摘要：孙小红书记：金中每年年末也有师生联欢，今年我们只是在原来传统迎新联欢活动中赋予更多意义，这个意义就是宣传推广老师们在平凡岗位上的奉献。

今天（1月17日）下午

首届“感动金中”2024年度人物颁奖典礼

在金陵中学江心洲校区报告厅拉开帷幕

邢定钰、岳燕宁、谢金才等10位

金中老师、校友及关心学校发展的社会人士

获得“感动金中”2024年度人物

游雨蒙、成懋冉、张铭等10位

获得“感动金中”2024年度人物提名

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活动现场

金中的学生、老师、退休老教师

都带来了精彩的节目

歌舞《宠爱》

武术《24式简化太极拳》

舞蹈《江南韵》《梦海舞境》

歌曲《风吹麦浪》《不忘初心》等

将现场气氛推向高潮

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活动结束后

南京市金陵中学党委书记孙小红

接受了南京教育头条记者的采访

孙小红

南京市金陵中学党委书记

孙小红书记：金中每年年末也有师生联欢，今年我们只是在原来传统迎新联欢活动中赋予更多意义，这个意义就是宣传推广老师们在平凡岗位上的奉献。

日常学校的评价，有指标有文件有标准。这次我们的活动就是为了完善和建立更丰富的评价体系。这些评价主旨的共性，就是强调岗位奉献。教师这个岗位有它的特殊性，它要求我们要有情怀，而这种情怀是体现在日常点滴工作中的。这次评选活动，主题是“明天我依然爱你”。就是希望这些不可量化的情怀，被每个人看见。告诉所有的金中人，这样一种情感的温度，它更有价值，更珍贵，也更值得。

孙小红书记：这些都是老师们自己推选，网上也有投票。我觉得理科类老师入选得多，可能是个巧合。但是今天邢院士的到来，也从一个侧面说明了一些问题，向大家展现了金中在拔尖创新人才培养上，未来的一些方向，动力和规划。

我们跟南京大学、东南大学等多所知名高校有多项拔尖创新人才早期培养项目的合作，例如与南京大学合作的准博士站项目、与东南大学合作的未来卓越工程师项目等等。这些都是像刚才邢院士所讲的，要在金中学生心里播种下成为科学家的种子。青年人未来的志向，是要为祖国做贡献，成为国之栋梁。那么，像邢院士这种重量级角色，出现在金中学生的高中生涯中，就是必不可少的。这是金陵中学应当为学生做的，也是金中人的使命担当。

孙小红书记：这种赢，一定是科学的，不以牺牲学生们的身心健康为代价。新的一年，学校将压力更多地交给老师们，希望老师设计出有梯度的问题，升华课堂的艺术，追求作业的高效。不让学生沉浸于题海，就要让老师走入题海。

我们每一天的日常，是精致而奔放的，温暖而安宁的，这些日常给学生积累的课程的体验，成为他人生底色的东西。有时不是一张竞赛试卷，或一张考试卷能够反映出来的。但是这不代表我们不要去在乎那张竞赛卷和那张考试卷。这两者之间并不违和，甚至是相辅相成的。

我们在给学生完整的人生，完整的教育，给他的人生打厚打好这个厚实的基础之外，在学校教育中量化的东西，我们该要的，一定要去争取。我们今年高三的领导小组群，群名叫“登顶2025”。

记者手记

翁琦

“感动金中”2024年度人物

01 邢定钰

物理星空浩渺间，智者领航破浪前。他站在世界的前排，和宇宙对话。他创立“准博士培养站”，携手南大长江学者、博导，共育金中英才。科研之光因他而熠熠生辉，金中希望由他而播撒四方。这就是他人生的完美力学：无私无怠无保留，有情有意有金中！他就是“量子调控”国家重大项目首席科学家——邢定钰院士。

邢定钰

物理学家，中国科学院院士，南京大学物理学院博士生导师，教授，南京微结构国家实验室主任，“量子调控”国家重大科学研究计划的项目首席科学家、“南京大学·金陵中学准博士培养站”名誉站长。2010年10月，邢院士组织南京大学7位长江学者、近20位博导教授，与从金陵中学高一年级遴选出来的42名优秀学子结对牵手，共同制定了首期 “准博士”的学习生涯规划。在他的关心和支持下，截至目前，200多名“准博士”先后走进南京微结构国家实验室等南京大学高端实验室，接受包括多名中国科学院院士、长江学者特聘教授在内的南大导师们的指导，为金中学子的梦想插上腾飞的翅膀。

02 岳燕宁

从南京十中的三尺讲台到河西分校的广阔天地，

他用爱和智慧的烛光，温暖照亮学子的心田。

他，才华横溢，文理兼擅，丹青圣手妙夺工；

他，人格高尚，谦逊淡泊，杏坛君子温如玉。

一甲子，一腔情；从青丝，到白首。

山岳巍巍立高标，老凤谆谆传清音。

他就是我们敬爱的老校长——岳燕宁。

岳燕宁

1962年大学毕业被分配至南京十中工作；2004年参与创办金陵中学河西分校。江苏省物理特级教师、南京师范大学硕士生导师、享受国务院颁发的政府特殊津贴、南京市基础教育专家，六次应邀参加人民教育出版社组织的国家教材审稿工作。人品高尚，知识渊博，既是“经师”，更是“人师”。格物究理倡“三实” （做人要诚实，做事要踏实，说话要符实）；立德树人晓“三术”（学术、技术、艺术）。山岳巍巍立高标，老凤谆谆传清音。退休后仍关心学校发展，几乎每年为青年教师做专题讲座，为一批批初为人师者扣好“第一粒扣子”。杏坛君子温如玉，丹青圣手妙夺工。业余爱好书法、绘画，作品曾在《中国书画报》、《花鸟画研究》等报刊杂志发表，并赴台湾参加交流展览。

03 谢金才

从修复百年古钟，唤醒沉寂九十余载的悠扬旋律，到深耕校史沃土，填补建筑史上的遗珠之憾。时光深处，他怀揣拳拳之心，追寻着母校的悠悠足迹。数年磨一剑，《金陵中学物华志》问世，三万言凝聚深情，老照片重现往昔。他以一己之力，绘就百年校园风貌，让历史的记忆鲜活如初。他是金中的骄傲，学界的楷模，他就是谢金才老师。

谢金才

1968届校友。2012年，钟楼作为全国重点文物保护单位开始大修。在通州建筑总公司项目部经理的协助下，谢金才不辞辛劳，历时两个月，将1899年铸造的42英吋“博尔登教堂大钟”大钟修复，实现了“忠实还原钟声，最佳扩散钟声”的预定目标，再现了金中校园中已消失九十多年的钟声。怀着对母校的热爱，他对校史和建筑（含清末民初南京学校建筑等）资料进行收集、考证和整理，撰写文章二十余篇，被江苏省地方志编纂委员会办公室、南京市文物局、南京大学图书馆和档案馆等单位留存，其中多篇在《建筑界》和《南大校友通讯》等杂志上发表，有些还填补了金中、金大和南京近代建筑方面的空白。为迎接母校建校130周年，他用两年时间编写《金陵中学物华志》，全书共3.1万字，收录老照片180幅（多幅为首见珍贵照片），选录近照70幅，绘制老校园俯瞰图2幅和老建筑平面图4组，绘制校园新平面图1幅。其中，1910—1917年干河沿校区俯瞰图，是他综合众多老照片，根据建筑的具体位置和细部特征而亲手绘制的。此书已成为一部记载130年校史难得的详实资料。

04 Eric Dewitt Altice

每一堂课，都是东西方文化的交汇与融合。每一次交流，都是思想火花的闪耀与启迪。每一次观点的碰撞，都激发出新的思考角度，拓宽了认知的边界。教室的讲台上，他将多元的智慧绘制成一幅幅绚烂的知识画卷,让学生与世界的距离更进一步；申请季里，他悉心指导学生申请高校，最大程度地满足学生的个性化成长需求。他就是金陵中学国际部中美班课程主管——Eric DEwitt ATtice。

Eric Dewitt Altice

Altice博士于2011年加入金陵中学，现为中美班课程主管，主授人文社科类课程。积极推进课程建设，悉心指导学生高校申请，最大程度满足学生的个性化成长需求，为中美班的发展做出了杰出贡献。

05 王守明

在江心洲的晨曦与夜幕间，你是那抹不灭的光。人人称你铁面无私，却未察觉你内心的坚韧与深情；人人言你意志如钢，却不知你为了顺利开校而忧心如焚。

没有人是生来的勇者，是责任催促你重装上阵。

你是将军，长缨在手，叱咤风云。

你是管家，细心服务，八方统筹。

如今的江心洲校区，书香四溢，生机勃勃。

守明，守明，终于守得云开见月明！

王守明

课程教学处主任（江心洲校区），高二级部主任（江心洲校区），市语文学科带头人，南京市优秀班主任。教育教学以立德树人为务，从教31年，担任班主任21年，13次执教高三语文。2023年7月到江心洲校区和同事们一起做好开校工作。

06 许峰

从金中植物的“掌门人”到整个年级的“大家长”，他的优雅和风度一如往昔。从一届高三到又一届高三，他的热爱和付出我们有目共睹。生物是他的学科，生命在生物中不断绽放与蜕变。学生是他的希望，每一个年轻的心灵都承载着他对未来的无限憧憬和期待。爱意自由扩散，却不需要任何能量和载体。他就是金陵中学教学处主任、高三级部主任——许峰老师。

许峰

工作以来担任班主任14年，2017年至今担任级部主任。热爱本职工作，身体力行诠释“学生至上”的理念，从24届高三留任25届高三，他坚信唯有热爱，可抵岁月漫长；唯有奋斗，方可不辱时代使命！

07 江敏

都说“春风不度玉门关”，但她偏偏把最温暖的课堂和最先进的理念带到了千里之外的新疆伊宁。因为她知道，知识才是孩子翻山越岭时，最轻的行囊。都说“荣誉与鲜花是对奉献者的最佳褒奖“，但从容淡定、不求名利才是她的人生底色，因为她懂得人才是教育的尺度和目的。化育为人，学高身正，她就是金中化学永远的底气——江敏老师。

江敏

在近40年的教学中，始终注重以实验的观察为先导，展示化学知识形成过程中的认识体验，使学生在观察与想象中，形成宏观现象与微观本质之间的联系，引导学生感受自然之美、科学之真。2018年，江敏老师领衔的、根植于金中生命课堂的《基于科学本质的高中化学教学实践研究》荣获江苏省教学成果奖特等奖、国家教学成果奖二等奖。2018年，她主动请缨，成为南京市教育局对口援疆工作组党支部负责人。年逾半百情怀依旧，她用无私和大爱感动伊宁。她先后荣获国家“万人计划”教学名师、江苏省特级教师、全国优秀教师、江苏省劳动模范、江苏省“巾帼建功”先进个人、江苏省中小学优秀党员标兵、江苏省“劳动模范”、江苏省先进工作者、南京市“三八”红旗手、南京市教育教学突出贡献奖、南京市“劳动模范”等荣誉。荣誉与鲜花是对勤奋者的最佳褒奖，但从容淡定，不求名利是她为人的本色。在平凡而真实的守望中，江敏用大爱、责任、激情收获着一季又一季的桃李芬芳。

08 苏华

她像朋友一样，给出肩膀，接住蔓延的负面情绪；她像亲人一样，敞开怀抱，包容所有疲惫和软弱；她像母亲一样，温柔注视，看见每个孩子内心的渴望和梦想。她在中学心理健康教育尚处萌芽之时，便毅然投身其中，几十年如一日地坚守与深耕。春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。银龄教师心不老，发挥“余热”更生辉。她就是江苏省首位心理学科特级教师——苏华老师。

苏华

自1993年起担任金陵中学专职心理教师。在中学心理健康教育尚处萌芽阶段时，她毅然投身其中，摸索前行，几十年如一日的坚守与深耕，让她成为江苏省首位心理学科特级教师，是南京市乃至全国心理健康教育领域的先行者。

09 邢标

学生就是他的磁场，他始终围绕着学生做圆周运动。到班最早的是他，回家最迟的还是他。他是学生的三棱镜，因为他学生才看到了万千光芒。创造历史的是他，憨憨一笑的还是他。他的幽默，学生津津乐道，他的付出，学生铭记于心。一声标哥，一生标哥。他就是金陵中学物理教师、物理学科带头人、功勋班主任——邢标老师。

邢标

用陪伴做好班级工作，用温暖做好教学工作。25年高中班主任生涯，送走10届毕业班。在他班上走出了“第45届国际化学银牌”“高考物生组省状元”“全国物理竞赛一等奖”，所带班级获“省五四红旗团支部”。

10 戴建良

作为化学老师，他严谨认真，一丝不苟，对待教学“如切如磋，如琢如磨”，同行赞之曰“能”。作为班主任，他温文儒雅，和蔼可亲，处理班级事务， “不管风吹浪打，胜似闲庭信步”，学生称之曰“萌”。他对学生的爱就像是钡离子和硫酸根的的完美结合，生成了最美好的感情沉淀。他就是南京市教学名师、金陵中学功勋班主任——戴建良老师。

戴建良

高二化学备课组长和高二8班班主任，南京市第九届化学教学学科带头人，南京市第三届德育工作带头人，2022年南京市教学先进个人。

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来源：南京教育新闻联播