摘要：在理解故事的基础上能够概括故事的主要情节，能够用比较简练的语言讲述故事大意。

大班语言教案PPT课件：等明天

活动目标：

1、进一步体会做事要珍惜时间，感受时间的不可逆性。

2、在理解故事的基础上能够概括故事的主要情节，能够用比较简练的语言讲述故事大意。

活动准备：

经验准备：将故事图片展示在语言区的墙上，以便幼儿在日常活动中进行观察讲述。

物质准备：PPT课件，故事录音。

活动过程：

1、教师与幼儿一起观看画面，共同讨论图片上的内容。

参考提问：上面画的是什么?（出自屈老师教案）你认为讲的是什么事情?

教师播放PPT课件，并完整讲述故事，幼儿欣赏。

2、讨论《等明天》故事的内容。

参考提问：

(1)故事的名字叫什么?故事里有谁?

(2)下大雨的时候，小猴子在做什么?它的小伙伴遇到它时对它说了什么?

(3)小猴子听到小伙伴的话后又是怎样做的?

(4)过了几天，又下起了大雨，小猴子怎样了?

3、听故事录音。教师可通过提问，引导幼儿进一步理解故事的内容。

参考提问：

(1)小猴子被雨淋后，常说的一句话是什么?

(2)小朋友想一想小猴子做得对不对?为什么?

4、教师引导幼儿讲故事，同时提醒他们故事的主要人物和情节不能变。

5、教师小结。

教师：这个故事告诉我们今天想到的事情今天做，不拖拉也是珍惜时间。（本教案含有配套PPT课件）

来源：聪明教育