摘要：早评聘、高职称，退休待遇提升显著。在延迟退休政策推进背景下，新养老金计算办法成为教师群体关注的焦点。近期有教师咨询：某“社保直播间”称新办法遵循“多缴多得、长缴多得”，养老金仅与缴费金额和年限相关，与职称无关，这一说法是否准确？

早评聘、高职称，退休待遇提升显著。在延迟退休政策推进背景下，新养老金计算办法成为教师群体关注的焦点。近期有教师咨询：某“社保直播间”称新办法遵循“多缴多得、长缴多得”，养老金仅与缴费金额和年限相关，与职称无关，这一说法是否准确？

答案是：“多缴多得、长缴多得”是新养老金办法的核心原则，养老金与缴费金额、年限直接相关的结论完全成立，但“养老金与职称无关”的推论存在偏差。尽管养老金计算过程中未直接使用“职称”或“职称工资”作为参数，但二者存在紧密的间接关联，甚至关联度显著。

重要的事情需明确：新养老金办法下，教师职称不仅与养老金相关，且对养老金水平的影响至关重要，早晋升、高职称可显著提升退休待遇。

一、职称通过“缴费基数”影响养老金：工资差异决定缴费差异

新养老金计算中，“多缴”的核心前提是个人缴费基数高，而教师的缴费基数直接与工资挂钩——个人养老保险按缴费基数的8%缴纳，工资越高，缴费基数越高，养老保险缴费金额自然越高。

教师工资结构为“薪级工资+职称工资”：

薪级工资：按工龄逐年递增，同等入职条件、相同工作年限的教师，薪级工资基本一致，由此产生的缴费差异极小。

职称工资：现行教师职称分为12个等级，每晋升一级，工资通常增加数百元，且职称晋升不与工龄直接挂钩，需依据个人能力、业绩评审通过后才能晋级。

这意味着，同期入职的教师，因职称晋升的早晚、等级的高低，会形成明显的工资差距：

若一名本科毕业教师符合条件且评审顺利，入职10年左右可能晋升副高，20年左右有望冲击正高；

而部分教师可能因评审条件限制，晋升副高需20年以上，甚至终身未能晋级。

工资差距直接转化为缴费基数差距，进而导致养老保险缴费金额的差异——这种差异的核心成因，正是职称的高低与晋升的早晚，因此“养老金与职称无关”的说法并不成立。

更关键的是，养老保险个人缴纳部分仅占工资的8%，即多缴8元养老保险，意味着在岗时实际工资多收入92元（税前）。职称带来的工资提升，不仅直接增加当期收入，更通过缴费基数的提高，为养老金积累了更高的“本金”。

二、过渡性养老金：职称直接决定“视同缴费指数”，影响老教师待遇

对于2014年9月30日前参加工作的“中人”教师，养老金构成中包含过渡性养老金，而职称在此环节的影响更为直接。

根据现行政策（以《鲁人社发〔2015〕46号》为例），过渡性养老金计算公式为：

过渡性养老金=退休时本省上年度在岗职工月平均工资×本人视同缴费指数×本人视同缴费年限×过渡系数

其中，核心参数“视同缴费指数”的确定明确与职称挂钩：“工作人员退休时，根据本人退休时的职务职级（技术职称）等，对应《视同缴费指数表》确定本人视同缴费指数。”

这意味着：

视同缴费年限（即2014年9月30日前的工作年限）的缴费指数，并非按当年实际工资计算，而是按退休时的最高职称对应确定；

退休前评聘的职称等级越高，对应的视同缴费指数越高，过渡性养老金的计算基数也随之提高。

此外，视同缴费指数的提升，还会间接拉高基础养老金计算中的“平均缴费指数”，进一步带动整体养老金水平的上涨。

三、结论：职称对养老金的影响“更关键”，早晋早受益、晚晋仍必要

综合来看，新养老金计算办法下，教师职称对退休待遇的影响主要体现在两方面：

1. 直接影响工资与缴费基数：职称越高、晋升越早，在岗期间工资越高，养老保险缴费基数和金额越高，为“多缴多得”奠定基础；

2. 直接决定过渡性养老金参数：对“中人”教师而言，退休时的职称等级直接关联视同缴费指数，是提升过渡性养老金的核心因素。

因此，对于教师群体，尤其是2014年9月30日前参加工作的老教师，职称的重要性不仅未减弱，反而更为突出：

尽早评聘副高、正高职称，可长期享受更高工资待遇，同时积累更高的养老保险缴费；

即便临近退休，若能成功评聘高一级职称，仍可通过提高视同缴费指数等途径，显著提升退休后的养老金水平。

简言之，新养老金办法下，教师职称与养老金的关联“看得见、算得清”，早晋升、高职称，是保障退休待遇的重要途径。

来源：稀鸿市