摘要：夏日的小凉山校园里，既有放大镜下种子胚芽的细微颤动，也有“红日升在东方”的嘹亮歌声；既有实验记录的认真笔触，也有“少年强则国强”的铿锵诵读。7月22日，滇鲁情深，‘翼’同前行暑期“三下乡”实践团队带着科学与艺术的“养分”走进乡村，为孩子们送上了一堂堂扎根大地、

夏日的小凉山校园里，既有放大镜下种子胚芽的细微颤动，也有“红日升在东方”的嘹亮歌声；既有实验记录的认真笔触，也有“少年强则国强”的铿锵诵读。7月22日，滇鲁情深，‘翼’同前行暑期“三下乡”实践团队带着科学与艺术的“养分”走进乡村，为孩子们送上了一堂堂扎根大地、直抵心灵的成长课。

“一株植物如何从一粒种子长成参天大树？不同方向摆放的种子，根为何总是朝着地下生长？”自然科学课堂上，队员们手持解剖工具，引导孩子们观察种子的内部构造。从花生到大豆，从单子叶到双子叶，孩子们透过放大镜发现，看似平凡的种子里，藏着大自然精心设计的“生长蓝图”。

图为学生在自然科学课上用放大镜观察种子结构。

“把种子倒着放，根会往上长吗？”带着这个充满童趣的问题，孩子们开始了探索之旅。他们将蚕豆种子以正放、倒放、横放等不同方式置于湿润的纱布上，用好奇的眼睛观察着生命的奇迹。在葵花籽播种实验中，孩子们认真记录下“超过4厘米难出苗”的科学现象，在实践中领悟到“种地也要讲科学”的真谛。

每粒种子都是一个生命的奇迹！当看到视频中的种子顶破种皮、冒出嫩芽的瞬间，孩子们真切感受到：原来在适宜的环境中，这小小的生命竟能迸发出如此惊人的力量！

实践团以种子为媒，将抽象的科学知识转化为孩子们手中可触摸、可感知的生动课堂。当科学的种子在童心中悄然萌芽，这种寓教于乐的实践教育，正将“为什么”的好奇心，化作“原来如此”的认知喜悦，让探索的乐趣在孩子们的笑脸上绽放。

“少年智则国智，少年富则国富……”朗朗书声中，孩子们齐声诵读《少年中国说》。从“红日初升，其道大光”的蓬勃气象，到“河出伏流，一泻汪洋”的壮志豪情，孩子们的声音格外洪亮，稚嫩的脸庞上绽放着自信的光芒。

图为小凉山学校学生在艺术素养课上诵读《少年中国说》。

《万疆》的旋律悠扬响起。“红日升在东方，其大道满霞光”，孩子们跟随队员们学唱，在“一砖一瓦岁月浸红墙” 的歌词中触摸历史的厚重，从“吾国万疆以仁爱” 的韵律里感悟文明的温度。孩子们用清澈的歌声，唱出对祖国山河的赞美，对民族精神的传承。

实践团文化为根基，用艺术作纽带，引领孩子们在经典旋律中读懂历史的深沉，在动人歌声里体会家国的情怀。这一刻，爱国主义的种子正在童心中生根发芽，文化自信的幼苗在歌声中茁壮成长。

实践团以“科学+人文”的双重滋养，为乡村孩子打造了全方位的成长课堂。在自然实验中，孩子们用放大镜观察“种子的力量”，在艺术课堂里用歌声诉说“心中的家国”，这种“实践+浸润”的教育模式，为乡村少年打开了认知世界的全景视窗。

图为学生们在不同课堂的学习过程。

这个夏天，小凉山的校园里绽放着希望的光芒。那些在实验中萌发的好奇心，在歌声中升华的爱国情，正如破土而出的新芽，必将长成撑起民族未来的栋梁之材。这正是新时代乡村教育最美的图景——让每个孩子都能在科学与人文的交响中，奏响属于自己的生命乐章。

来源：教院爱翼新声