摘要：优秀传统文化“两创”示范点是文化“两创”工作的重要抓手,是推动“两创”走深走实的重要载体,也是做好优秀传统文化“两创”大文章的基本工作方法。2022年,曲阜文化建设示范区在曲阜市、泗水县、邹城市、任城区四个县市区打造了100个文化“两创”示范点,取得了一定成效

本文转自：齐鲁晚报

建和乐校园,谱育人新篇

以儒家文化为根基,曲阜市实验小学探索传统文化教育新路

优秀传统文化“两创”示范点是文化“两创”工作的重要抓手,是推动“两创”走深走实的重要载体,也是做好优秀传统文化“两创”大文章的基本工作方法。2022年,曲阜文化建设示范区在曲阜市、泗水县、邹城市、任城区四个县市区打造了100个文化“两创”示范点,取得了一定成效。为了进一步巩固提升文化“两创”示范点建设成果,2024年,示范区重点抓好示范点的巩固提升工作,打造一批可学习、可借鉴、可复制、可推广的文化“两创”样板示范点,为文化“两创”遍地开花结硕果提供基本遵循和实现路径。

汪泷 通讯员 鹿文鹏 济宁报道

在教育舞台上,传统文化的价值愈发凸显,特别是在小学阶段的教育中,如何将优秀的传统文化融入课堂成为教育者的重要课题。曲阜市实验小学,作为一所拥有超过90年历史的学校,通过与现代教育相结合,探索出了一条充满活力的传统文化教育之路。

曲阜市实验小学自1933年创办以来,深受孔子的智慧熏陶,以儒家文化为根基,建立了“和乐致美”的核心文化理念。这一理念不仅重视知识的传授,更强调品德的培养。学校致力于培育“知书达理,守正创新”的和乐少年,通过一系列精心设计的活动,让学生在潜移默化中接受优秀传统文化的熏陶。

自编校本教材

传统文化融入课堂

在2024年济宁市“孔子文化进校园”活动启动期间,曲阜市实验小学举行端正衣冠、拜先师礼、朱砂启智等传统礼仪,引起了海内外嘉宾和媒体的关注。

校长张居峰介绍,这些礼仪早在300年前就已经存在,因为这里曾是孔子68代孙孔传钲的家。他表示,曲阜市实验小学与孔府、孔庙相邻,学校的入学礼是从古代传承下来的。“端正衣冠,是让孩子们注重仪表的整洁庄重,以表示对学问的敬重。”一场隆重又充满传统文化元素的入学礼,更是为了让孩子们习礼启智、明理尚学,使开学成为一件有仪式感的事。

传统文化的传承与弘扬,离不开学校坚持不懈的教育。上世纪90年代初,曲阜市实验小学便自发编写《古诗文诵读手册》、校本教材《杏坛魂》(1-6册)。近年来,学校针对不同年级学生编写了《进课堂》教材。形成了自己的优秀传统文化课程体系。同时,学校通过教师“1+1”结对发展工程,以《论语》进课堂研究小组为主体,结合十余项国家、省市级教学课题研究,着力培养自己的传统文化体验教师,已有30余位教师走到国家、省市级讲台上,受到社会的一致好评。

现如今,经过长期的探索,学校建立了“知书达理,守正创新”的育人培养体系,其基本内容包括上好开学第一课、儒学第一课、人生第一课的思想引领活动,开展好经典诵读、六艺传承、研学实践三项知识传承活动,倡导日行一善、周敬一礼、月摘一星三项习惯培养活动,开展体育强心、科技强能、艺术强智活动,为孩子提供强心、强能、强智的机会。

开展家长课堂

传播家庭教育理念

弘扬中华优秀传统文化软实力的提升,也离不开校园硬件的不断完善。走在曲阜市实验小学校园里,随处可见的传统文化元素,为这所古老的学校打造出了优秀传统文化的“和乐”环境。

学校构建了“诗书古韵、和乐致美”的校园人文环境。将保存完整的清代四合院建筑改建为“爱党爱国教育馆”,成为对学生进行爱党爱国教育的基地。四合院前方是孔子广场,中间是庄严肃穆的汉白玉孔子雕像,两侧是书法泰斗书写的大理石《论语》墙。两边建有凸显“和乐”主题的文化广场——东西和乐园。新建教学楼大型扇面式《论语》墙,在教学楼两层栏杆上设置了竹简式“四书五经”及《论语》名句展示,凸显了学校的传统文化特色。

此外,曲阜市实验小学还积极搭建桥梁,将传统文化的传承与弘扬拓展到校园之外,通过校园内的传统文化教育,以学生个人辐射每个家庭,让传统文化浸润更多人。学校利用家长学校平台,持续开展传统文化家长课堂,传播优秀传统文化家庭教育理念。

为全体学生精心制作了《弟子规》《三字经》《论语》等习字本,建立了300余人的“优秀传统文化体验教育家长资源库”,把家长请进课堂,开设了《大哉孔子》《三孔文化》《孔子弟子的故事》《趣味国学》《圣城·圣景》《感恩孝道》《礼仪与修养》等特色课程。

曲阜市实验小学的探索不仅是一种教育模式的创新,更是一种文化自信的体现。在全国范围内,学校的优秀实践获得了诸多荣誉,成为其他学校学习的榜样。结合传统与现代,传承与创新,曲阜市实验小学在这条和乐教育的道路上不断前行,为培养未来的栋梁之才而不懈努力。

曲阜市实验小学入学礼活动。

来源：惠惠课堂