摘要：岁月如歌，师恩难忘。我们即将迎来第41个教师节，在这个充满敬意与温情的日子里，编辑以“感谢师恩”为主题，特别邀请我市小学、初中和高中的同学们，写下他们深藏心底的话。那一字一句的真诚，是孩子们对老师最纯粹的表达，也是这个节日里最珍贵的礼物。

九月，秋高气爽，秋意渐浓，一个属于收获与感恩的季节。而在这个季节里，最温暖、最熠熠生辉的名字，是“老师”。

岁月如歌，师恩难忘。我们即将迎来第41个教师节，在这个充满敬意与温情的日子里，编辑以“感谢师恩”为主题，特别邀请我市小学、初中和高中的同学们，写下他们深藏心底的话。那一字一句的真诚，是孩子们对老师最纯粹的表达，也是这个节日里最珍贵的礼物。

三尺讲台前，您不仅用智慧引领我们走进知识的殿堂，还时刻告诫我们遇到困难要有坚韧不拔的毅力，这是我们身为少年军校每位同学需要具备的基本能力，我牢记在心不曾遗忘。教师节到了，惟愿秋风能捎去我的问候：老师，您辛苦了。

潞州区新华小学五（3）班 徐梓潇

讲台上，您用粉笔书写知识春秋；教室里，您引领我们遨游智慧海洋。课堂上的谆谆教诲、作业本上的细致批注、难题前的耐心讲解，每一点都藏着您的关爱。是您，让我领略求知的乐趣，懂得人生的道理。祝您教师节快乐！

潞州区东街小学五（303）班 常釜畅

永远忘不掉您教我写好中国字、做好中国人；忘不掉我困惑时，您温柔的目光给我力量；忘不掉我紧张时，您和蔼的话语化解我的焦虑；更忘不掉我进步时，您笑着为我鼓掌的样子。在这个专属于您的日子里，愿您的课堂永远充满欢笑，愿您永远快乐。

潞州区建东小学六（233）班 赵予晗

课堂上，您把复杂的知识化作生动的讲解，帮我们推开探索世界的大门；课后，您耐心解答疑问，用鼓励驱散我们的迷茫。您不仅教会我们知识，更用言行教会我们责任与担当。请相信，我们定会带着您的期望，努力成长、不负教诲。

潞州区上南街小学六（1）班 常玲瑜

六年的小学生活即将画上圆满句号，我心中充满了对您的无限感激。是您用知识的甘霖滋润了我们的心田，让我们在知识的海洋中遨游；是您鼓励我们要勇敢面对，不轻言放弃。在未来的日子里，我会铭记您的教诲，以更加优异的成绩来回报您的辛勤付出。

市实验学校六（13）班 郭欣知

若将我的成长比作编写机器人程序，您便是那不可或缺的“纠错代码”。您不曾替我编写人生，却始终为我维护着系统的平衡。谢谢您，我的“人生工程师”，您的教诲如光，永远照亮我们前行的道路。

市友谊小学五（9）班 郝天麒

您把晦涩难懂的数学符号仔细拆分，通俗易懂地展现给我，让我的人生充满光明。俗话说得好，条条大路通罗马，您是我千万条道路上的指挥员，指引我走向正确的方向。老师谢谢您！

长治二十中小学六（5）班 张昕匀

我们考试退步，您满脸焦急地帮我们分析问题；作业本上，您写下一句句鼓励，曾无数次温暖我们的心；我们在学习或品德上有进步，您脸上露出的欣慰笑容，比阳光还耀眼。感谢您悉心教导与无微不至的关怀，老师我爱您。

潞州区实验中学初一187班 牛晋萱

队列训练中，纪律初成，汗水与泪水共同闪耀着“第一名”的荣光；拔河场上，我们由怯转勇，在您的引领下把“不可能”变成“必胜”。云山沧沧，江水泱泱，感念师恩，山高水长。未来我们定不负教诲，坚守青春誓言！

潞州区潞州中学初三418班 陈俞希

你们朝阳不息，深耕教育的土地，一支粉笔两袖清风，在教书育人的旅程中，用爱和希望为我们铺设出璀璨的前程。你们站在知识的高峰，作为时光的引路人，指引我们走向更广阔的世界。感谢您，以直抵人心的一道光，点亮了我们的世界。教师节，致敬最美的您。

长治市实验中学初二409班 李梓瑄

春风化雨，润物无声。先生执卷立于三尺讲台，言语如清泉，涓涓流入少年心田。那时懵懂，未知其中深意；今朝回首，方觉字字皆心血凝成。每当困顿之时，耳畔总响起您的叮嘱：“前行，莫问艰辛。”师恩如山，唯以不懈前行，报此润泽之恩。

市火炬中学初三272班 王子健

您是春日的风，把知识的种子轻轻吹进我的心房，带着暖意拂过课堂，您把难以理解的题酿成流淌的诗，让其绽成满庭的花，供人欣赏。您教我的从不是简单的答案，而是观察世界的眼睛、奔赴热爱的勇气。谢谢您，以师者微光，引我赴山海。

市容海学校初三20班 江钰彤

三尺讲台，您谆谆教诲若清泉润泽；深夜灯下，您伏案之影如明月皎洁。不仅教授我们以学识之舟，更教我们以立世之锚。这份师恩似星火，永远熠熠于我们生命的苍穹。愿您桃李纷芳遍天涯，愿您岁岁安康常欢颜。

长治七中初三272班 杨善菁

时光飞逝，高三这段艰辛而充实的旅程，因您的陪伴与指引而充满光亮。感谢您日夜操劳，悉心备课；感谢您耐心解答，倾囊相授；更感谢您在我们疲惫焦虑时给予的鼓励与关怀。这份恩情，我们将带着它步入考场，奔赴未来。

长治一中高三648班 张若楠

晨光漫过窗棂，您站在流转的光影中，鬓角沾染着粉笔的霜痕。难忘您阐释《礼记·大学》篇中“格物致知”时的眼神，您将千年智慧化作润物的春雨。此恩如月，映照万川，纸短情长，难尽感恩。唯愿以今日之勤勉，报您往昔之恩情。

长治二中高二631班 原润玉

从高一到高三，想起您伏案批改作业的身影，想起您在课堂上把复杂的知识点讲得生动有趣，想起您总在我们迷茫时递来一句温和的鼓励……这些画面，都成了我们成长里最温暖的光。谢谢您用时光浇灌我们的成长，谢谢您成为我们青春里的引路人。

太行中学高三529班 申彤宁

让尊师重教蔚然成风

秋高气爽，桃李芬芳，我们即将迎来第41个教师节。自1985年第一个教师节设立至今，“尊师重教”已从理念倡导内化为社会共识与行动自觉，成为推动教育发展的深厚力量。营造尊师重教的浓郁氛围，需要教师以德而耕、社会真心支持、学生感恩奋进，三者协同发力、相辅相成，方能夯实教育强国之基。

教师应以专业精神与育人情怀，筑牢尊师氛围的根基。教师不仅是知识的传授者，更是学生成长的引路人和品格的塑造者。在乡村，仍有教师甘守清苦，奔波于山间小路，只为点亮孩子们的求学梦；在城市，教师们不断探索教学创新，以生动的课堂激发学生的兴趣与创造力。正是这份日复一日的坚守与热爱，让学生发自内心地敬爱老师，也为尊师重教奠定了最真实的情感基础。

社会应以制度保障与文化尊重，厚植尊师重教的土壤。尊师重教不能仅靠个体的自觉，更需要系统而持续的社会支持。政府部门应不断优化政策保障，提高教师待遇、拓宽发展通道，特别是在艰苦地区和薄弱学校，切实解决教师的工作和生活困难；学校应推进人性化管理，减轻教师非教学负担，营造宽松融洽的育人环境；媒体应积极传播优秀教师的感人故事，彰显教育的价值与教师的光荣；社区和企业也可参与其中，通过设立教师优惠政策、开展慰问服务等方式，让“尊师”体现在日常细节之中。

学生应以真诚感恩与勤学成长，传递尊师文化的温度。课堂上的专注听讲、见面时的诚挚问候、作业中的认真对待，都是对教师劳动的直接尊重；毕业后的成长反馈、节假日的暖心问候，甚至一张手写的贺卡、一句“老师，您辛苦了”，都能让教师感受到育人的成就与幸福。学生的成长与进步，是对老师最好的回报。

尊师重教，是一项需要教师、社会与学生共同参与、双向奔赴的系统工程。唯有教师恪守育人初心、社会健全保障机制、学生常怀感恩之心，三者协同发力、相互滋养，才能使尊师重教蔚然成风，吸引更多优秀人才乐于从教、安心从教。

来源：上党晚报