摘要：由卡塔尼亚大学高等研究院与意大利可持续发展联盟（ASviS ETS）推动的“未来与可持续性”高级研修学院正式启动。50名学生将于9-12月参与共计120小时的跨学科课程和研讨会，学习前瞻性思维、系统思维和变革性设计。

由卡塔尼亚大学高等研究院与意大利可持续发展联盟（ASviS ETS）推动的“未来与可持续性”高级研修学院正式启动。50名学生将于9-12月参与共计120小时的跨学科课程和研讨会，学习前瞻性思维、系统思维和变革性设计。

开学典礼于9月8日在卡塔尼亚大学校长府的Aula Magna大厅举行，现场座无虚席，聚集了超过150名教师、研究员以及50名入选学生。

典礼伊始，卡塔尼亚大学校长弗朗切斯科·普里奥洛和高等研究院院长达尼埃莱·马尔菲塔纳就未来主题发表了讲话。普里奥洛表示：“今天，一项高度专业化的项目开始了，这一项目汇集了我国所有卓越学院的学生。我们总在谈论可持续性与未来，而现在我们将真正看到实际行动，我们正在为所有人建设一个更美好的未来。” 达尼埃莱·马尔菲塔纳补充说：“这门课程是一个契机，是一个构建多样化未来的契机，课程基于不同的技能，并密切关注全球各类头等大事。”

课程旨在培养新一代应对全球大趋势、处理不确定性的能力并启发他们构想长期可持续场景：学员们将在9-12月参与120小时的跨学科课程和研讨会，学习前瞻性思维、系统思维和变革性设计。

典礼上，意大利可持续发展联盟（ASviS ETS）科学总监恩里科·乔瓦尼尼发表了题为“衡量可持续性，展望未来”的主旨演讲。乔瓦尼尼解释道：“2015年由所有联合国成员国制定的《2030年可持续发展议程》正因战争、气候变化、不平等等阻力而难以推进。因此，我们必须加速行动，而联合国去年九月签署的《未来契约》正是朝着这个方向努力，将未来置于经济和社会政策的中心。” 接着，乔瓦尼尼补充说：“意大利正在创建一种面向未来的预备文化和‘前瞻性治理’，这似乎与2022年ASviS大力推动的历史性宪法改革完全一致，该改革要求共和国必须考虑‘未来世代的利益’，同时也与意大利在联合国承担的义务（2024年9月签署了《未来契约》和《关于未来世代的宣言》）、以及引入对法律进行的‘世代影响评估’（目前正在议会审议的法律草案AS 1192第4条第1款规定，共和国的法律应促进代际公平，包括为了未来世代的利益）相一致。”

该学院的构想属于“未来生态系统”的范畴，“未来生态系统”是由ASviS推动的国家战略平台，该平台遵循联合国教科文组织的建议，在意大利推广长期思维，并在教育、研究、传播和协商民主领域采用战略预见实践（ecosistemafuturo.it）。该项目的实现得益于部级资金SAFI3的资助。

主旨演讲后的讨论提供了进一步的思考空间。意大利国家研究委员会（CNR）主席安德烈亚·伦齐表示：“‘未来与可持续性’学院的开幕是一个重要信号：学术界选择投资于新生代，培养能够读懂复杂现象并引导变革的年轻人。我们深知跨学科和长期方法的重要性：只有促进不同知识间的对话交流——从科学到文化，从技术到战略视野，我们才能应对巨大的全球挑战。因此，我们欢迎这样一个融合视野、研究和责任的培训课程，它在大学、地域和机构之间建立联系，完全符合意大利联合国教科文组织教席网络致力于连接知识与政策以谋求共同利益的承诺。”

都灵理工大学副校长帕特里齐亚·隆巴迪强调，“一所关于‘未来’的学院能够打破我们被迫生活于其中的那种牢笼，打破了原有的短浅规划和约束。课程目标是培养新型管理阶层，他们能够担任决策过程重要角色并构建我们所有人渴望的未来”；而联合国教科文组织教席网络主席帕特里齐奥·比安基则指出许多政府“对未来投资不足，选择极其短视的政策”的倾向。开设“关于‘未来’的学院十分必要，因为这一选择能促使我们尝试培养能够承担起真正责任的人。” 最后，意大利大学与研究部普通学制总司第六办公室主任恩里科·蒙塔佩尔托强调了高等研究院作为“国家韧性实验室和变革引擎”的使命。

“未来与可持续性”学院是为国家发展一种新文化而迈出的第一步，在这种文化中，未来不再是被动承受的东西，而是需要以勇气和远见去主动构建的。该项目预计的合作方包括意大利技术研究院（IIT）、欧地中海气候变化中心（CMCC）、未来学研究中心（Skopìa）以及“未来生态系统”的专家。

来源：意大利留学NA