，以优秀的自我争当新时代四有青年，让自身的发展与时代发展潮流同频共振，努力让热心肠的人能够有条件有保障地为他人发声。

艾青、穆旦，无一例外都勇于挺膺躬身入局，用呐喊用赞美，拯救饱受战火蹂躏的土地、人民。再贫瘠再困难，“泡桐书记”焦裕禄忍着病痛也要排除万难深入实地，治理风沙、内涝和盐碱等自然灾害的侵袭；再落后再艰难，“泥腿子院士”袁隆平也要挽起裤腿走下稻田，挑战权威研究杂交水稻。

“覆巢之下安有完卵？”国兴则民安，国危则民苦。忆往昔，抗战迁徙物竭民疲，无论老幼颠沛流离；看今朝，战火中巴勒斯坦数万儿童无家可归，甚至于饥饿至死，令人惨不忍睹。屈辱挨打的近代中国，林觉民、陈乔年、陈延年等大量青年学子前赴后继，誓以“我血荐轩辕”。当下，中华民族伟大复兴已经吹响号角，时代的接力棒业已传到吾辈手中，我们更应锚定前进的方向，以弘毅之姿，挑重任，行远路。

一代人有一代人的赶考路，吾辈青年，既享时代发展之利，也须勇挑强国之担，赓续国泰民安的大国之音，共兴中华民族的辉煌历史。

来源：三门峡日报视频