摘要：家长们注意啦！刚开学的八年级娃，物理第一单元“声现象”里藏着2个期末必考大题——“噪声的控制”和“声的利用”！这部分看似简单，可每次考试总有孩子因为概念混淆、答题漏点丢分，开学第一步没踩稳，后面越学越费劲！今天给大家整理好了考点+答题模板+避坑指南，花5分钟看

家长们注意啦！刚开学的八年级娃，物理第一单元“声现象”里藏着2个期末必考大题——“噪声的控制”和“声的利用”！这部分看似简单，可每次考试总有孩子因为概念混淆、答题漏点丢分，开学第一步没踩稳，后面越学越费劲！今天给大家整理好了考点+答题模板+避坑指南，花5分钟看完，孩子考试遇到直接套！

先说说噪声控制，很多孩子以为“声音大就是噪声”，大错特错！考试常考“从哪三个环节减弱噪声”——声源处（比如给机器装消音器）、传播过程中（比如戴耳塞）、人耳处（比如关窗户），记不住就想生活场景：装修时关门窗（传播中）、工人戴耳罩（人耳处）、机器加隔音棉（声源处），3个例子对应3个考点，一分不丢！

再看声的利用，分为“传递信息”和“传递能量”，90%的孩子分不清！教你个诀窍：“听”到的是信息（比如B超查病、声呐探海），“看到/感觉到”的是能量（比如超声波洗牙、碎石）。考试最爱考“超声波清洗眼镜”，记住是“能量”，别写成“信息”！

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来源：中考学习加油站