摘要：2025年8月，上海市金山区10名“组团式”教育帮扶人才集结，奔赴云南省墨江一中开展义务支教。在这支队伍中，来自华东师范大学附属枫泾中学的英语教师顾振锋，以及来自华东师范大学第三附属中学的英语教师赵辉跃尤为引人注目——这已是他们第二次踏上这片土地，将知识与爱心

跨越山海的支教情

2025年8月，上海市金山区10名“组团式”教育帮扶人才集结，奔赴云南省墨江一中开展义务支教。在这支队伍中，来自华东师范大学附属枫泾中学的英语教师顾振锋，以及来自华东师范大学第三附属中学的英语教师赵辉跃尤为引人注目——这已是他们第二次踏上这片土地，将知识与爱心再度播撒在墨江的山野之间。

“我上学时受到过国家和社会的帮助，如今有这样一个机会，我愿意用实际行动来回馈社会。”顾振锋说。

2024年8月，顾振锋首次赴墨江支教。当他接手一个高三毕业班时，该班英语平均分仅为48分，许多学生因基础薄弱放弃了英语。他想，“不能让英语挡住孩子的大学梦”，于是精心制定教学计划，利用休息时间给学生答疑解惑。在他的不懈努力下，一学年下来，该班的英语平均分提高到了74分。

“以前总认为我们从山里出来，能上个云南的大学就不错了。是顾老师告诉我们，只要敢拼就能去上海和其他更远的地方。也是他们的坚守，让我们敢做梦了。”墨江第一中学学生罗梦怡说。

和顾振锋一同再度踏上墨江的，还有59岁的赵辉跃。在2024至2025学年，赵辉跃担任一个高三毕业班的班主任。通过一年的悉心耕耘，这个原本成绩后进的班级，最终有8人考上本科，其中2人考取了重点一本。

“我爱人也是英语教师，当我提出想到墨江再留一年时，她非常支持。在墨江一中，生活何工作上也得到了帮助，让我感受温暖。”赵辉跃动情地说。

赵辉跃今年再次赴墨江支教，负责理科班英语教学。他根据学生情况调整了教学计划，并利用更多时间投入帮扶工作，如参与“组团式”带培项目，策划“英语讲墨江故事”活动、组织青年教师教学比赛、申报省级课题，并计划编写本土化英语词汇手册，以推动当地英语教育发展。

“我最大的愿望是能和我的同事一起，把这届高三带好，圆所有孩子一个上大学的梦。或许10年、20年以后，他们想起我来，说这个老师很认真、很专业，就是最大的收获。”赵辉跃说。

来源：i金山