盐城市伍佑中学“四有”大讲堂正式开班

摘要：金秋九月，丹桂飘香，2025年9月9日，盐城市伍佑中学“四有”大讲堂开班仪式在校隆重举行。本次大讲堂旨在引导新教师深刻理解教育使命，锤炼过硬本领，快速成长为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代优秀教师。学校书记万荣斌、副校长殷书钿、督导室

金秋九月，丹桂飘香，2025年9月9日，盐城市伍佑中学“四有”大讲堂开班仪式在校隆重举行。本次大讲堂旨在引导新教师深刻理解教育使命，锤炼过硬本领，快速成长为“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的新时代优秀教师。学校书记万荣斌、副校长殷书钿、督导室陈忠主任、教师发展处陈海峰副主任出席会议并作专题讲话，全体新教师与会聆听，共同开启职业成长的新篇章。

仪式伊始，陈海峰副主任从教师发展的三重维度出发，为新教师的职业生涯奠定了坚实的基石。他提出：

人品立世

师德是为师之魂。要以高尚的品德作为立身之本，用师德之光点亮学生的心灵，以身作则，成为学生成长的引路人。

态度立意

态度是成功之基。坚信“态度决定高度”，以积极、欣赏的眼光看待每一位学生，主动与学生进行真诚的交流和学习。

实践立足

实践是能力之源。要熟练掌握并灵活运用各种教学方法，勤于反思，在实践中不断提升教学水平和专业能力。

要求我们自身要不断学习提升，永葆教学热情；关注学生学习细节，及时查漏补缺；用心关爱每一位学生，用真诚的行动感染和影响学生。

随后，陈忠主任聚焦“师德师风”建设，提出了明确而具体的要求。他要求新教师必须做到：

言行立场：坚持正确的政治方向和言行，做学生思想的引领者。

教学规范：严格遵守教学常规，认真备课、上课，规范批改作业。

教育方法：严禁任何形式的体罚或变相体罚，采用科学、文明的教育方式。

家校交流：积极、有效地与家长进行沟通，构建和谐的家校共育环境。

师生距离：保持健康、适当的师生关系，特别注意与异性学生交往的界限和分寸。

教学设计：确保教学方案的科学性、规范性和完整性。

殷书钿副校长从教师长期专业发展的角度，指出了需要持续锤炼的关键能力：

勤于反思：善于撰写教学反思，从经验中总结提炼，促进自我进化。

精炼语言：加强语言表达训练，力求课堂语言精准、简洁、避免重复和口头禅。

有效沟通：提升与学生的沟通艺术，增强师生互动的有效性。

情绪管理：学会控制个人情绪，以平和、积极的心态面对工作和学生。

长期主义：做好长期学习和成长的准备，将教师职业视为一场持续的修行。

活动的高潮部分，万荣斌校长以独特的“赢”字解构，赋予了新教师成长深刻的哲学内涵。他阐释道：“赢”字由上至下、由左至右，分别代表着“亡”的忧患意识、“口”的语言表达、“月”的日积月累、“贝”的价值追求（知识财富）和“凡”的平常之心。这一精妙解读，深刻揭示了教师成长需要具备的综合素养。万校长最后提出三个振聋发聩的问题——“我们是谁？为了谁？如何为？”三个问题将仪式推向深思的氛围。

我们是谁？

我们是人民教师。这是我们的身份和定位。

为了谁？

为了人民培养人才。这是我们的使命和宗旨。

如何为？

这是我们的路径和方法。