摘要：36班的女生李雨桐站在队伍中，汗水顺着她的额头流下来，湿透了她的衣领。

广东的八月，骄阳似火，空气仿佛被烤得滚烫。

高一新生们在操场上军训，塑胶跑道被晒得发软。

36班的女生李雨桐站在队伍中，汗水顺着她的额头流下来，湿透了她的衣领。

她从小体质就不好，还有贫血的老毛病，但为了能顺利融入新集体，她一直咬牙坚持着。

军训的第四天，教官下达了原地踏步走的指令。

同学们整齐有力地抬腿、落地。

李雨桐努力跟上节奏，但没过多久，一阵强烈的眩晕感袭来，眼前开始发黑，双腿也变得绵软无力。

她重重地倒在了地上。

站在一旁观察的班主任陈老师注意到了这边的异常。

陈老师是一位有着多年教学经验的老教师，性格固执，一直认为学生应该能吃苦，坚持军训能锻炼意志。

他皱着眉头，走到李雨桐面前，提高了音量：“李雨桐，打起精神来，大家都能坚持，你怎么就不行？”

李雨桐缓缓抬起头，长时间在烈日下训练，让她的眼睛布满了血丝。

她带着歉意，声音微弱：“老师，我……我身体不太舒服，医生说我不能过度劳累。”

陈老师的脸色沉了下来，他上下打量着李雨桐，怀疑地说：“什么身体不舒服？你这么年轻，能有什么病？我看你就是想偷懒！”

周围的同学开始交头接耳，小声议论。

陈老师见李雨桐没有继续训练，再次严厉地说：“现在的孩子，一点吃苦精神都没有！军训是为了锻炼你们，这么点困难都克服不了？”

李雨桐感到一阵更强烈的眩晕袭来，她深吸一口气，努力让自己保持清醒：“老师，我真的是病了，有贫血，如果您不信，我可以给您看医生证明。”

陈老师不耐烦地打断她：“哼，现在的孩子，借口一套一套的，还医生证明，我看你就是不想训练！”

这时周围的同学开始注意到这边的动静。

一位女同学实在看不下去了，忍不住插嘴：“老师，李雨桐身体不好，您别这么严厉。”

另一位男同学也跟着附和：“就是，您看她脸色确实不太好。”

陈老师的眼睛瞪得很大，大声说：“你们都帮她？这是什么风气！别人都能坚持，她为什么不行？”

军训教官走过来平淡地说：“大家继续训练，注意调整呼吸。”

这番提醒并没有让陈老师缓和态度，他反而觉得自己在教育学生方面受到了干涉，更加生气：“教官，您别管，现在的学生就是缺乏管教！”

李雨桐的额头上渗出了细密的汗珠，一阵阵晕眩感不断袭来。

她心里明白，继续留在操场上只会让自己情况更糟，但老师的质疑和同学的目光让她感到无比压力。

一位站在旁边的同学看不下去了，主动开口：“老师，我陪她去医务室吧。”

陈老师固执地站在李雨桐面前，眼睛紧紧地盯着她：“她必须继续训练！这是军训的规定！”

李雨桐再次尝试解释：“老师，我真的是因为贫血，医生说我不能——”

陈老师不等她说完，就打断道：“装什么装！我看你就是不想吃苦！”

这时一位路过的校医注意到了这边的混乱，急忙走过来，试图调解。

她温和地说：“老师，您消消气，这位同学如果真的有身体不适，还是先去医务室检查一下。”

陈老师的怒火被彻底点燃了，他激动地说：“胡说！你们现在的教育方式就是这样？纵容不守纪律的学生？”

校医有些尴尬，她看了看李雨桐苍白的脸色，又看了看怒不可遏的陈老师，再次说：“规定是军训要保障学生的安全，如果这位同学确实身体不适——”

陈老师再次打断她的话：“她能有什么不适？你看她像有病的人吗？”

李雨桐闭上眼睛，深深地吸了一口气，试图控制自己越来越强烈的眩晕感。

周围的同学开始分成两派，小声议论。

一位同学说：“现在的同学确实应该锻炼下意志，不能轻易放弃。”

另一位同学反驳：“可是人家说了有病啊，你看她脸色那么差。”

一位同学站出来，试图缓和气氛：“老师，要不先让她休息一下，观察观察。”

李雨桐无奈地摇头：“真的不行，我今天早上起来就头晕得厉害，心脏还有点难受……”

陈老师突然用手指着李雨桐，眼神里充满了愤怒：“你再不训练，我就通知你家长！”

随着争吵声越来越大，有人急忙打电话给李雨桐的家长，还有人试图劝阻陈老师。

整个操场陷入了混乱之中，李雨桐感到自己成了众矢之的，可此时的她，已经连站稳的力气都没有了。

突然李雨桐的声音变得含糊不清，她的眼睛瞪得极大，右手猛地捂住胸口，发出一声低沉的呻吟。

紧接着她的身体开始摇晃起来。

一位同学惊呼：“李雨桐，你怎么了？”

校医立刻上前一步，伸手想要扶住她。

还没等她碰到李雨桐，她的身体就像断了线的风筝一样，重重地跌坐在地上。

“出事了！出事了！”操场上有人大声惊呼。

校医们迅速从人群中挤过来，跪在李雨桐身边，大声说：“让一下！我是医生！”

同时开始检查李雨桐的情况。

操场上一片混乱，同学们议论纷纷，有人急忙掏出手机拨打120。

军训教官紧急疏散周围同学，保持空气流通。

医生检查了李雨桐的瞳孔和呼吸，脸色变得极为凝重：“心脏骤停！我需要做心脏复苏，请大家让开。”

几位校医上前帮忙，开始胸外按压，帮忙解开李雨桐的衣扣。

“救护车马上到！”有人大声通知。

很快，救护车到达了现场，医护人员迅速登车，接手了急救工作。

他们使用了心脏除颤器，注射了肾上腺素，尝试了各种急救措施。

但最终，医生无奈地摇了摇头，宣布李雨桐因心脏骤停抢救无效死亡。

操场上一片寂静，只有同学们粗重的呼吸声清晰可闻。

大家不敢相信眼前发生的一切，刚才还站在队伍中的同学，现在已经永远地闭上了眼睛。

这时一位男同学突然说：“她之前就说身体不舒服，老师为什么还逼她训练？”

另一位女同学也跟着附和：“对，老师要是早点让她休息，也许就不会这样！”

学校领导很快也到达了现场，开始询问目击同学，收集情况。

陈老师呆呆地站在一旁，眼神空洞，仿佛还没有从震惊中回过神来。

李雨桐死亡的消息很快传到了她父亲李建国的耳中。

李建国接到电话时正在工地干活，他手中的工具“哐当”一声掉在地上，发出巨大的声响。

他惊恐地问：“我闺女怎么了？”

电话那头的工友简单说明了情况，李建国的脸色瞬间变得惨白。

他顾不上其他，扔下工具，连安全帽都忘了戴，一路狂奔向医院。

李建国到达医院时，李雨桐的遗体已经被推进了太平间。

他焦急地对值班医生说：“我要见我闺女！”

他的眼睛红得像要滴出血来。

医生无奈地叹了口气，带着他走向太平间。

李雨桐躺在冰冷的金属床上，脸上表情安详，仿佛只是睡着了。

李建国跪在床边，眼泪像断了线的珠子一样落下，哽咽着喊：“闺女……”

却再也说不出其他的话来。

医院的走廊里，学校领导正在向李建国说明详细情况：“根据现场目击者证词，您女儿在军训时因为身体不适要求休息，与陈老师发生争执，情绪激动加上身体原因导致心脏骤停。”

李建国的手紧紧握成拳头，指甲深深陷入掌心，但他却感觉不到疼痛。

他咬着牙问：“那个老师呢？”

学校领导翻着记录本说：“陈老师现在也很自责，他没想到会是这样的结果。”

李建国冷笑一声：“自责？我闺女都没了，他自责有什么用！”

学校领导没有评论，只是继续说：“医院的初步鉴定是，您女儿死于心脏骤停，与情绪激动和身体原因有直接关系。”

李建国的眼中闪过一丝复杂的光芒，他沉默了片刻，然后坚定地说：“我要告他，我要让他付出代价！”

当晚李雨桐的死亡事件就以“高一女生军训时因与老师争执去世”为标题，出现在了各大媒体平台上。

视频中陈老师指责李雨桐不遵守训练安排的画面，以及李雨桐最终倒下的瞬间，被无数次转发和评论。

网络上，声讨陈老师的声音如潮水般涌来。

“现在的老师太不懂尊重学生了！”

“看到学生不舒服就应该让她休息，这是基本道德！”

“活该担责，害死人命还有理了？”

陈老师的名字和照片被人肉搜索出来，贴在各大论坛和社交媒体上。

他的手机不断收到陌生号码的电话和信息，内容全是辱骂和威胁。

他不敢开机，不敢出门，只能躲在家里，整个人憔悴不堪。

李建国找到律师，准备起诉陈老师和学校。

律师冷淡而公事公办地说：“考虑到事情的复杂性和舆论的影响，这个案子有一定的难度。但我会尽力为你争取权益，不过你要做好心理准备。”

李建国没有反驳，他知道这种情况下，任何解释和争取都可能面临重重困难。

但他想起女儿躺在太平间的样子，心中的悲痛和愤怒就难以抑制。

他坚定地说：“不管多难，我都要为我闺女讨个公道。”

李雨桐的葬礼在一个阴雨绵绵的日子举行。

李建国跪在女儿的遗像前，眼泪混合着雨水流下脸颊。

媒体记者举着长枪短炮，将镜头对准悲痛欲绝的李建国。

一位女记者将麦克风伸到李建国面前：“李先生，对于女儿的突然离世，你有什么想说的吗？”

李建国擦了擦眼泪，声音哽咽：“我闺女一辈子懂事听话，却被一个不懂尊重的老师害死……”

他的声音中带着深深的悲痛和愤怒，镜头前的他显得脆弱而令人同情。

记者们纷纷追问：“你打算怎么做？”

李建国的眼中闪过一丝坚决：“我已经委托律师向责任方提出索赔，总额183万元，包括死亡赔偿金、精神损失费等。”

这个消息像一颗炸弹，迅速在各大媒体平台上引爆。

“女生猝死，家属索赔183万！”

“军训风波升级：天价索赔背后的是非曲直”

“操场上的道德审判：一个训练安排引发的悲剧”

这些标题霸占了各大新闻网站的头条，李建国接受采访时的泪水和愤怒被反复播放。

而在另一边，陈老师的生活已然陷入了无尽的黑暗深渊，彻底分崩离析。

他不得不匆忙搬离原本居住的房子，只因门口被人恶意泼上了刺眼的红油漆，那股刺鼻的气味仿佛是他生活现状的写照。

更可怕的是，他竟收到了匿名寄来的死亡威胁信，信上的字迹歪歪扭扭，却透着令人胆寒的恶意。

无奈之下，他只能躲在一个偏远小区里，住进朋友借给他的那间狭小单间。

白天，他如同惊弓之鸟，不敢踏出房门半步，生怕被人认出后遭遇不测。

夜晚，躺在床上，他辗转反侧，难以入眠，只要有一点风吹草动，就会被惊得浑身冷汗。

每次手机铃声响起，他都会被吓得浑身一颤，仿佛心脏被一只无形的大手紧紧揪住，那种窒息感让他几乎喘不过气来。

电话那头传来家人熟悉的声音，自从那件事发生后，家人每天都会准时打来电话，声音里满是藏不住的担忧：“你现在情况怎么样啊？”

陈老师深吸一口气，努力让自己的声音听起来平稳正常：“我挺好的，你们别操心我。”

家人在电话那头沉默了一会儿，接着小心翼翼地问：“那个……关于索赔的事儿……”

陈老师闭上眼睛，眉头紧皱，深深地吸了一口气，声音中带着一丝无奈：“我也不知道该怎么办，我根本就没那么多钱啊。”

家人的声音带着哭腔：“我们商量过了，可以把家里的积蓄都拿出来，但远远不够啊……”

陈老师几乎是吼了出来，声音中充满了焦急和坚决：“不行！那是你们养老的钱，我怎么能要呢！”

电话那头，传来家人轻轻的啜泣声，那声音如同针一般刺痛着陈老师的心。

挂断电话后，陈老师仿佛被抽走了所有力气，瘫坐在地上，背靠着墙壁，眼睛直直地盯着前方，眼神空洞，仿佛什么都没看见。

内心的愧疚和痛苦如同一根尖锐的针，顺着神经传遍全身，但他已经没有勇气去面对这一切了，只能默默忍受着。

突然，门铃响了，陈老师的身体猛地一震，他惊恐地瞪大了眼睛，小心翼翼地走到门前，透过猫眼看到门外站着一个陌生男人。

他声音颤抖地问：“你是谁？”

门外的人平静地回答：“陈先生，我是法院的送达员，有一份民事起诉状和传票需要您签收。”

陈老师的手抖得厉害，几乎拿不稳笔，好不容易才签下自己的名字，接过那份厚厚的文件。

法院传票上清晰地写着开庭日期：一周后。

陈老师怀着忐忑的心情翻开起诉状，只见上面写着李建国要求他赔偿死亡赔偿金、丧葬费、精神损害抚慰金等共计183万元。

这个数字如同一记重锤，狠狠地砸在陈老师的心上，让他感到一阵眩晕。

他每个月的工资微薄，就算倾家荡产也无法支付这笔巨额赔偿。

更糟糕的是，他根本请不起律师，停职意味着失去了学校可能的帮助，积蓄也所剩无几。

他颤抖着拿起手机，四处打听能帮他的律师，声音中充满了绝望：“您好，我想找个律师帮我打官司……”

但得到的回复大多让他更加绝望。

就在他几乎要放弃的时候，一位年近五十的律师韩舒文主动联系了他。

韩舒文穿着略显陈旧的西装，鬓角已经有些花白。

他微笑着向陈老师伸出手：“我是韩舒文，律师。我了解你的情况，愿意帮你打这个官司。”

陈老师愣了一下，随即握住了韩舒文的手，声音中带着一丝犹豫和无奈：“谢谢您……但我没有钱支付律师费……”

韩舒文摆摆手，笑着说：“我了解你的处境，这个官司我会尽力帮你，费用的问题以后再说。”

在韩舒文的办公室里，陈老师将事情的经过详细地讲述了一遍，从事件的发生到如今的困境，每一个细节都不放过。

韩舒文认真地听着，时不时在纸上做些笔记，表情始终平静而专注。

“你有当时的监控录像或者其他证据吗？能证明你的清白？”韩舒文问。

陈老师摇摇头，无奈地说：“学校说录像已经交给警方，无法提供副本。而且当时在场的学生大多都指责我。”

韩舒文仔细查看这些情况，眉头越皱越紧：“你的情况确实不乐观，舆论对你非常不利，证据也不充分，我们赢的几率很小。”

陈老师的眼眶湿润了，他没想到在这个时候会有人愿意帮助自己。

他声音哽咽地说：“谢谢您，真的谢谢您……我知道很难，但我还是想试试。”

韩舒文摆摆手：“别急着谢我，案子还没开始呢。从现在开始，我需要你把所有相关信息都告诉我，任何细节都可能很重要。”

接下来的几天，韩舒文开始着手调查案件的各个方面。

他首先联系了警方，希望能查看军训时的监控录像，但得到的回复是录像正在作为证据保存，无法提供。

他又去医院查询李雨桐的死亡报告，确认死因确实是心脏骤停，与情绪激动和身体原因有直接关系。

他还试图联系当天在场的同学，希望能获取更多有利的证词。

然而大多数人拒绝提供证词，或者提供的证词对陈老师极为不利。

“那个老师态度可恶劣了，同学只是身体不舒服要求休息，他就开始严厉指责。”一位同学气愤地说。

“老师明明很不客气地让她坚持训练，她就是身体受不了。”另一位同学附和道。

“我亲眼看到同学被老师气得脸色发青，然后就倒下了。”还有一位同学补充道。

这些对陈老师不利的证词让韩舒文的眉头越皱越紧，案情比他想象的还要复杂棘手。

而更糟糕的是，网络上的舆论风暴丝毫没有平息的迹象，反而愈演愈烈。

视频被别有用心的人剪辑、加工，只留下了对陈老师最不利的部分，然后在各大网络平台上疯狂传播。

自媒体博主们为了吸引流量，纷纷争相报道此事，他们添油加醋，将陈老师描述成一个冷血无情的恶魔。

“这就是现在的老师，没有师德，没有底线！”一位博主愤怒地指责道。

“一个年轻的生命，就因为老师的严厉指责没了，这个社会怎么了？”另一位博主感慨道。

“判他坐牢都便宜他了，必须赔偿！”还有一位博主义愤填膺地说。

这些言论如同一场猛烈的风暴，将陈老师推向了舆论的风口浪尖，让他陷入了无尽的指责和谩骂之中。

开庭前一天晚上，韩舒文在办公室里整理材料，神情凝重。

手头的证据和证词大多对陈老师不利，唯一有利的就是陈老师一直以来的教学表现和师德评价。

但这似乎远远不够，在公众的眼中，一个老师无论有什么理由，都应该尊重学生的身体状况。

韩舒文揉了揉太阳穴，准备收拾东西回家，这时办公室的门被轻轻敲响。

“请进。”韩舒文抬头看向门口。

门开了，一个穿着朴素的中年男子走了进来，神情紧张地环顾四周，然后轻声说：“您是韩律师吧？我有东西要给您。”男子压低声音说道。

韩舒文警惕地点点头：“我是韩舒文，请问你是？”

男子没有直接回答，而是从口袋里拿出一个信封，递给韩舒文：“这是几个同学偷偷录下的当时的情况，还有一些可能对你有用的资料。”

韩舒文愣住了，他没想到会有这样的意外之喜：“为什么要给我这个？”

他环顾四周，声音更低了：“我只能告诉你，信封里有你需要的一切，其他的靠你自己了。”

说完男子快步离开了办公室，连名字都没有留下。

韩舒文立刻打开信封，里面果然有一个内存卡，还有一些文件和照片。

他戴上耳机，开始仔细播放视频。

随着文件打开，屏幕上显示的内容让他双目瞪大，不可置信地“啪”地一声从椅子上站了起来。

“我知道了！”

韩舒文的声音因震惊而颤抖，他的脸上混合着恍然大悟和难以置信的表情。

他立刻拨通了陈老师的电话：“陈老师，我这里有重要发现，明天的庭审可能会有转机，你一定要保持冷静。”

电话那头，陈老师的声音充满了疲惫和绝望：“韩律师，无论结果如何，谢谢您为我所做的一切。”

韩舒文握紧了电话，坚定地说：“相信我，真相会大白于天下的。”

挂断电话后，韩舒文开始整理新的证据，准备明天的庭审。

他知道这将是一场艰难的战斗，不仅是对抗法律上的指控，更是对抗整个社会的舆论审判。

天刚亮，法院门口就已经挤满了记者和围观群众。

李建国穿着一身朴素的衣服，神情哀伤，在众多记者的镜头前悲痛欲绝。

“我只希望法律能给我女儿一个公道。”他的声音哽咽，引来一片同情。

李建国身边站着他的律师，一位看起来精明强干的律师，身着定制西装，举止自信。

陈老师在韩舒文的陪同下从侧门进入法院，他穿着一件洗得发白的衬衫，脸色苍白，步履蹒跚。

记者们立刻围了上来，闪光灯和话筒一起对准了他。

“陈老师，你后悔当时的严厉指责吗？”一位记者尖锐地问道。

“陈老师，你对造成学生死亡有什么感想？”另一位记者追问道。

“陈老师，你准备如何赔偿183万？”还有一位记者大声喊道。

这些提问像利箭一样射向陈老师，他低着头，不发一言，韩舒文挡在他面前，护送他进入法庭。

法庭内座无虚席，大多数是媒体记者和社会各界人士，气氛紧张而凝重。

法官敲响法槌，宣布开庭。

李建国一方的律师首先发言，他慷慨陈词，声情并茂地描述了李雨桐的一生和她悲惨的死亡。

“李雨桐一生懂事听话，却在军训时被一个不懂尊重的老师活活气死。”

律师的声音洪亮而富有感染力，引得旁听席上不少人点头。

他展示了军训时拍摄的视频片段，虽然只有短短几十秒，但确实显示陈老师在与李雨桐争执后李雨桐倒下。

“这是铁证如山的证据，证明被告陈老师的行为直接导致了李雨桐的死亡。”律师掷地有声地说道。

他还宣读了几位同学的证词，都对陈老师极为不利。

“根据《侵权责任法》，被告的行为构成侵权，应当承担相应的民事赔偿责任。”

律师总结道，“作为一个老师，陈老师理应尊重学生的身体状况，遵守教育规范。他的冷漠和严厉，直接导致了一条年轻生命的逝去！我们要求法庭判决被告赔偿我方死亡赔偿金、丧葬费及精神损害抚慰金共计183万元！”

律师慷慨激昂的陈词得到了旁听席上不少人的认同，小声的议论和点头此起彼伏。

法庭内的气氛对陈老师极为不利，陈老师低着头，似乎已经认命。

但韩舒文的嘴角却浮现出一丝若有若无的微笑。

轮到韩舒文发言时，他缓缓站起身，环视满座仇视的目光，出人意料地没有立即辩护，而是沉声道：“法官大人，在开始辩护之前，我要提交一份至关重要的新证据。”

法庭内顿时响起一片嗡嗡声。

李建国的律师皱起眉头：“我方反对！临时提交证据有违程序正义！”

法官敲了敲法槌：“韩律师，请说明这份证据的性质和来源。”

韩舒文信心满满地站着，声音洪亮：“这个案子的隐情，在场的诸位根本就不知道！这份证据将彻底颠覆大家对整个事件的认知，揭示出一个被误解的真相！”

法庭内一片哗然。

韩舒文从公文包中取出那个信封，庄重地走向法官：“这是一份包含录音和关键文件的证据，请允许我向法庭展示。”

法官审视了一下信封，点头同意：“技术人员，请播放这份证据。”

大屏幕亮起，随后整个法庭的目光都聚焦在荧幕上……

来源：海上守望的守护人