摘要:figure:英 [ˈfɪɡə(r)] ,美 [ˈfɪɡjər] ,名词表示“身材;人物;数字”;动词表示“认为;计算” 。记忆方法:“fi”发音类似“肥”,肥的身材就是“figure”。
plump:英 [plʌmp] ,美 [plʌmp] ,形容词,意为“丰满的;微胖的”。记忆方法:可联想“胖了一圈(p 像个圈),变得丰满(plump)” 。
figure:英 [ˈfɪɡə(r)] ,美 [ˈfɪɡjər] ,名词表示“身材;人物;数字”;动词表示“认为;计算” 。记忆方法:“fi”发音类似“肥”,肥的身材就是“figure”。
fatty:英 [ˈfæti] ,美 [ˈfæti] ,名词“胖子”,形容词“油腻的;脂肪多的” 。记忆方法:和“fat(胖的)”一起记,“fat”加“ty”变成“fatty”。
curl:英 [kɜːl] ,美 [kɜːrl] ,动词“卷曲;盘绕”,名词“卷发;螺旋状物” 。记忆方法:读音类似“可(cur)绕(l)”,可以绕起来就是卷曲。
spring:英 [sprɪŋ] ,美 [sprɪŋ] ,名词“春天;弹簧;泉水”;动词“跳;突然出现” 。记忆方法:春天(spring)万物复苏,像弹簧一样有活力地“弹”出来。
sprung:英 [sprʌŋ] ,美 [sprʌŋ] ,是“spring”的过去式和过去分词,“突然出现;跳” 。记忆方法:和“spring”一起记,不规则变化单独记忆。
straight:英 [streɪt] ,美 [streɪt] ,形容词“直的;笔直的;连续的”;副词“直接地;径直地” 。记忆方法:“str”可联想“street(街道)”,街道是直的,所以“straight”表示直的。
hence:英 [hens] ,美 [hens] ,副词“因此;由此” 。记忆方法:读音类似“很(hen)是(ce)”,很是这样,所以“因此”。
check:英 [tʃek] ,美 [tʃek] ,动词“检查;核对;制止”;名词“检查;账单” 。记忆方法:“che”发音类似“车”,检查车辆,就是“check”。
wonder:英 [ˈwʌndə(r)] ,美 [ˈwʌndər] ,动词“想知道;感到疑惑”;名词“奇迹;奇观” 。记忆方法:“won”有“赢得”之意,能赢得众人瞩目的就是“奇迹(wonder)”。
famous:英 [ˈfeɪməs] ,美 [ˈfeɪməs] ,形容词“著名的;出名的” 。记忆方法:“fa”发音类似“发”,出名了就“发”了,所以是“famous”。
professor:英 [prəˈfesə(r)] ,美 [prəˈfesər] ,名词“教授” 。记忆方法:“pro”有“向前”之意,“fess”可联想“fess(说)”,在前面说知识的人就是“教授(professor)”。
lecture:英 [ˈlektʃə(r)] ,美 [ˈlektʃər] ,名词“讲座;演讲;讲课”;动词“开讲座;指责” 。记忆方法:“lec”发音类似“来(le)”“可(c)”,来可听的就是“讲座(lecture)”。
presentation:英 [ˌpreznˈteɪʃn] ,美 [ˌpriːzenˈteɪʃn] ,名词“展示;报告;陈述” 。记忆方法:“present”是“呈现;展示”,加“ation”变成名词“presentation”。
fresh:英 [freʃ] ,美 [freʃ] ,形容词“新鲜的;清新的;无经验的” 。记忆方法:“f”像花,“re”可联想“热(re)”,花在热天要保持“新鲜(fresh)”。
memorize:英 [ˈmeməraɪz] ,美 [ˈmeməraɪz] ,动词“记住;背熟” 。记忆方法:“memory(记忆)”加“ize”变成动词“memorize”。
problem:英 [ˈprɒbləm] ,美 [ˈprɑːbləm] ,名词“问题;难题” 。记忆方法:“pro”有“向前”,“blem”可联想“障碍(block)”,前进中的障碍就是“问题(problem)”。
touch:英 [tʌtʃ] ,美 [tʌtʃ] ,动词“触摸;接触;感动”;名词“触摸;触觉” 。记忆方法:读音类似“踏(tu)”“吃(ch)”,踏上去触摸,“touch”。
prepare:英 [prɪˈpeə(r)] ,美 [prɪˈper] ,动词“准备;预备” 。记忆方法:“pre”是“预先”,“pare”可联想“pair(一对)”,预先把一对东西准备好,就是“prepare”。
rehearsal:英 [rɪˈhɜːsl] ,美 [rɪˈhɜːrsl] ,名词“排练;排演;预演” 。记忆方法:“re”是“再,重复”,“hear(听)”,排练就是反复听和练习,“rehearsal”。
desperately:英 [ˈdespərətli] ,美 [ˈdespərətli] ,副词“拼命地;绝望地;极度地” 。记忆方法:“desperate(绝望的;拼命的)”加“ly”变成副词“desperately”。
nervous:英 [ˈnɜːvəs] ,美 [ˈnɜːrvəs] ,形容词“紧张的;焦虑的” 。记忆方法:“nerv(神经)”,神经紧张就是“nervous”。
halfway:英 [ˌhɑːfˈweɪ] ,美 [ˌhæfˈweɪ] ,副词“在中途;到一半”;形容词“中途的;不彻底的” 。记忆方法:“half(一半)”加“way(路)”,在路的一半就是“halfway”。
pitiful:英 [ˈpɪtɪfl] ,美 [ˈpɪtɪfl] ,形容词“可怜的;令人同情的” 。记忆方法:“pity(同情;怜悯)”加“ful”变成形容词“pitiful”。
encourage:英 [ɪnˈkʌrɪdʒ] ,美 [ɪnˈkɜːrɪdʒ] ,动词“鼓励;激励;促进” 。记忆方法:“en”是“使……”,“courage(勇气)”,使有勇气就是“鼓励(encourage)”。
think:英 [θɪŋk] ,美 [θɪŋk] ,动词“想;思考;认为” 。记忆方法:读音类似“ink(墨水)”,思考要用墨水写下来,“think”。
pronunciation:英 [prəˌnʌnsiˈeɪʃn] ,美 [prəˌnʌnsiˈeɪʃn] ,名词“发音;读音” 。记忆方法:“pronounce(发音)”加“ation”变成名词“pronunciation”。
pretend:英 [prɪˈtend] ,美 [prɪˈtend] ,动词“假装;装扮;自诩” 。记忆方法:“pre”是“预先”,“tend(趋向)”,预先有趋向地去做,就是“假装(pretend)”。
dictionary:英 [ˈdɪkʃənri] ,美 [ˈdɪkʃəneri] ,名词“词典;字典” 。记忆方法:“dic”有“说;讲”之意,“tion”是名词后缀,“ary”表示场所,能查到怎么说的场所就是“词典(dictionary)”。
definition:英 [ˌdefɪˈnɪʃn] ,美 [ˌdefɪˈnɪʃn] ,名词“定义;释义;清晰程度” 。记忆方法:“define(定义)”加“ition”变成名词“definition”。
violence:英 [ˈvaɪələns] ,美 [ˈvaɪələns] ,名词“暴力;暴行;猛烈” 。记忆方法:“viol”发音类似“崴(wai)”,暴力行为容易让人受伤“崴”到,“violence”。
suddenly:英 [ˈsʌdənli] ,美 [ˈsʌdənli] ,副词“突然;忽然” 。记忆方法:“sudden(突然的)”加“ly”变成副词“suddenly”。
opinion:英 [əˈpɪnjən] ,美 [əˈpɪnjən] ,名词“意见;看法;主张” 。记忆方法:“opin”发音类似“哦(o)”“品(pin)”,哦,品一品,就是表达“意见(opinion)”。
hesitantly:英 [ˈhezɪtəntli] ,美 [ˈhezɪtəntli] ,副词“犹豫地;迟疑地” 。记忆方法:“hesitant(犹豫的)”加“ly”变成副词“hesitantly”。
hesitant:英 [ˈhezɪtənt] ,美 [ˈhezɪtənt] ,形容词“犹豫的;迟疑的” 。记忆方法:“hes”发音类似“害(hai)”,“tant”发音类似“忐忑(tan te)”,害怕得忐忑不安就是“犹豫的(hesitant)”。
challenge:英 [ˈtʃælɪndʒ] ,美 [ˈtʃælɪndʒ] ,名词“挑战;艰巨任务”;动词“向……挑战;质疑” 。记忆方法:“chal”发音类似“查(cha)”,“len”发音类似“难(nan)”,“ge”发音类似“哥(ge)”,查哥遇到的难题就是“挑战(challenge)”。
improper:英 [ɪmˈprɒpə(r)] ,美 [ɪmˈprɑːpər] ,形容词“不适当的;不合适的;不正确的” 。记忆方法:“im”是“不”,“proper(适当的)”,所以“improper”是“不适当的”。
proper:英 [ˈprɒpə(r)] ,美 [ˈprɑːpər] ,形容词“适当的;正确的;恰当的” 。记忆方法:“pro”有“向前”,“per”可联想“perfect(完美的)”,向前达到完美的就是“适当的(proper)”。
believe:英 [bɪˈliːv] ,美 [bɪˈliːv] ,动词“相信;认为;信任” 。记忆方法:“be”是“是”,“lieve”发音类似“力(li)”“物(ve)”,有力之物让人“相信(believe)”。
来源:Xin神英语