摘要："5个班、22个学生，却有23个老师——这哪是小学，简直是‘一对一辅导班’！"近日，上海浦东新区三桥小学因"学生比老师少"的"超豪华配置"引发网友热议。这场看似"资源浪费"的争议背后，折射出少子化背景下教育资源配置的新挑战。

"5个班、22个学生，却有23个老师——这哪是小学，简直是‘一对一辅导班’！"近日，上海浦东新区三桥小学因"学生比老师少"的"超豪华配置"引发网友热议。这场看似"资源浪费"的争议背后，折射出少子化背景下教育资源配置的新挑战。

根据浦东新区教育局4月7日发布的《2025年浦东新区义务教育阶段学校招生入学信息公示（小学）》，三桥小学目前的办学规模为：5个班级、22名学生、23名专职教师。这一数据在社交媒体引发热议，有网友调侃"老师比学生还多，是不是每个学生都有专属导师？"

为核实情况，记者查阅了三桥小学2025年招生告示。告示显示，学校今年计划招收一年级新生1个班，招生对象为2018年9月1日至2019年8月31日出生的6周岁儿童。而其2023年发布的公众号文章提到，学校创建于1916年，占地4103平方米，拥有音乐室、录播教室、实验室等专用教室，硬件设施完善。

针对"学生少"的质疑，浦东新区教育招生考试中心工作人员解释："学校严格按照划分的招生地段招生，目前适龄入学儿童少，主要是因为对口地段内多家小区已动迁。"

记者进一步查询发现，三桥小学对口街区为金桥镇的金明村、金桥路2346弄等多个区域，其中仅金浦新村为未动迁小区，其余均已标注"已动迁"。这意味着，原本应纳入该校招生范围的部分小区居民已搬迁，导致适龄儿童数量大幅减少。

8月28日，记者尝试联系三桥小学，但工作人员表示"尚未开学，老师未到岗"，未能提供更多细节。不过，从公示信息和招生告示来看，"学生少"确实是当前客观事实。

对于网友"老师多、浪费教育资源"的质疑，教育专家、21世纪研究院院长熊丙奇直言："这种看法是错误的。"

熊丙奇分析，当前三桥小学的"小规模"主要由两方面原因导致：一是招生地段内小区动迁，适龄儿童减少；二是少子化趋势下，未来全国可能出现更多百人甚至二三十人规模的小学。"如果按1:10或1:20的师生比配置，难道要求数学老师教音乐、语文老师兼体育？这显然不符合‘五育并举’的教育要求。"

他强调，小规模学校并非"资源浪费"，反而更有利于个性化教育。"小班化教学能让教师更关注每个学生的需求，尤其在德智体美劳全面发展方面，小规模学校更具优势。"

三桥小学的案例，并非孤例。随着我国少子化进程加速（2023年出生人口仅902万，较2016年峰值下降超50%），未来各地可能出现更多"小班额"甚至"超小班额"学校。

熊丙奇指出，少子化对教育的影响将在2026年后逐步显现："届时，农村和城市都可能出现大量百人左右的小学。这些学校不应被撤并，而应通过提高建设标准、推进小班化教学，成为建设教育强国的重要支撑。"

他建议，教育部门应提前规划，针对小规模学校优化师资配置（如增加音体美等学科教师）、完善硬件设施（如多功能教室），同时探索"小班化+特色化"办学模式，满足学生个性化需求。

来源 | 羊城晚报

来源：直播焦作