这批人，即将前往金堂各地开展……

摘要：会上，乡村教师、农技能人代表分享在乡村阅读与农技普及方面的实践与思考，中国作家协会会员、巴金文学院签约作家王航开展《阅读推广的方法与艺术》专题培训，为乡村阅读推广人提供丰富的理论指导和实战技巧。

为提升乡村阅读推广专业化、规范化水平，提升阅读推广人活动策划与实操能力，9月12日，金堂县举办乡村阅读推广人培训会，为首批乡村阅读推广人颁发聘书。

会上，乡村教师、农技能人代表分享在乡村阅读与农技普及方面的实践与思考，中国作家协会会员、巴金文学院签约作家王航开展《阅读推广的方法与艺术》专题培训，为乡村阅读推广人提供丰富的理论指导和实战技巧。

据悉，为深入推动农家书屋改革提升试点工作，优化乡村阅读推广实践，金堂县整合教育、农业农村资源，探索实施“乡村阅读推广计划”，汇聚文化情怀深、组织能力强的乡村教师25名、农技能人14名，组建首批乡村阅读推广人队伍，与中心书屋开展结对驻点、“点对点”服务，通过实施有温度、有深度的阅读实践与农技科普活动，让书屋成为既“富脑袋”又“富口袋”的乡村文化场域。

从“静态管理”到“动态服务”，提升服务效能。通过组建乡村阅读推广人队伍，精准服务各镇（街道）中心书屋，为书屋配备专业的“文化管家”和“活动策划师”，定期开展阅读文化、农技科普等阅读实践活动，推动农家书屋变被动等待为主动服务，变“图书仓库”为“文化客厅”，激发农家书屋生机活力。

从“单向供给”到“按需定制”，精准对接需求。乡村阅读推广人均来自各镇（街道）本地，对社会风貌、文化形态、产业发展了解深、掌握实，这种在地优势使其能够精准洞察群众的真实阅读文化需求，将阅读实践与本地产业、文化相结合，实现阅读内容与群众需求的“精准匹配”，解决供给与需求错位问题，让阅读文化转化为赋能乡村发展、丰富群众生活的现实力量。

从“单一载体”到“综合场域”，筑牢文化根基。乡村阅读推广人与农家书屋深度融合，助力书屋成为集文化传播、技能培训、乡风涵养、人才培育于一体的乡村文化综合场域，在潜移默化中提升村民文化素养，实现文化效益与社会效益的双赢，筑牢乡村文化振兴的根基。