摘要:在人生的漫长旅途中,我们的心灵如同航行在茫茫大海上的船只,方向的把握至关重要。而我们内心的态度与认知,就像那掌舵的双手,决定着我们驶向何方。在这个纷繁复杂的世界里,存在着两种截然不同的“五自”态度,一种是消极的“五自”,它如同阴霾,笼罩着我们的心灵,阻碍我们前
用理性“五自”替代消极“五自”悟谈
(2025年6月11日)
晓行
在人生的漫长旅途中,我们的心灵如同航行在茫茫大海上的船只,方向的把握至关重要。而我们内心的态度与认知,就像那掌舵的双手,决定着我们驶向何方。在这个纷繁复杂的世界里,存在着两种截然不同的“五自”态度,一种是消极的“五自”,它如同阴霾,笼罩着我们的心灵,阻碍我们前行的步伐;另一种则是理性的“五自”,恰似那穿透云层的阳光,为我们照亮前行的道路,引领我们走向积极向上的人生。
一、自得其乐:心灵的阳光驱散烦恼的阴霾
自寻烦恼,就像是一个人在黑暗的迷宫里不断地打转,无端地为过去的错误懊悔,为未来的不确定性担忧。这种消极的情绪如同藤蔓,紧紧缠绕着我们的心灵,使我们无法畅快地呼吸。然而,自得其乐则是一种心灵的解脱,是一种在平凡生活中发现美好的能力。
在中国古典哲学中,道家倡导顺应自然,享受生命的本真。就如同庄子在濮水垂钓时,面对楚王的使者,他不为高官厚禄所动,因为他在那片宁静的濮水之畔,在自己的精神世界里自得其乐。他看到了水中游鱼的自在,感受到了清风拂面的惬意,这种快乐并非来自外界的功名利禄,而是源于内心的宁静与对自然的感悟。
在现代社会,我们常常被各种压力所困扰。工作的压力、生活的琐事、人际关系的复杂,都可能成为我们自寻烦恼的源头。但是,如果我们能像那些在公园里晨练的老人一样,在简单的太极拳招式中找到身心的和谐;像那些在街头巷尾弹奏着乐器的艺人,在音乐的旋律中陶醉自己,我们就能体会到自得其乐的真谛。这是一种积极的生活态度,它让我们把目光从烦恼的源头移开,去寻找生活中的小确幸。例如,清晨第一缕阳光洒在脸上的温暖,一杯香气四溢的热茶带来的惬意,或者是与朋友一次开怀大笑的畅快。
自得其乐就像一束温暖的阳光,它穿透烦恼的云层,照亮我们的心灵。当我们学会用自得其乐替代自寻烦恼时,我们就如同在心灵的花园里种下了快乐的种子,它会生根发芽,绽放出绚丽的花朵,让我们的内心充满生机与活力。
二、自知之明:谦逊的灯塔照亮傲慢的暗礁
自以为是,是一种盲目自大的表现,就像一只坐井观天的青蛙,以为自己看到的一方天空就是整个世界。这种态度使我们封闭在自己的狭隘认知里,无法接受新的事物和观点,从而错失成长的机会。
与之相反,自知之明在中国古代文化中被视为一种高尚的品德。孔子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。”这便是对自知之明的一种深刻诠释。自知之明要求我们对自己有一个清晰的认识,了解自己的优点和不足,既不高估自己,也不贬低自己。
在历史的长河中,有许多因缺乏自知之明而导致失败的例子。例如,三国时期的马谡,自恃熟读兵书,不听从诸葛亮的劝告,执意要在山上扎营,最终导致街亭失守。他的自以为是使他忽视了自己实际的军事指挥能力和战场的实际情况,最终酿成大祸。
而那些具有自知之明的人,就像一盏明灯,在人生的道路上照亮前行的方向。他们深知自己的能力边界,懂得在自己擅长的领域发挥优势,在自己不足的地方虚心学习。比如科学家牛顿,他在取得巨大的科学成就后,并没有骄傲自满,而是谦虚地说自己是站在巨人的肩膀上。他清楚地知道,科学的探索是无止境的,自己的发现只是众多科学奥秘中的一小部分。
自知之明是我们在人生海洋中航行的灯塔,它帮助我们避开自以为是这块傲慢的暗礁。当我们用自知之明替代自以为是时,我们就能够以一种谦逊的姿态面对生活,不断地学习和成长,拓宽自己的视野,提升自己的境界。
三、自出一家:创新的源泉胜过虚荣的炫耀
自矜功伐,是一种沉浸在过去的功劳中无法自拔,并且喜欢炫耀自己成就的心态。这种心态就像一个装满了过去荣耀的包袱,背着它,我们会在前行的道路上步履蹒跚。
而自出一家则体现了创新和独立的精神。在中国古典哲学中,创新被视为推动事物发展的重要动力。《周易》中提到“日新之谓盛德”,强调不断创新是一种高尚的品德。自出一家要求我们在自己的领域里,不拘泥于传统的思维模式,勇于探索新的方法和理念,形成自己独特的风格和体系。
以艺术领域为例,梵高就是一位自出一家的伟大画家。在他所处的时代,传统的绘画风格占据主流,但梵高却以他独特的笔触、浓烈的色彩和充满激情的表达方式,创造出了一种全新的绘画风格。他没有被当时的艺术潮流所束缚,也没有因为自己的作品不被当时的人所理解而放弃。他坚持自己对世界的独特感知,用画笔描绘出内心的情感和对生命的热爱。这种创新精神使他的作品在后世成为了不朽的经典。
在现代商业领域,许多成功的企业也是凭借自出一家的创新精神脱颖而出。华为就是一个典型的例子。任正非以他独特的创新理念,推出了一系列突破性的产品,如5G技术、鸿蒙系统等。这些创新不仅改变了人们的生活方式,也引领了全球通信产业的发展潮流。华为没有满足于已有的技术和市场份额,而是不断地探索和创新,自出一家,创造出属于自己的独特价值。
自出一家就像一股清泉,它是创新的源泉,不断地为我们的生活和社会注入新的活力。当我们用自出一家替代自矜功伐时,我们就能够放下虚荣的包袱,轻装上阵,以创新的姿态迎接未来的挑战,在自己的领域里开辟出一片新天地。
四、自觉进步:进取的动力打破满足的枷锁
自我满足是一种停滞不前的状态,就像一艘在平静港湾里抛锚的船,忘记了大海的浩瀚和远方的召唤。这种状态使我们满足于现有的成就,失去了继续前进的动力。
而自觉进步则是一种对自我提升的强烈渴望,是一种积极向上的人生态度。在中国传统文化中,儒家倡导“天行健,君子以自强不息”,这便是对自觉进步的一种激励。自觉进步要求我们时刻保持警觉,审视自己的现状,发现自己的不足,并积极寻求改进的方法。
在学习的过程中,自觉进步的重要性尤为明显。一个学生如果满足于自己已经取得的成绩,不再努力学习新知识,那么他很快就会被其他不断进取的同学超越。而那些自觉进步的学生,他们会主动寻找更有挑战性的学习内容,参加各种学术活动,不断拓宽自己的知识面和思维能力。例如,古代的匡衡,他凿壁偷光,不断努力学习,从不满足于自己已有的知识水平,最终成为了一代名相。
在职业发展中,自觉进步也是取得成功的关键。一个职场人士如果满足于自己目前的职位和技能,不愿意学习新的技能和适应新的工作环境,那么他很可能会在激烈的职场竞争中被淘汰。相反,那些自觉进步的人会不断参加培训课程,学习新的管理理念,提升自己的综合素质,从而在职场上步步高升。
自觉进步就像一阵强劲的东风,它是进取的动力,能够打破自我满足的枷锁。当我们用自觉进步替代自我满足时,我们就如同给自己的人生之船扬起了风帆,借助风力,驶向更广阔的海洋,去探索更多的未知,实现更高的人生价值。
五、自强不息:奋斗的火焰融化堕落的坚冰
自甘堕落是一种对生活失去信心和希望的表现,就像一朵枯萎的花朵,放弃了绽放的努力。这种消极的态度使我们陷入黑暗的深渊,无法自拔。
自强不息则是一种强大的精神力量,它贯穿于中国传统文化的始终。从古代的精卫填海、夸父逐日的神话故事,到现代无数创业者克服重重困难取得成功的事迹,都体现了自强不息的精神。
在历史上,司马迁遭受宫刑后,并没有自甘堕落,而是发愤图强,忍辱负重,完成了被誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》。他以顽强的毅力和自强不息的精神,在巨大的挫折面前不屈不挠,为后人留下了宝贵的文化遗产。
在现代社会,也有许多人在困境中凭借自强不息的精神重新站起来。例如,那些身残志坚的运动员,他们克服身体的残疾,通过艰苦的训练,在体育赛场上取得优异的成绩。他们用自己的行动诠释了自强不息的内涵,成为了激励人们奋发向上的榜样。
自强不息就像一团燃烧的火焰,它具有无尽的能量,能够融化自甘堕落的坚冰。当我们用自强不息替代自甘堕落时,我们就能够重新点燃生活的希望,以坚定的信念和顽强的毅力去面对生活中的各种挑战,书写属于自己的辉煌篇章。
在人生的舞台上,我们面临着两种“五自”的选择。消极的“五自”如同沉重的枷锁,束缚着我们的心灵,使我们陷入困境;而理性的“五自”则像五把钥匙,能够打开通往积极人生的大门。让我们用自得其乐替代自寻烦恼,用自知之明替代自以为是,用自出一家替代自矜功伐,用自觉进步替代自我满足,用自强不息替代自甘堕落。当我们做出这样的选择时,我们就如同在心灵的天空中点亮了五颗璀璨的星星,它们将指引我们走向充满阳光、充满希望的未来。
我们生活在一个瞬息万变的时代,社会的发展日新月异,各种机遇和挑战并存。在这样的大环境下,我们更需要秉持理性的“五自”态度,以积极乐观的心态去适应变化,以谦逊的态度去学习新知识,以创新的精神去开拓未来,以进取的姿态去追求进步,以顽强的毅力去克服困难。只有这样,我们才能在这个充满竞争和挑战的时代中立足,实现自己的人生价值,同时也为社会的发展做出自己的贡献。
让我们从自身做起,用理性的“五自”武装自己的心灵,在人生的道路上勇往直前。无论遇到多大的风浪,我们都能坚定地驶向成功的彼岸,因为我们心中有阳光,有希望,有那五颗闪耀的星星照亮我们前行的道路。
2025年6月11日12:41,许东振于山东省宁阳县第三小学建设的首批全国少先队名师工作室_开心老师工作室定稿收键播义。
开心正行阅历窗
许东振,男,山东宁阳人。中共党员,德育特级教师,泰山功勋教师,“互相培养、一起成长”育人思想、“未末主义”开心思想、词牌《未末廊》首创践行推广人……
宁阳县廉政文化志愿者服务总队旗手,宁阳县少先队志愿总辅导员。少先队队报《雏翔园》(2000年10月-2023年6月_泰安市内部资料准印证第107号)创办人,连续履职《雏翔园》首任总编17年7个月,开设《雏翔园》“开心对话亭”专栏并连续担任主持人“开心老师”17年5个月。
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事业称谓:
开心老师诗教行者育童
生命称谓:未末师晓行
来源:文章千古事心知