高铁上男子一句话“制服”吵闹小孩：背后的思考与启示！

摘要：在1月16日这一天，江苏的一辆高铁上发生了这样一件让人忍俊不禁又引人深思的事情。原本和谐的高铁车厢氛围，被一群小朋友的吵闹声打破了。小朋友们天性好动、活泼，出门在外难免兴奋，这在一定程度上是可以理解的。但那吵闹声在相对安静封闭的高铁车厢环境里，还是让不少人皱起

在1月16日这一天，江苏的一辆高铁上发生了这样一件让人忍俊不禁又引人深思的事情。原本和谐的高铁车厢氛围，被一群小朋友的吵闹声打破了。小朋友们天性好动、活泼，出门在外难免兴奋，这在一定程度上是可以理解的。但那吵闹声在相对安静封闭的高铁车厢环境里，还是让不少人皱起了眉头。

这时候，同车厢的一位男子站了出来。他没有发火，没有恶语相向，只是轻轻地说了一句话：“我要把视频发给班主任通报全校。”就这么简单的一句话，就像是具有神奇的魔力一般，小朋友们瞬间安静了下来。这看似简单的一个场景，其实背后蕴含着许多值得我们深入探讨的东西。

一、从男子的角度来看

1. 智慧的应对方式

这位男子的做法无疑是充满智慧的。在面对吵闹的小朋友时，他没有选择直接呵斥或者强行压制。在高铁这样的公共场合，大家来自不同的地方，有着不同的身份背景。如果他以粗暴的方式去对待小朋友，很可能会引起小朋友家长的反感，甚至引发冲突。而他的这句话巧妙地利用了孩子们的心理。对于孩子们来说，班主任是他们学校生活中具有一定权威性的人物，全校通报更是一件让他们觉得无比严重的事情。男子用这种温和且带有“威慑力”的方式，既达到了让孩子们安静下来的目的，又没有破坏和谐的人际关系。

2. 把握社交尺度

他在说出这句话的时候，显然很好地把握了社交的尺度。他没有真的去录制视频发出去，也就是说他更多的是一种善意的“警告”。这种警告是在公共秩序和个人尊严之间找到了一种平衡。他没有越界去侵犯小朋友们的隐私或者伤害他们的自尊心，而是在不影响彼此关系的前提下，让小朋友们自觉遵守公共场合的秩序。

3. 反映成年人的社会责任感

男子的行为也体现出了一种成年人的社会责任感。高铁车厢是一个公共场所，每个人都有责任和义务去维护车厢内的秩序。当看到小朋友吵闹影响他人时，他没有选择视而不见，而是积极地去解决问题。这不仅仅是为了让自己有一个舒适的乘车环境，更是为他人的权益考虑，为整个公共环境的和谐做出贡献。

二、从小朋友的角度来看

1. 体现孩子的可塑性

小朋友们听到男子的话后能够迅速安静下来，这反映了孩子们具有很强的可塑性。他们在成长过程中，学校教育和老师的权威形象在他们心中有着根深蒂固的地位。一句涉及到老师的警告，就能让他们意识到自己的错误行为需要改正。这也是教育在孩子成长过程中的积极作用体现，孩子们在接受教育的过程中，学会了对规则和权威的敬畏。

2. 提醒对孩子的引导

然而，这件事情也从侧面提醒我们，孩子在公共场合吵闹的现象是比较普遍的。这主要是因为他们对公共场合的规则意识还比较淡薄。家长和学校在日常生活中应该加强对孩子的公共秩序教育，例如在家庭聚会、外出游玩等场合，及时引导孩子遵守秩序，不大声喧哗，这样孩子在未来进入更多不同的公共场合时，就能自觉遵守规则了。

三、从社会和教育的角度来看

1. 公共秩序教育的重要性

这件事凸显了公共秩序教育的重要性。无论是学校教育还是家庭教育，都应该将公共秩序教育纳入其中。学校可以开展相关的主题班会、社会实践等活动，让孩子在学习和体验中明白在公共场合应该遵守的规则。家庭里，家长也能以身作则，用自己的行为去影响孩子。比如在图书馆里保持安静，排队时遵守秩序等。

2. 多方面的引导与教育

同时，我们也不能仅仅依靠单一的方式去引导孩子。除了学校和家庭的教育之外，社会也应该发挥积极的作用。例如，公共交通工具上可以张贴一些温馨提示，引导孩子们文明出行。社区也可以组织一些文明行为倡导活动，让孩子们在不同的环境中都能受到文明礼仪的熏陶。

3. 网络舆论的影响

在这个事件传播的过程中，我们也要看到网络舆论的影响。当这样的事情被分享到网络上的时候，很多网友可能会点赞男子的做法。但如果处理不当，也可能会引发一些争议。比如，有人可能会认为男子的做法是一种威胁孩子的方式。所以，在网络舆论的环境下，我们应该以更加客观、理性的态度去看待类似的事情。

四、类似的案例与对比

其实类似这样通过巧妙的方式解决问题，在公共场合维护秩序的案例还有很多。比如在一些图书馆里，管理员用一些有趣的图书馆规则小故事来引导小朋友保持安静；在公园里，志愿者用小奖品奖励的方式鼓励孩子们遵守公园的文明规定。这些案例和高铁上的这件事件都告诉我们，在维护公共秩序时，采用积极、正面的方法往往比简单粗暴的方法更加有效。

但与之相反的也有不少负面案例。比如有些家长在公共场合纵容孩子的吵闹行为，认为孩子小、不懂事，这种观念是完全错误的。而有些工作人员在遇到类似情况时，处理方式不当，没有考虑到孩子的心理特点和社会关系等因素，导致矛盾升级。

五、总结与展望

总的来说，江苏高铁上男子的这一神奇“制服”之举给我们带来了多方面的启示。在未来的社会治理、教育发展以及人与人之间的交往中，我们都应该学习这种智慧的处理方式，既要注重规则的严肃性，又要尊重人的尊严和心理。对于孩子的教育，要不断加强公共秩序等方面的引导，让他们成长为既文明有礼又具有社会责任感的人。在社会公共环境不断发展的今天，我们期待每一个公共场所都能充满和谐与温馨，每一个人都能成为文明秩序的守护者和传播者。

我们希望这样的正能量事件能够在社会中得到更多的关注和推广。通过大家的共同努力，我们能够营造一个更加美好的社会环境，让无论是小朋友还是成年人，都能在这样的环境中感受到温暖、尊重和秩序。就像在那趟高铁上，尽管一开始被小朋友的吵闹声打破了平静，但男子的智慧之举又让车厢恢复了和谐，这一幕也成为了一个小小的文明样本，值得我们不断地回味和学习。