南师附中新城小学：努力为学生塑造有记忆的童年

摘要：2024年，南京师范大学附属中学新城小学坚守以“美”为核心的儿童观、以“慢”为核心的成长观、以“活”为核心的评价观，锚定“塑造有记忆的童年，生长带得走的能力”的育人小目标，在40分钟的课堂之中行走，求课堂高效，求品质生长，求素养涵育；在40分钟的课堂之外行走，

2024年，南京师范大学附属中学新城小学坚守以“美”为核心的儿童观、以“慢”为核心的成长观、以“活”为核心的评价观，锚定“塑造有记忆的童年，生长带得走的能力”的育人小目标，在40分钟的课堂之中行走，求课堂高效，求品质生长，求素养涵育；在40分钟的课堂之外行走，求资源更丰富，求体验更真切，求记忆更深刻。

党建引领，激活学校发展新动能

2024年，南京师范大学附属中学新城小学不断夯实党组织在新时代学校管理中把方向、作决策、带队伍的作用，确保新城小学的教育教学有方向，不变质。党建项目《新城师说：讲述我们“大先生”的教育好故事》和《党建引领，校家社携手撑起生命成长新时空》分别入选南京市第四批中小学党建文化品牌示范点和江苏省中小学“双带头人”党组织书记工作案例。

南京师范大学附属中学新城小学以“科技园校区正式启用”为新起点，实现教育资源的优化配置，破解长期以来的空间难题，更以此为契机，推动学校管理机制的根本性变革。学校以“四有好教师团队建设”为引擎，致力于教师的精神生长与专业发展并行，党总支、学生成长中心分别开展了形式多样的活动，教师发展中心则为老师们有针对性地提供指导和服务。

2024年，南京师范大学附属中学新城小学教师发展成果喜人，成功结题江苏省级课题2项、南京市级集体课题1项、南京市级个人课题2项。在此基础上，学校又成功申报3项省级课题5项市级集体课题、7项市级个人课题。南京师范大学附属中学新城小学校长赵梓如入选江苏省“333高层次人才”第三批次培养工程；学校教师公开发表教学论文近40篇，全年不同级别获奖论文120余篇；教师徐舒执教的数学实验课入选江苏省2024“基础教育精品课”。

创新发展，实现教学改革新跨越

南京师范大学附属中学新城小学研究国家课程与学科教材，提出“课程戏剧”的概念，以打通教材与生活的壁垒，丰富学生的学习方式与体验。该校的《课程戏剧：基于大阅读的学科综合学习创新实践》入选2024年江苏省基础教育内涵建设项目，并被《中国教师报》进行头版报道。

南京师范大学附属中学新城小学以“学习品质”为核心引领，以“精细化”为追求，围绕“学习品质”设计观察量表和课堂教学评价表，以评价来倒逼课堂改革的深入落实，让学生课堂抵达“美好的教学”的境界；各教研组认真开展教研活动，接待各省市教学交流活动；设立每周巡课制度，优化练习设计，优化幼小衔接课程体系，创新学生的学习生活。

以人为本，筑牢学生成长压舱石

南京师范大学附属中学新城小学定期开展“向美示范班”与“最美小主人”评选活动，深化1021习惯养成计划……学校以“习惯养成”为基石，强化、优化学生常规管理，让新城学子在日复一日的规范践行中，筑牢品格根基，促进全面发展。

南京师范大学附属中学新城小学以“记忆育德”为路径，统整、凝练学校德育行动，让学生在男生节、女生节、英语节、科技节、冬锻节等实践活动中，播种童年记忆。2024年，南京师范大学附属中学新城小学申报了南京市“十四五”规划“记忆育德”专项课题、参加南京市记忆育德培训会等，成功将理论与实践相结合，推动了学校德育工作的创新发展。

同时，南京师范大学附属中学新城小学以“润心行动”为桥梁，通过完善全员导师制度、举行心理现场咨询、开展家长心理讲座等方式，搭建、完善心理健康教育体系，让学校师生在每一次心灵触碰中，收获成长慰藉，促进心理健康。

据了解，2024年，南京师范大学附属中学新城小学民乐团、合唱团成功挂牌南京市艺术团。同时，新城学子荣获南京市中小学生艺术展演二等奖、第十二届我的“中国梦”南京市少儿才艺大赛二等奖；全国青少年科学调查体验活动优秀学生小组奖；江苏省金钥匙科技知识竞赛获个人特等奖；南京市航空模型竞赛滑翔机直线距离竞赛一等奖第一名；南京市机器人竞赛一、二等奖……

塑造美好，撑起新城生活高品质

南京师范大学附属中学新城小学以“硬件更硬”为目标，为黄山路校区更换了所有教室的前后门、电子屏等，为60个班级添置电子班牌，增加学生饮水机，建设“星辰蔬苑”空中劳动基地，还整体翻新四层教学楼的“记忆”主题墙。

南京师范大学附属中学新城小学还不断优化科技园校区定制公交、地下接驳系统的运行，努力做好两个校区的食堂管理，不断提升饭菜质量，通过强化管理、开展问卷调查等方式，明确管理各环节的具体要求和操作规范，努力追求“软件不软”的教育服务。

同时，南京师范大学附属中学新城小学通过家访、线上线下家长学校培训活动、“爸爸课堂”“妈妈课堂”等方式，搭建起家校之间深度沟通的桥梁，为落实家校社协同育人机制奠定了坚实的基础。