中小学教师有新惊喜，或推行教师AB岗工作制，上下班时间更加灵活

摘要：他们的工作时间长且任务繁重，除了正常的教学任务外，还需要承担课后5+2教学模式以及教师轮岗制度的执行，这些工作使得教师的工作压力不断增加。许多在教学岗位上工作的一线教师经常抱怨自己的薪资收入与付出完全不成正比，这也让许多教育工作者出现离职的想法，无法继续在教学

他们的工作时间长且任务繁重，除了正常的教学任务外，还需要承担课后5+2教学模式以及教师轮岗制度的执行，这些工作使得教师的工作压力不断增加。许多在教学岗位上工作的一线教师经常抱怨自己的薪资收入与付出完全不成正比，这也让许多教育工作者出现离职的想法，无法继续在教学岗位工作。

教师的工作不仅包括课堂教学，还需要准备教学材料、批改作业、参加会议、与家长沟通等。这些工作往往需要教师在下班后以及周末加班完成。长时间的工作使得教师的身心疲惫，难以保持高效的工作状态。如今的家长也会格外关注教师的教学质量，如果教师岗位从业者的教学质量差的话，也会让家长对此感到非常的不满，让教师身心俱疲。

眼看教师的每日工作时长已经从原先的8小时延长至10~12个小时，为了让教师可以获得更多休息的时间，让教师以更加灵活高效的教学方式探索学生的学习兴趣，提高学生的学习效率，教育部门针对中小学教师岗位决定重新调整他们的工作市场，正式推出教师岗位的ab岗弹性上下班工作制度让教师的上下班时间更加灵活自在。

中小学教师有新惊喜，或推行教师AB岗工作制，上下班时间更加灵活

针对中小学教师岗位执行的ab岗弹性上下班工作制度，主要的实施目的就是为了再次减轻人民教职工所承担的工作负担和压力，提高教师的教学效率，目前这项政策会先在部分地区率先展开，效果良好后就会在全国范围内普及。

这项政策直接之后，教师可以根据自己的工作量，即课程的安排合理的调整上下班的时间，就比如教师上午有课，下午没课的情况下，上午上完课后就可以提前离开学校，等到下午再来参加课后5+2教学模式就可以。反观，如果教师下午有课，上午没课的话，只需要在下午上课前30分钟提前到校，准备好相应的教案，为学生带去优质的教学服务即可。不要在保证不影响本职工作的情况下，教师可以随意出入学校，不用一整天都待在学校中，避免坐班制度给教师带来较大的教学压力。

教师的课后服务工作往往需要耗费大量的时间和精力，给教师增加了额外的负担。通过实施教师AB岗工作制度，学校可以将一些课后服务交由专业机构来承担，从而减轻了教师的课后服务压力。教师们可以将更多的时间和精力投入到教学研究和创新中，以提高教学质量，并且更好地满足学生的学习需求。