摘要：2025年9月10日上午，沙坪坝区教师进修学院的专家团队走进重庆市沙坪坝区第一实验小学校，开展数学、道德与法治、信息科技三门学科的常态课视导工作。专家们深入一线课堂，细致观察、精准把脉，既关注教师教学设计的创新与落实，也珍视学生在课堂中的闪耀与成长。这场视导不

2025年9月10日上午，沙坪坝区教师进修学院的专家团队走进重庆市沙坪坝区第一实验小学校，开展数学、道德与法治、信息科技三门学科的常态课视导工作。专家们深入一线课堂，细致观察、精准把脉，既关注教师教学设计的创新与落实，也珍视学生在课堂中的闪耀与成长。这场视导不仅是一次专业的检阅，更是一次温暖的赋能，为学校的高质量发展注入源源不断的智慧与力量。

黄兴渝老师执教四年级的《问题解决》，学校创新推出"双师共生"教学模式，实现人工智能与教师协同教学新突破。智能体担任"个性化认知协作者"，通过苏格拉底式对话为学生提供一对一辅导；教师作为"高阶思维引领者"，负责引导学生抽象思考和价值判断。二者在教学过程中形成深度协同，构建了"人类智慧主导、AI算力赋能"的新型教育生态。

教研员张焕颢老师盛赞本节课的几个亮点：教学目标达成度高，“双师”角色无缝衔接、互动高效，尤其是基于AI的个性化评价实现了实时反馈，有效促进了学生当堂学习目标的落实。

王乐颖老师执教三年级《我和时间交朋友》一课，立足单元整体，以趣味视频导入，生动揭示时间管理的重要性。课堂通过“时间切割游戏”以具象化方式帮助学生掌握时间分配技巧；“时间诊所开药方”让学生化身“小医生”分析时间管理难题；“合理安排周末”则引导学以致用。整堂课寓教于乐，学生在轻松氛围中收获成长。

教研员余朝利老师充分肯定本节课的设计理念，特别指出“时间切割游戏”构思新颖，让学生在实践中深化认知。同时建议细化活动规则表述，助力学生更清晰把握目标，提升活动参与度与实效性。

杨轻青老师执教五年级《主动拒绝烟酒与毒品》，从认识危害入手，借助“观点大碰撞”知识抢答，引导学生深入解析烟酒负面影响。课堂通过真实情境模拟拒绝技巧，并组织学生制作劝诫卡和宣传卡，推动知识向行动转化，传递健康生活理念。

教研员余朝利老师赞赏本堂课教学环节清晰、设计创新，特别是数字技术创设情境有效激发学习兴趣。同时建议进一步强化价值引领与思辨培养，引导学生辩证看待烟酒问题，建立更坚实的认知与情感防线。

王晓昱老师执教三年级《信息科技大世界》，从“身边的科技”导入，引导学生关注国家高端科技发展，回顾信息传播历程，思考网络与生活的关联，并强调信息安全重要性。

教研员吴小玉老师充分肯定本节课层次清晰、内容充实，课堂氛围活跃。同时从教学目标分层、学科融合、校本资源开发等方面提出建议，强调信息科技课程应强化素养导向，推动课堂深层转型。

黄滟老师执教五年级《生活中的算法》，以“放学后的生活”引入算法概念，借助“西红柿炒鸡蛋”菜谱解析算法有序性，通过小组合作设计“奉上热茶”步骤，引导学生绘制算法图示。

教研员吴小玉老师从教学设计、课堂互动、核心素养落实等方面对本堂课给予充分肯定，并提出合理设计活动激发学习兴趣、加强跨学科联系等宝贵建议。

未来，学校将以此视导为重要契机，全面落实专家指导建议，继续深化课堂改革，优化教学策略，充分关注每一位学生的个性发展与成长需求。学校坚信，在全体教师的用心浇灌与专业守护下，每一颗“星星”都将被看见、被欣赏、被点亮，最终绽放出属于自己的璀璨光芒。

来源：中国网一点号