2025年全国名校模考作文(636)“青春的底色”

摘要:青春因成长而出色。青春的底色是什么?火红的?洁白的?金黄的?或者是翠绿的?更或是多彩的?一方山水养育一方人,社会、人生、书本的阅历不同,青春绽放的色彩也不尽相同,而无论哪种颜色都可做到绚丽夺目。

阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

青春因成长而出色。青春的底色是什么?火红的?洁白的?金黄的?或者是翠绿的?更或是多彩的?一方山水养育一方人,社会、人生、书本的阅历不同,青春绽放的色彩也不尽相同,而无论哪种颜色都可做到绚丽夺目。

作为新时代的年轻人,对此你有怎样的联想与思考?请结合材料内容,就“青春的底色”话题写一篇文章,所选颜色要符合事理逻辑。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

“青春因成长而出色” 点明青春与成长紧密相连,成长是青春焕发光彩的关键动因,意味着青春不是静态的年龄阶段,而是在经历、磨砺中不断升华、走向卓越的动态过程。接着对青春底色发出疑问,列举火红、洁白、金黄、翠绿、多彩等多种颜色选项,每种颜色都有其象征意义:火红通常代表热情、活力、奋斗与革命精神,寓意青春岁月里昂扬向上、为理想拼搏的热血姿态。洁白象征纯洁、善良、正直,展现青春的纯真无邪,坚守道德底线,不沾染世俗污浊的品质。金黄关联着收获、希望、光明,意味着青春付出后的累累硕果,对未来满怀憧憬,向着光明前景大步迈进。翠绿代表生机、成长、清新,凸显青春如破土幼苗,充满无限可能,在成长之路上朝气蓬勃、绿意盎然。多彩则涵盖包容、丰富、多元,反映青春本就是绚丽多姿的综合体,融合多种经历、情感与特质,拒绝单一与刻板。“一方山水养育一方人,社会、人生、书本的阅历不同,青春绽放的色彩也不尽相同” 强调青春色彩受外界因素塑造,地域环境、社会交往、人生起伏、知识汲取等阅历差异,会使青春呈现各异风貌,突出青春色彩的个性化与多样性。“无论哪种颜色都可做到绚丽夺目” 给予肯定,表明无论青春被赋予何种底色,只要经历沉淀、用心雕琢,都能绽放耀眼光芒,实现自身价值。单一色彩深度挖掘:选取一种颜色,如 “火红青春,燃梦风华”,紧扣火红代表的热情奋斗,讲述自己或他人在青春时光为梦想全力以赴,投身学业、科研、创业等领域,克服困难,以如火热情书写壮丽篇章,彰显青春力量。以 “素白青春,坚守初心” 为题,围绕洁白寓意,写青春年少时面对物欲诱惑、世俗偏见,如何坚守内心纯净,秉持善良正义,在平凡岗位默默奉献,守护精神家园,让纯洁之光闪耀青春之路。多种色彩融合阐述:立意为 “多彩青春,绘就华章”,论述青春本是调色盘,融合奋斗的火红、成长的翠绿、希望的金黄等。结合自身成长轨迹,阐述在校园汲取知识、参与社团活动展现活力(火红翠绿),毕业后踏入社会迎接挑战、收获成就(金黄),用多元经历展现青春丰富内涵,铸就精彩人生。构思 “青春调色,晕染成长”,强调青春色彩随阅历动态变化。起初青涩懵懂如翠绿,后因挫折磨砺添一抹坚韧灰,又在追逐梦想中融入热情红,借色彩演变呈现青春逐步成熟、走向出色的过程,突出成长对青春底色的重塑。结合时代特色赋色:在新时代背景下,以 “青春新绿,逐光时代” 立意,将翠绿生机与时代发展需求相连,讲述青年投身新兴科技、环保公益、乡村振兴等前沿阵地,像新生绿植扎根时代土壤,用创新活力为青春添绿,助力国家发展,让青春底色契合时代脉搏。写 “炫彩青春,点亮盛世”,立足当下多元开放时代,青年拥有广阔舞台,可凭借不同才华(学术、艺术、体育等)绽放光芒,如奥运赛场夺金的火红激情、文化传承创新的古朴棕褐、国际交流展现的包容蓝紫,以多彩青春辉映盛世繁华。

【参考范文】:

《以火红绘青春,用激情写华章》

“青春须早为,岂能长少年。” 在时光的长河中,青春如璀璨星辰,熠熠生辉。青春因成长而出色,而于我而言,青春的底色应是火红的,它燃烧着激情,澎湃着热血,照亮我们砥砺奋进的征程。

火红,是面对梦想时那永不熄灭的热忱。苏炳添,这位 “亚洲飞人”,在田径赛场上用速度书写传奇。他的青春,是一次次在训练场上挥汗如雨,是无数个日夜与伤痛抗争。当别人质疑黄种人在短跑项目上的天赋时,他以火红的斗志回应,为了突破一秒的瓶颈,他反复钻研技术动作,调整起跑姿势,哪怕受伤,也从未放弃冲击更高目标的梦想。正是这份对梦想的执着,让他在奥运会赛场上打破纪录,让世界看到中国速度,他的青春在红色的激情中绽放光芒。

火红,也是投身时代浪潮的奋勇担当。疫情期间,无数 “90 后”“00 后” 医护人员白衣执甲,逆行出征。他们告别家人,奔赴抗疫一线,稚嫩的脸庞被防护面罩勒出深深的印痕,疲惫的身躯在病房中穿梭忙碌。他们不顾个人安危,心中燃烧着为国家、为人民抗疫的烈火,用青春守护生命,在危难时刻彰显力量。他们把个人成长融入时代使命,让火红的青春底色在抗疫战场上更加鲜艳夺目。

在校园中,我们同样以火红为青春底色。课堂上,为解开一道难题,同学们热烈讨论,思维碰撞出火花;社团里,大家为组织一场精彩活动,各司其职,激情满怀;运动场上,运动员们为班级荣誉奋力拼搏,汗水浸湿后背。我们用火红的青春,书写属于自己的成长故事,向着未来,高歌猛进。

“自信人生二百年,会当水击三千里。” 让我们紧握青春画笔,饱蘸火红颜料,绘就绚丽多彩的人生画卷,以激情为墨,书写属于新时代青年的壮丽华章。因为,只有在火红的激情燃烧下,青春才能绽放最耀眼的光芒,成长为时代所需的栋梁之材。

《素白青春,坚守纯净初心》

在纷繁复杂的世界里,青春如同一朵待放的花蕾,而我认为青春的底色应是洁白无瑕的,它代表着纯净、善良与坚守,宛如澄澈的清泉,滋润着成长的心田。

洁白的青春,是怀揣着一颗善良之心面对世间万物。“燃灯校长” 张桂梅,她的青春在大山深处悄然绽放。面对山区女孩因贫困失学的困境,她没有选择视而不见,而是以一颗纯粹的悲悯之心,倾尽全力创办免费女子高中。为了给学生创造更好的学习条件,她省吃俭用,四处奔走筹款,双手贴满了止痛膏,身体累垮了却从未停下脚步。她用洁白的爱,为山区女孩点亮希望之灯,让她们走出大山,改变命运。在她身上,青春的洁白化作无私的奉献,温暖着每一个受助者的心。

洁白的青春,也是坚守正道,不被世俗污染的执着。在学术领域,许多青年学者默默耕耘,面对名利诱惑,他们不为所动。有的科研人员为攻克一项关键技术,扎根实验室数年,拒绝商业炒作带来的短期利益,只为追求科学真理。他们秉持着内心的纯净,严谨治学,以扎实的研究成果推动科技进步。他们的青春在洁白的坚守中,散发出高尚的光芒,为学术殿堂添砖加瓦。

于我们学生而言,洁白的青春体现在日常点滴。在考试时,坚守诚信底线,不作弊,以真实水平展现自我;在与同学相处中,真诚待人,不嫉妒、不攀比,用善良营造和谐氛围;在面对社会不良现象时,敢于挺身而出,维护公平正义。我们用洁白的青春,为成长之路铺上纯净的基石,向着远方,稳步前行。

“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。” 让我们守护青春的洁白底色,在成长旅程中,用纯净的心灵、善良的举动、坚守的力量,书写属于自己的精彩篇章,让青春绽放出最本真的美丽,成为社会正能量的传播者。

《金黄青春,点亮希望之光》

青春恰似初升的朝阳,光芒万丈,充满无限可能。在我眼中,青春的底色是金黄的,它承载着收获的喜悦、希望的憧憬,如同一束束耀眼的金光,驱散成长途中的阴霾,指引我们迈向辉煌。

金黄的青春,是在辛勤耕耘后收获的累累硕果。“杂交水稻之父” 袁隆平,一生致力于解决全球粮食问题。他的青春在稻田里度过,头顶烈日,脚踩泥土,无数次弯腰插秧、观察稻穗。面对试验失败、外界质疑,他从未气馁,凭借坚定信念和不懈努力,终于成功培育出高产杂交水稻,让数亿人免受饥饿之苦。他用金黄的汗水浇灌出希望之稻,收获的不仅是科研成果,更是为人类谋福祉的伟大成就。他的青春在金黄的稻浪中闪耀,成为激励后人奋进的灯塔。

金黄的青春,也是怀揣希望,追逐未来的勇气。在航天领域,一批又一批年轻的航天人接力前行。他们面对技术封锁、研发难题,眼中却始终闪烁着希望之光。从 “神舟” 飞天到 “嫦娥” 奔月,从 “天问” 一号开启火星探测之旅到中国空间站全面建成,这些年轻的面孔在幕后默默付出,用智慧和汗水攻克一个个难关。他们憧憬着探索宇宙的无限奥秘,期待为祖国航天事业书写壮丽篇章,让金黄的青春在浩瀚星空下熠熠生辉。

回到校园,金黄的青春同样处处可见。我们为了一场考试努力复习,在考场上胸有成竹地作答,取得优异成绩时,那是知识积累后的收获;我们参加各类科技创新大赛,经过反复构思、实验,捧回奖杯的那一刻,是灵感与汗水碰撞出的金黄硕果;我们参与志愿服务,看到受助者脸上的笑容,内心满是付出后的欣慰与希望。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。” 让我们以金黄为青春底色,在成长的道路上,用辛勤的劳作、坚定的信念、美好的憧憬,点亮希望之光,收获属于自己的成功与幸福,向着人生的巅峰奋勇攀登,让青春的金黄光芒照亮时代前行的道路。

《翠绿青春,蓬勃成长之路》

当春日的第一缕阳光洒向大地,万物复苏,绿意盎然,青春亦如这蓬勃的新绿,充满生机与活力。在我心中,青春的底色是翠绿的,它象征着成长的希望、探索的勇气,宛如破土而出的幼苗,向着蓝天,奋力生长。

翠绿的青春,是在知识海洋里的尽情遨游。“天才少女” 谷爱凌,她的青春活力四射。她热爱学习,不仅在滑雪赛场上展现惊人天赋,斩获多枚金牌,为国争光;还在学业上刻苦努力,以优异成绩考入斯坦福大学。她像一棵贪婪汲取知识养分的翠竹,穿梭于课堂与雪场之间,平衡运动与学业。在训练间隙,她抓紧时间学习功课,凭借顽强毅力和求知欲,不断拓宽自己的知识边界。她用翠绿的青春书写多元成长,为同龄人树立榜样,让人们看到青春无限的发展潜力。

翠绿的青春,也是勇于探索未知,开拓新领域的果敢。在科技创新前沿,众多年轻创客崭露头角。他们不满于现状,凭借奇思妙想和扎实技术,投身新兴产业。有的研发智能机器人改善人们生活品质,有的探索新能源解决环境问题,他们敢于突破传统,在一次次失败中汲取经验,像嫩绿的新芽冲破土壤束缚,为社会发展注入新鲜血液。他们的青春在翠绿的探索中,绽放出创新的花朵,推动时代进步。

在校园生活里,翠绿的青春更是随处可感。同学们踊跃参加各种社团活动,绘画社里用画笔描绘多彩世界,文学社中以文字抒发内心真情,科技社内探索科学奥秘,大家各展所长,充满朝气;运动场上,新同学不断挑战自我,刷新短跑记录、跳高成绩,展现出蓬勃的生命力。我们用翠绿的青春,踏出成长的坚实步伐,向着梦想彼岸,扬帆起航。

“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。” 让我们以翠绿为青春底色,在成长征程中,用求知若渴的精神、勇于探索的魄力、蓬勃向上的朝气,铺就一条充满希望的道路,让青春的翠绿枝叶繁茂,撑起属于未来的一片蓝天,为时代发展贡献青春力量。

《多彩青春,奏响时代旋律》

青春如同一幅绚丽的画卷,不应被单一色彩定义,而是融合了多种色调,绽放出五彩斑斓的光芒。在我看来,青春的底色是多彩的,它汇聚了奋斗的火红、纯洁的洁白、收获的金黄、成长的翠绿,奏响时代的激昂旋律,演绎出独一无二的成长故事。

多彩青春,有火红的奋斗激情。体育健儿武大靖,在短道速滑赛场上一路拼搏。为了提升零点几秒的成绩,他每天高强度训练,在冰面上飞驰无数圈,摔倒了爬起来继续,汗水湿透衣衫,膝盖伤痕累累。他凭借对冠军的渴望、对国家荣誉的担当,燃烧着青春热血,一次次站在最高领奖台上,让五星红旗飘扬赛场,用火红的奋斗为青春添彩。

多彩青春,饱含洁白的善良纯真。“雨衣妹妹” 刘仙,疫情期间,她得知武汉医护人员吃不上热饭,毅然决然带着团队奔赴抗疫一线,免费为医护人员送餐。她不顾个人安危,穿梭在医院之间,只为让白衣天使们能吃上一口热乎饭。她用善良之心,在危难时刻展现人性光辉,让青春的洁白底色熠熠生辉,温暖着每一个抗疫战士的心。

多彩青春,亦有金黄的希望憧憬。在偏远山区,年轻的支教老师放弃城市繁华,来到孩子们身边。他们用知识照亮孩子的未来,看着孩子们从懵懂无知到成绩优异,眼中满是收获的喜悦与对未来的希望。他们的青春在山区绽放金黄光芒,为教育扶贫事业注入力量,让更多孩子走出大山,拥抱梦想。

多彩青春,更有翠绿的成长活力。青年创业者们凭借创新思维和勇气,闯入新兴行业。他们不断学习,适应市场变化,从初出茅庐的青涩到在商海中站稳脚跟,企业蓬勃发展,像茁壮成长的绿植,充满生机。他们用成长诠释青春活力,为经济发展开拓新路径。

在时代浪潮中,我们每一个青年都拥有多彩青春。我们在学习中积累知识,在实践中锻炼能力,在奉献中传递爱心,在拼搏中追逐梦想。让我们拿起画笔,饱蘸多彩颜料,绘就属于自己的青春画卷,奏响时代最强音,用多彩青春成就非凡人生,为中华民族伟大复兴添砖加瓦。

《晕染青春底色,绘就成长宏图》

青春宛如一块尚未雕琢的璞玉,其底色在成长过程中逐渐晕染成型。它可以是热情似火的红、纯洁如雪的白、希望满溢的黄、生机蓬勃的绿,更或是融合诸般色彩的绚丽多彩。于新时代青年而言,如何晕染青春底色,关乎成长之路能否绘就宏伟蓝图。

起初,青春或许是一抹纯净的洁白,如同初入校园的我们,怀揣着对世界的好奇与纯真,善良而无邪。在教室里,认真听讲,与同学友好相处,遵守校园规章制度,用洁白的心灵去接纳知识、感悟友情。就像黄文秀,从名校毕业后,放弃大城市的繁华,回到家乡,以一颗质朴之心投身扶贫事业,扎根基层,为乡亲们谋福祉。她的青春从洁白的起点出发,踏上为民服务的征程。

随着成长,青春融入火红的奋斗色彩。备战高考的日子里,挑灯夜战,为攻克一道难题绞尽脑汁,在模拟考失利后擦干眼泪继续奋进,那是为梦想拼搏的热血;参与科研项目时,面对复杂的数据、反复的实验失败,仍坚定信念,不懈探索,这是对科学追求的执着。奥运健儿们在赛场上为国争光,他们挥洒汗水,克服伤病,用火红的激情燃烧青春,让世界见证中国力量。

成长途中,青春还会添上金黄的收获之色。经过多年努力学习,收到心仪大学录取通知书的那一刻,是知识积累后的硕果;创业青年历经艰辛,企业逐渐盈利,产品获得市场认可,那是拼搏付出后的回报。这金黄的色彩,激励着我们继续前行,向着更高目标攀登。

同时,青春也少不了翠绿的成长活力。在社团活动中展现才艺,结交志同道合之友;参加社会实践,了解社会百态,提升适应能力。像年轻的环保志愿者们,深入山林湖泊,守护生态环境,他们用青春的活力为大自然注入生机,让翠绿蔓延。

最终,我们的青春汇聚成多彩画卷。医生救死扶伤,教师教书育人,科技工作者创新突破,各行各业的青年用不同色彩的青春,共同绘就时代发展的宏图。让我们用心晕染青春底色,在成长中绽放绚丽光彩,成为担当民族复兴大任的时代新人。

来源:高中语文在线

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