摘要：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”在时代的坐标中，教育始终承载着培养时代新人、赓续民族精神的使命。大思政课则犹如一座灯塔，照亮着莘莘学子成长的道路，引领他们在历史与现实的交织中，探寻真理之光，塑造家国情怀，筑牢精神之基。
思政塑魂育栋梁
智启新程铸担当
“才者，德之资也；德者，才之帅也。”在时代的坐标中，教育始终承载着培养时代新人、赓续民族精神的使命。大思政课则犹如一座灯塔，照亮着莘莘学子成长的道路，引领他们在历史与现实的交织中，探寻真理之光，塑造家国情怀，筑牢精神之基。
在绵阳经济技术开发区三江实验学校这片充满希望的教育沃土上，一场独具特色、意义深远的大思政课实践正蓬勃开展，它以文化为底蕴，以历史为镜鉴，为培养有理想、有道德、有情怀、有担当的新时代青年而不懈努力。
1
文化厚土，滋养自信之根
许文节老师以“厚植文化底蕴，坚定文化自信”为主题，为同学们带来了一节别开生面的政治课。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”向历史回望，自信来源于中华文化源远流长。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的赤诚民族气节，“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豁达与不羁，同学们从诗词歌赋中领略文化之美。从古老的丝绸之路驼铃声声，郑和下西洋的帆影绰绰，到红船启航，小小红船承载千钧，播撒下中国革命的火种，同学们于历史长河中探寻文化脉络。
于此，千人合诵《将进酒》的盛大场景震撼人心。同学们声如洪钟，气吞山河。在激昂的诵读声中，李白那豪迈奔放、洒脱不羁的诗人气质扑面而来，让我们领略到大唐盛世的文化气魄与文人风骨。这不仅是对经典文学的致敬，更是文化传承的有力实践。
中国优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化......每一项文化成就，都是中华民族智慧的结晶，共同构筑起我们文化自信的坚实根基。深厚的历史文化底蕴，便是文化自信的源头活水，让文化自信的种子在每一位学子心间生根发芽，茁壮成长。
2
烽火淬炼，传承英雄之魂
“一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”在历史课上，马雨孜老师以“抗美援朝”为主题，为学生们徐徐拉开了一幅波澜壮阔、气壮山河的英雄画卷。“捐躯赴国难，视死忽如归”，志愿军战士们响应祖国的号召，毅然决然地跨过鸭绿江，奔赴那冰天雪地、枪林弹雨的战场。
在长津湖的皑皑白雪中，战士们卧冰爬雪，以钢铁般的意志忍受着极度的严寒，在零下三四十度的低温下坚守阵地，许多战士为了伏击敌人，在阵地上化作了冰雕，用生命捍卫了祖国的尊严与荣誉，谱写了“冰雪长津湖，异乡埋忠骨”的壮丽悲歌；上甘岭战役中，山头被敌人的炮火削低数米，土石被炸成粉末，战士们在这“坑道为家，艰苦为荣”的恶劣环境中，与敌人展开了殊死搏斗，他们用热血和生命铸就了“不怕牺牲、艰苦顽强、友爱团结、机智灵活”的上甘岭精神，成为中华民族不朽的精神丰碑。
马雨孜老师通过生动而深情的讲述，结合珍贵的历史影像资料，将学生们带回到那个战火纷飞、硝烟弥漫的年代，让他们真切地感受到志愿军战士们保家卫国、英勇无畏的崇高精神境界。与此同时，红色电影的放映更是让学生们身临其境般地目睹了战争的残酷与英雄们的伟大壮举。影片中的每一个画面、每一个细节，都深深地触动着学生们的心灵，使他们深刻认识到和平的来之不易，在内心深处涌起对英雄的无限敬仰与缅怀之情，激发起强烈的爱国热情和民族自豪感，让英雄的精神在新时代的青年学子身上得以传承和弘扬。
3
军事思想，闪耀思政之光
三江实验学校党总支书记王泽平也走进课堂，为同学们带来了一节别开生面的以“毛泽东军事思想的形成与发展”为主题的政治课。
毛泽东军事思想是中国革命战争实践的科学总结，是一座指引中国革命走向胜利的智慧灯塔。从“星星之火，可以燎原”的革命信念到“农村包围城市，武装夺取政权”的战略决策，从灵活多变的游击战术到气势恢宏的人民战争，课堂上，王书记以其深厚的理论功底和独特的讲解方式，将毛泽东军事思想的精髓深入浅出地呈现给同学们。从土地革命战争时期的“十六字诀”游击战术，到抗日战争时期的《论持久战》战略方针，再到解放战争时期的十大军事原则，王书记旁征博引，用一个个生动的历史故事和经典战例，让同学们仿佛置身于那段波澜壮阔的战争岁月。王书记以其渊博的学识带着学子们领略老一辈革命家的高瞻远瞩和卓越智慧。
王书记特别注重引导学生将毛泽东军事思想与自己的学习、生活联系起来。他告诉同学们，毛泽东军事思想中蕴含着许多宝贵的智慧和方法，比如“集中优势兵力，各个歼灭敌人”的战术，在学习中就可以理解为合理分配时间和精力，逐个攻克学习中的难点；而“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”的思想，则可以帮助我们在面对生活中的困难和挑战时，既保持自信和勇气，又能认真对待，做好充分的准备。
同时，王书记还指出，毛泽东军事思想对我校建校也有着重要的现实指导意义。三江实验学校作为新学校、新单位、新事物，不可能一蹴而就，一帆风顺，要有埋头苦干、舍我其谁、踔厉奋发的心理准备使之从无到有、由小到大、由弱到强。
4
探索创新，彰显学校特色
这场大思政课，是我校教育特色的集中彰显。初一初二的政治和历史老师们携手共进，打破学科界限，整合教学资源，将政治理论与历史故事相互交融，理论讲授与实践体验紧密结合。在学校的大教室中，智慧的火花在师生的问答与讨论间闪耀；于健行馆内，千人合诵的磅礴气势与红色电影的深沉情感交织回荡。
爱国情怀在这里升华，同学们深刻领悟到祖国的繁荣昌盛是先辈们不懈奋斗的结果，作为新时代的青年，当以“为中华之崛起而读书”为使命，胸怀天下，志存高远；爱党之情在这里厚植，从党的百年奋斗历程中汲取力量，明白党是引领中华民族走向复兴的中流砥柱，坚定听党话、跟党走的信念；爱绵阳、爱家乡的情感也在悄然生长，了解家乡在国家发展大局中的贡献与担当，激发建设家乡、回馈桑梓的热情；而对三江实验学校的热爱，更是在这一场场精彩的课堂与活动中愈发醇厚，学校为大家提供了广阔的知识舞台与成长空间，师生们在这里共同探索真理、追求卓越，凝聚成一个温暖而奋进的大家庭；爱校、爱家乡、爱家人之心在这里沉淀，同学们细细回味着家人们在日常琐碎中的呵护备至，知晓家人是幸福生活的基石，身为家庭的一份子，当以“修身齐家”为己任，传承优良家风，践行孝悌之义。
在新时代的教育征程中，我校的大思政课将持续深耕，以文化底蕴为土壤，以红色历史为养分，不断探索创新教学方法和路径，以文化人、以德育人，为学生们的成长成才奠定坚实基础，让每一位学子都能在这片教育的沃土里，绽放出绚丽的青春之花，心怀家国，逐梦前行，成为担当民族复兴大任的时代新人，书写属于他们的辉煌篇章！
来源：锦绣巴蜀
