新年第一课，从这里开讲——2025年顺义区“校家社协同共育高级研修班”正式开班丨活动播报

摘要：1月3日，顺义区“校家社协同共育高级研修班”开班仪式暨研修第一课在高丽营学校报告厅隆重召开。顺义区教委副主任蒋吉姝，顺义区教育关工委常务副主任高山，顺义区社区教育中心主任李建军等领导出席。

1月3日，顺义区“校家社协同共育高级研修班”开班仪式暨研修第一课在高丽营学校报告厅隆重召开。顺义区教委副主任蒋吉姝，顺义区教育关工委常务副主任高山，顺义区社区教育中心主任李建军等领导出席。

李建军同志解读了“校家社协同共育高级研修项目”推进方案，他表示，该项目分层精准开班，系统化量身定制课程，突出学校真实需求和落地的实践性、实效性，线上线下学习场景自由切换，依循“六步精进法”，形成完整闭环，确保培训所学转化为工作实际动能。

后沙峪中心小学校班主任张怡然、高丽营学校年级主任刘海静、黄城根小学顺义分校党支部副书记黄艳平作为学员代表先后发言，她们立足本职工作，梳理实践经验和困惑，期待通过研修提升专业能力，助力学生、教师和学校发展。

蒋吉姝同志作开班动员讲话。她指出，此次高研班经区教委、区社教中心半年多的反复谋划设计，聚焦教育系统优秀的德育干部、年级组长、班主任等“关键少数”，以培提质，赋能蓄力，着力打造三支专业化团队，不仅是贯彻落实《顺义区学校家庭社会协同育人质量提升行动计划（2024-2026年）》的关键一步，更是发挥干部教师持续推动校家社协同共育工作高质量发展的“关键引擎”。她强调，要进一步增强协同育人共识，积极构建顺义区学校家庭社会协同育人新格局。校家社协同育人是新时代教育改革发展的必然要求，也是促进学生全面发展和健康成长的关键途径。要进一步加强系统学习，重新认识校家社协同育人不可替代的重要价值。以自身的高站位、新理念、宽思维引领学校、年级、班级的家庭教育工作方向、工作质量。要进一步转化学习成果，在工作实践中发挥更大作用。将理论与实践相结合，聚焦校家社协同育人中的热点难点问题，借助研修班的学习平台和实践机会，探索出可实践、可推广、可复制的校家社协同育人模式。

开班仪式后，北京四中原校长、现任北京金融街润泽学校总校校长刘长铭以《家校共育——教育智慧交流与分享》为主题作本次高研班开班第一课讲座。刘长铭校长通过一则则生动的家校故事，就当前家校共育中的热点重点难点问题进行了分享和探讨，向学员分享了家校沟通的原则与建议。培训现场学员们认真听讲，积极互动，师生用生动的案例共创了校家社共育工作的珍贵经验、具体原则和实践策略。