摘要：为加强一年级新生良好学习习惯的养成教育，督促教师抓紧一年级 新生良好学习习惯的培养， 2024 年 12 月 26 日上午，铜 梁区金龙小学开展一年级 “学习习惯示范班 ”评比， 2—6 年级年级组长在胡静书记和陈坤校长的带领下 深入各班进行现场打分。

为加强一年级新生良好学习习惯的养成教育，督促教师抓紧一年级 新生良好学习习惯的培养， 2024 年 12 月 26 日上午，铜 梁区金龙小学开展一年级 “学习习惯示范班 ”评比， 2—6 年级年级组长在胡静书记和陈坤校长的带领下 深入各班进行现场打分。

一年级各班级高度重视此次活动，积极投入到习惯养成教育中。 老师们创新教学方法，从日常行为规范、课堂坐姿、听讲专注度、举 手发言、书写姿势、整理学习用具等方面向我们展示了他们的风采。

一年级的老师们将学习习惯培养融入 日 常教学中，如在课堂上用“坐姿小标兵 ”评选， 激励学生保持端正坐姿；设置“作业展示栏 ”， 激发学生认真书写的热情， 同学们也积极响 应，互相学习、监督。通过一学期的努力，小 金龙们逐渐养成了良好的学习习惯，班级风貌 焕然一新。

“播下一个行动，收获一种习惯；播下 一种习惯，收获一种性格；播下一种性格， 收获一种命运。 ”此次评比活动，不仅展示 了一年级各班良好的学习习惯，更彰显了我 校良好的教风和学风。“少成若天性，习惯 如自然 ”，相信通过坚持不懈的训练，可以 为小金龙们未来的学习和生活打下坚实的基 础。

通讯员：胡静

排 版：张 健

编 辑：袁应鸿

编 审：李 毅

来源：三生如来兮